Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 106 – Oppi ja liitot 90: Ensimmäinen presidenttikunta

”Oppiaihe 106 – Oppi ja liitot 90: Ensimmäinen presidenttikunta”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppi ja liitot 90”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 106: Oppi ja liitot 89–92

Oppi ja liitot 90

Ensimmäinen presidenttikunta

Maaliskuussa 1833 Herra käski Joseph Smithiä erottamaan Sidney Rigdonin ja Frederick G. Williamsin neuvonantajikseen ensimmäisessä presidenttikunnassa. Presidenttikuntana näillä kolmella miehellä oli hallussaan pappeuden avaimet, joiden ansiosta he pystyivät johtamaan Herran valtakuntaa maan päällä. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan sen ohjauksen tärkeyden, jota Jeesus Kristus antaa Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkolle ensimmäisen presidenttikuntansa kautta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Avaimet antavat pääsyn

Yksi tapa aloittaa oppitunti on havainnollistaa, että avainten avulla voimme saada käyttöömme erilaisia asioita tarpeen mukaan. Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan pienille paperiliuskoille asioita, jotka heidän mielestään on tärkeää pitää turvassa. Pyydä vapaaehtoisia kertomaan, mitä he kirjoittivat ja miksi. Kerää paperit ja lukitse ne paikkaan, jonka saa auki vain avaimella. Ellet pysty laittamaan papereita avaimella lukittavaan paikkaan, voit panna ne laatikkoon ja pyytää oppilaita kuvittelemaan paperiensa olevan lukkojen takana. Näytä oppilaille avainta ja pyydä heitä miettimään tuon avaimen arvoa. Voisit kysyä:

Mitkä tärkeät asiat elämässäsi vaativat avaimia, jotta pääset niihin käsiksi?
Kenen antaisit käyttää ja säilyttää avainta? Miksi?

Voisit selittää, että Vapahtajalla on pappeuden avaimet, joita käytetään Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa. Pyydä oppilaita tänään opiskelun aikana miettimään, keille Hän uskoo nuo avaimet maan päällä ja mistä me pääsemme osallisiksi niiden avulla.

Jeesus Kristus järjesti ensimmäisen presidenttikunnan

Voisit valmistaa oppilaita tutkimaan alla olevaa kohtaa laittamalla näkyville kuvan ensimmäisestä presidenttikunnasta vuonna 1833 (ks. tämän oppiaiheen pääkuva) ja kertomalla taustana seuraavaa:

Sitä, mikä nykyään tunnetaan ensimmäisenä presidenttikuntana, kutsuttiin alun perin ylipappeuden presidenttikunnaksi. Sidney Rigdon ja Frederick G. Williams kutsuttiin ja erotettiin toimimaan profeetta Joseph Smithin neuvonantajina maaliskuussa 1833 muodostaen tämän presidenttikunnan. Luvussa OL 90 Herra ilmoitti Joseph Smithille ohjeita ensimmäisen presidenttikunnan vastuista.

Lue OL 90:1–3, 6 ja pane merkille, mitä Jumala uskoi Joseph Smithille, Sidney Rigdonille ja Frederick G. Williamsille.

Minkä vastuun Herra antoi näille miehelle?

Anna oppilaiden kertoa, mitä he ymmärtävät pappeuden avaimista. Anna oppilaille myös aikaa esittää kysymyksiä, joita heillä saattaa olla pappeuden avaimista ja Herran kirkon järjestämisestä. Voisit tarvittaessa pyytää oppilaita etsimään Pyhien kirjoitusten oppaasta (scriptures.churchofjesuschrist.org) artikkelin ”Pappeuden avaimet”, tutkimaan sitä ja kertomaan, mitä he löytävät.
Mitä voimme näiden jakeiden pohjalta oppia siitä, kuinka Herra johtaa kirkkoaan?

Where Are the Keys?
Priesthood authority and keys start the engine, open the gates of heaven, facilitate heavenly power, and pave the covenant pathway back to our Heavenly Father.

