Vjeronauk
Lekcija 98 – Nauk i savezi 86: Spasitelj sabire Izrael

»Lekcija 98 – Nauk i savezi 86: Spasitelj sabire Izrael«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)

»Nauk i savezi 86«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Lekcija 98: Nauk i savezi 85–87

Nauk i savezi 86

Spasitelj sabire Izrael

žetva pšenice

U objavi zabilježenoj u Nauku i savezima 86 Spasitelj je objavio dodatno značenje svojem prvotnom tumačenju usporedbe o pšenici i ljulju (Matej 13:36–43). Podučio je o svojim nastojanjima da sabere pravedne u pripremi za svoj Drugi dolazak. Ova lekcija može pomoći polaznicima u njihovim nastojanjima da sudjeluju sa Spasiteljem u sabiranju Izraela.

Moguće aktivnosti učenja

Spasitelj sabire svoj narod

Isus u okruženju poput sabiranja

Razmotrite pozvati polaznike da razmisle o primjerima ljudi s kojima vole biti i zašto.

Tada biste mogli pozvati polaznike da razmisle o ljudima koji su htjeli biti uz Isusa Krista tijekom njegova zemaljskog službeništva. Ako je potrebno, možete iznijeti nekoliko primjera, kao što su Matej 9:10; 19:1–2, 13–15; Ivan 6:1–14 i 3 Nefi 17:1–5.

  • Što mislite zašto su ljudi htjeli biti uz Spasitelja?

  • Što mislite zašto Spasitelj želi da ljudi budu sabrani k njemu?

Razmotrite pozvati polaznike da prouče neke stihove iz Svetih pisama koji nas podučavaju zašto Spasitelj želi da budemo sabrani k njemu. Primjeri mogu uključivati Mateja 11:28–30; 3 Nefija 9:13–14; 10:4–6.

Razmislite o svojim željama da slijedite Spasitelja ili budete sabrani k njemu. Također razmislite o svojim željama da pomognete sabrati druge k njemu. Dok proučavate, potražite istine koje vam mogu pomoći prepoznati važnost sabiranja sebe i drugih Isusu Kristu.

Usporedba o pšenici i kukolju

Pročitajte ili sažmite sljedeći odlomak kako biste pomogli polaznicima razumjeti povijesni kontekst objave zabilježene u Nauku i savezima 86.

Dok su Joseph Smith i Frederick G. Williams radili na nadahnutom prijevodu Biblije, Spasitelj je objavio tumačenje usporedbe o pšenici i kukolju. Ovo je tumačenje zapisano u Nauku i savezima 86.

Prije nego što polaznici prouče Nauk i saveze 86, pomozite im razumjeti usporedbu o pšenici i kukolju. Mogli bi pročitati Mateja 13:24–30, polaznik može iznijeti sažetak usporedbe ili možete prikazati videozapis »Jesus Declares the Parables of the Wheat and Tares, Mustard Seed, and Leaven« od vremenskog slijeda 0:00 do 1:30. Ovaj je videozapis dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org.

Moglo bi biti korisno objasniti da je kukolj vrsta otrovnoga korova. Pšenica i kukolj gotovo su identični kada prokliju, ali može ih se razlikovati kada dozriju. Ako bi osoba pokušala iščupati kukolj prije nego što pšenica i kukolj dozriju, vjerojatno bi uništila i dosta pšenice.

2:15

  • Što se po vama ističe u ovoj usporedbi?

  • Što predstavljaju pšenica i kukolj? (Vidi Matej 13:38.)

Spasitelj nudi tumačenje usporedbe

Pročitajte Nauk i saveze 86:1–7, tražeći koje nam je simbole iz usporedbe Spasitelj pomogao razumjeti.

  • Što ste naučili iz ove usporedbe o pripremama koje Gospodin obavlja za svoj Drugi dolazak?

    Nakon što nekoliko polaznika iznese što su otkrili, istaknite sljedeću istinu: Gospodin sabire Izrael prije svojeg Drugog dolaska.

  • Kako vam poznavanje ove istine pomaže osjetiti nadu i mir kada razmišljate o Drugom dolasku Isusa Krista?

  • Kako ova istina može voditi odluke koje donosite danas?

Predsjednik Russell M. Nelson iznio je kako možemo sudjelovati s Gospodinom u sabiranju Izraela danas.

18:51
predsjednik Russell M. Nelson

Gospodin sabire one koji su voljni odabrati da Bog bude najvažniji utjecaj u njihovim životima.

Stoljećima su proroci predskazivali ovo sabiranje [vidi Izaija 11:11–12; 2 Nefi 21:11–12; Mosija 15:11], a ono se događa sada! Kao nužan uvod u Drugi dolazak Gospodina, to je najvažnije djelo na svijetu! (…)

Kada govorimo o sabiranju Izraela s obje strane vela, govorimo, naravno, o misionarskom i hramskom djelu i djelu obiteljske povijesti. Također govorimo o izgradnji vjere i svjedočanstva u srcima onih s kojima živimo, radimo i kojima služimo. Svaki puta kada učinimo išta što pomaže bilo kome – na bilo kojoj strani vela – zakoračiti prema sklapanju saveza s Bogom… mi pomažemo sabrati Izrael. (Russell M. Nelson, »Neka Bog prevlada«, Lijahona, studeni 2020., 92. – 93.)

  • Što ste naučili iz ove izjave o tome kako možete pomoći Gospodinu sabrati Izrael?

»Svjetlo poganima«

Pročitajte Nauk i saveze 86:11, tražeći što je Spasitelj podučio o tome kako možemo pomoći sabrati ljude k njemu.

Moglo bi biti korisno objasniti da se riječ pogani u stihu 11 može odnositi na one koji nisu članovi Crkve.

Kao dio vaše rasprave o sljedećem pitanju, razmotrite pozvati polaznike da pročitaju Mateja 5:14–16 i 3 Nefija 18:24. Mogli bi iznijeti što ovi stihovi nadodaju njihovu razumijevanju.

  • Što mislite što znači biti »svjetlo poganima«?

  • Koji su neki načini na koje možete pomoći sabrati Izrael iznoseći Spasiteljevo svjetlo drugima?

Razmotrite navesti ideje polaznika na ploču. Kao dio ove rasprave, možete pozvati polaznike da iznesu iskustva koja su imali. Kako biste vidjeli više primjera, pokažite videozapis »LightTheWorld – Follow the Example of Jesus Christ. Share His Light – Serve as He Served« (2:17) od vrjemenskog slijeda 0:29 do 2:17, dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org.

2:37

Osmislite plan sabiranja Izraela sa Spasiteljem

Pomozite polaznicima primijeniti istine koje su proučili pozivajući ih da odgovore na jedno ili oba sljedeća pitanja u svojim dnevnicima proučavanja.

  • Što je nešto što ćete nastojati učiniti kako biste se sabrali Spasitelju?

  • Što je nešto određeno što ćete učiniti kako biste pomogli Spasitelju u sabiranju Izraela?

Uključite detalje o tome kako ćete i kada ostvariti svoj cilj.

Nekoliko polaznika može iznijeti što su zapisali. Posvjedočite o istinama o kojima su raspravljali i potaknite polaznike da djeluju u skladu s ciljevima koje su postavili za sebe.