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt, millä tavoin Vapahtaja käyttää avaimia kirkossaan siunatakseen elämäämme:

Noiden avainten valtuudella kirkon pappeusvirkailijat säilyttävät Vapahtajan opin puhtauden ja Hänen pelastavien toimitustensa koskemattomuuden. He auttavat niiden ihmisten valmistamisessa, jotka toivovat saavansa ne, arvioivat niiden ihmisten kelpoisuuden ja kelvollisuuden, jotka hakeutuvat saamaan niitä, ja sitten he suorittavat ne.

Valtakunnan avainten avulla Herran palvelijat voivat tunnistaa sekä totuuden että erheen ja todeta jälleen kerran arvovaltaisina: ”Näin sanoo Herra.” (D. Todd Christofferson, ”Miksi kirkko”, Liahona, marraskuu 2015, s. 110–111)

Mitä me voimme oppia Jeesuksesta Kristuksesta sen perusteella, kuinka Hän käyttää pappeuden avaimia kirkossaan?

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään ensimmäisen presidenttikunnan velvollisuuksia paremmin pyytämällä heitä piirtämään opiskelupäiväkirjaansa seuraavanlaisen taulukon ja täyttämään sen. Anna oppilaiden oppia pareittain tai pienryhmissä lukemalla, keskustelemalla ja kertomalla oivalluksistaan muille.

Pyhät kirjoitukset	Kuinka Herra siunaa meitä ensimmäisen presidenttikunnan kautta
OL 90:9 (Tässä jakeessa ”sinun” viittaa ensimmäiseen presidenttikuntaan ja ”heidän” viittaa kirkon vanhimpiin.)
OL 90:14–16
OL 107:8–9
OL 107:33
OL 120, luvun johdanto ja jae 1
OL 124:125–126

Ensimmäinen presidenttikunta ja Jumalan ilmoitukset

Tämä osio voi auttaa oppilaita ymmärtämään, että Herra johtaa kirkkoaan antamalla ilmoitusta ensimmäiselle presidenttikunnalle. Selitä, että näissä kohdissa Herra viittaa valituille johtajilleen annettuihin ilmoituksiin Jumalan ilmoituksina (ks. OL 90:4–5).

Lue OL 90:4–5 ja pane merkille, mitä Herra ajattelee niistä ilmoituksista, joita Hän antaa meille ensimmäisen presidenttikuntansa kautta.

Mitä opit näistä jakeista?
Milloin olet tuntenut, että Jumalan ilmoitukset ovat suojelleet sinua elämän myrskyiltä?

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt Herran profeetan tärkeimmän vastuun:

Jumalan profeetta
Vanhin Andersen opettaa, että profeetan seuraaminen tuo turvaa ja rauhaa ja että profeetan tärkein tehtävä on ohjata ihmisiä kohti Vapahtajaa.

Profeetta ei ole teidän ja Vapahtajan välissä. Pikemminkin hän on vierellänne ja ohjaa teitä kohti Vapahtajaa. Profeetan suurin vastuu ja kallisarvoisin lahja meille on hänen luja todistuksensa, hänen varma tietonsa, että Jeesus on Kristus. Kuten Pietari muinoin, meidän profeettamme julistaa: ”[Hän on] Messias, elävän Jumalan poika.” [Matt. 16:16] (Neil L. Andersen, ”Jumalan profeetta”, Liahona, toukokuu 2018, s. 27)

Millä tavoin profeetta ja hänen neuvonantajansa ohjaavat meitä kohti Jeesusta Kristusta?

Korosta oppia ja periaatteita käyttämällä profeettojen sanoja. Seuraava tehtävä antaa oppilaille tilaisuuden tutkia profeettojen sanoja. Lisää harjoitusta siihen, kuinka käyttää profeettojen sanoja, on julkaisun Opetustaitojen kehittäminen: Opeta oppia koulutuskohdassa ”Opeta käyttäen pyhiä kirjoituksia ja myöhempien aikojen profeettojen sanoja”. Voisit harjoitella taitoa ”Valmistele kehotuksia, jotka auttavat oppilaita yhdistämään pyhien kirjoitusten totuuksia siihen, mitä elävät profeetat sanovat”.

Anna oppilaille tilaisuus tutkia profeetan tai hänen neuvonantajiensa viimeaikaisia sanomia. Oppilaat voisivat valita yhden ensimmäisen presidenttikunnan jäsenen ja etsiä jonkin hänen viimeisimmistä yleiskonferenssipuheistaan sivustolta churchofjesuschrist.org. Voisit jakaa luokan kolmeen ryhmään ja pyytää kutakin ryhmää tutkimaan ensimmäisen presidenttikunnan yhden jäsenen sanoja ja panemaan merkille opetuksia, jotka ryhmän mielestä nuorten on tärkeää ymmärtää. Sitten oppilaat voivat kertoa oppimastaan. Kun kukin opetus käydään läpi, kannusta oppilaita pohtimaan ja ilmaisemaan, kuinka se ohjaa meitä kohti Vapahtajaa Jeesusta Kristusta.

Voisit päättää oppiaiheen pyytämällä muutamaa oppilasta kertomaan, mikä heidän tänään oppimansa ja tuntemansa on ollut heille merkityksellisintä. Voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:
Mitä sellaista opit tänään, minkä haluat muistaa?
Jos joku kysyisi sinulta, miksi kuuntelet ensimmäisen presidenttikunnan ohjeita, minkä yhden asian haluaisit selittää heille?

Lisäaineistoa

Mitkä ovat esimerkkejä Herran kirkossa käytettävistä pappeuden avaimista?

2:3

Melkisedekin pappeus ja avaimet

Presidentti Oaks opettaa, kuinka pappeus toimii kirkossa ja kotona.

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on selittänyt:

Aaronin pappeuden eri virkojen haltijat toimittavat sakramenttitoimituksen Aaronin pappeuden avaimia hallussaan pitävän piispan avaimien ja johdon alaisuudessa. Sama periaate pätee pappeuden toimituksiin, joita naiset suorittavat temppelissä. Vaikka naisilla ei ole virkaa pappeudessa, he suorittavat pyhiä temppelitoimituksia temppelinjohtajan valtuutuksella. Hänellä on hallussaan temppelitoimitusten avaimet.

Toinen esimerkki pappeuden valtuuden käyttämisestä sellaisen johdolla, jolla on sen avaimet, on niiden miesten ja naisten opetustehtävä, jotka on kutsuttu opettamaan evankeliumia, tapahtuipa se heidän kotiseurakuntansa luokissa tai lähetyskentällä. Muita esimerkkejä ovat ne, joilla on johtotehtäviä seurakunnassa ja jotka johtaessaan käyttävät pappeuden valtuutta tehtävänsä perusteella sekä tehtävään erotettuina ja sen pappeusjohtajan alaisuudessa, jolla on avaimet seurakunnassa tai vaarnassa. Tällä tavoin pappeuden valtuutta ja voimaa käytetään ja siitä päästään osallisiksi Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa. (Dallin H. Oaks, ”Melkisedekin pappeus ja avaimet”, Liahona, toukokuu 2020, s. 70)

OL 90:28–31. Kuka on Vienna Jaques?

Vienna Jaques oli kirkon jäsen, joka osoitti suurta uskollisuutta Herralle ja Hänen palautetulle kirkolleen. Hän auttoi tuomaan muita Kristuksen luo ja pyhitti omaisuutensa Herralle. Hän myös lahjoitti suuren summan rahaa aikana, jolloin rahaa tarvittiin kipeästi.

Profeetta Joseph Smith (1805–1844) kirjoitti kirjeen Vienna Jaquesille ja kertoi hänelle, että Henki kuiskasi seuraavaa hänen sydämeensä:

Joseph, sinä olet velkaa Jumalallesi sisaresi Viennan uhrilahjasta, joka osoittautui elämän [pelastajaksi], siksi sinun ei tule unohtaa häntä. (Joseph Smith, julkaisussa History, 1838–1856, osan A-1 liite, josephsmithpapers.org)

Saat lisää tietoa Viennasta seuraavasta aineistosta:

Doctrine and Covenants Historical Resources, ”Vienna Jaques”, churchofjesuschrist.org
”Jaques, Vienna”, josephsmithpapers.org

Lisäoppimistoimintoja

Tutustutaan ensimmäiseen presidenttikuntaan

Ennen kuin käsittelet ensimmäisen presidenttikunnan vastuita, voisit pyytää oppilaita kertomaan lyhyesti, mitä he tietävät Joseph Smithin neuvonantajista. Voisit kertoa muutamia tietoja kummastakin neuvonantajasta. Voisit käyttää apuna seuraavia:

Church History Topics, ”Sidney Rigdon”, churchofjesuschrist.org/study/history/topics
Doctrine and Covenants Historical Resources, ”Frederick G. Williams”, churchofjesuschrist.org

Oppilaat voisivat myös tutustua nykyiseen ensimmäiseen presidenttikuntaan siten, että kukin oppilas tutkii presidenttikunnan yhden jäsenen elämää. He voivat esimerkiksi etsiä elämäkertatietoja sivustolta churchofjesuschrist.org ja selvittää asioita ensimmäisen presidenttikunnan jäsenten perheestä, ammatista, syntymäajasta tai siitä, mistä nämä olivat kiinnostuneita teini-ikäisenä.

Oppilaat voivat työskennellä itsekseen ja kertoa sitten oppimastaan oppilaille, jotka ovat tutustuneet muihin ensimmäisen presidenttikunnan jäseniin.

Voi olla hyvä ohjata oppilaat sivuston churchofjesuschrist.org kohtaan ”First Presidency” tai jakaa samat tiedot oppilaille paperilla.

Herra antaa tukea

Ensimmäisen presidenttikunnan järjestäminen oli yksi tapa, jolla Herra antoi Joseph Smithille tarvittavaa tukea tämän tehtävissä. Voisit auttaa oppilaita muodostamaan tästä mielikuvan pyytämällä yhtä vapaaehtoista pitelemään pientä painoa käsivarren mitan päässä niin kauan kuin hän pystyy ilman mitään apua. Kun oppilaan käsivarret alkavat väsyä, pyydä kahta oppilasta seisomaan hänen vieressään ja auttamaan painon kannattelussa. Sitten voisit laittaa näkyville seuraavan kuvan ja antaa oppilaiden kertoa, mitä he tietävät jakeiden 2. Moos. 17:8–13 kertomuksesta.

Sitten voisitte keskustella seuraavanlaisista kysymyksistä:

Milloin muut ovat auttaneet sinua jossakin sellaisessa, mitä olisi ollut vaikea tehdä yksin?
Millä tavoilla Jeesus Kristus antaa kirkkonsa jäsenille tukea, jota he saattavat tarvita muilta?

OL 91. Totuuden erottaminen

Valitse jokin aihe ja pyydä oppilaita mainitsemaan eri lähteitä, joissa saattaa olla tietoa siitä. Pyydä oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka voi tietää, onko jokin tästä aiheesta luettu asia totta.

Selitä, että lukuun OL 91 tallennetussa ilmoituksessa kerrotaan Joseph Smithille, kuinka hän voi erottaa, onko jokin hänen lukemansa totta. Kun Joseph Smith sai tämän ilmoituksen, hän oli kääntämässä Raamattua ja oli tullut osuuteen, jota nimitetään apokryfisiksi kirjoiksi.

Jos oppilaita kiinnostaa, voisit kertoa, että apokryfiset kirjat ovat kokoelma pyhiä kirjoja, joita ei alun perin sisällytetty hepreankieliseen Raamattuun (Vanhaan testamenttiin), mutta jotka sisällytettiin Jeesuksen aikoina käytettyihin Vanhan testamentin kreikankielisiin käännöksiin. Se Raamattu, jota Joseph Smith käytti luodessaan innoitetun käännöksensä, sisälsi apokryfiset kirjat. Herra sanoi Josephille, ettei tämän tarvinnut kääntää tätä Raamatun osaa (ks. OL 91:1–3).

Pyydä oppilaita lukemaan OL 91:4–6 ja panemaan merkille Herran neuvo siitä, kuinka erottaa totuus erheestä siitä, mitä luemme, katsomme tai kuuntelemme. Oppien hallinnan kohdasta OL 8:2–3 voi myös olla apua keskusteltaessa tästä aiheesta. Kannusta oppilaita olemaan varovaisia, kun he ovat epävarmoja löytämänsä tiedon totuudellisuudesta.