Ifjúsági hitoktatás
110. lecke: Tan és szövetségek 95: „Házam felépítése”


110. lecke: Tan és szövetségek 95: „Házam felépítése”. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2025).

Tan és szövetségek 95. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

110. lecke: Tan és szövetségek 94–97

Tan és szövetségek 95

„Házam felépítése”

a Kirtland templom felépítése

Evangéliuma visszaállításának a részeként Jézus Krisztus megparancsolta a szenteknek, hogy építsenek templomot az Ohio állambeli Kirtlandben. Hónapokkal később, amikor a szentek még nem kezdték el az építkezést, a Szabadító szeretetteljesen megfeddte őket, és megismételte parancsolatát, miszerint építsék fel az Ő házát. A szentek engedelmesen és szorgalmasan dolgoztak a Kirtland templom felépítésén. Ez a lecke segíthet a tanulóknak fokozott vágyat érezni arra, hogy az Úrnak hódoljanak az Ő templomában.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Első helyre tenni a templomi hódolatot

Hogy segíts a tanulóknak átgondolni, milyen fontos az Úrnak hódolni az Ő templomaiban, segíthetsz a tanulóknak megfogalmazni egy élethelyzetet egy olyan kitalált fiatalról, aki tervezte, hogy elmegy a templomba, de végül úgy döntött, hogy mégsem. Ennek egyik módja az, ha kiteszed a következő gondolatébresztőt, és megkéred a tanulókat, hogy az üres helyekre írják be az okokat, amiért valaki esetleg nem jár a templomba. Beszéljétek meg, hogy időnként miért nem tesszük a fontossági sorrend első helyére a templomlátogatást.

Ha te és a tanulóid túl messze laktok a templomtól ahhoz, hogy a templomlátogatást a fontossági sorrend első helyére helyezzétek, akkor a leckét kezdhetitek inkább az önértékeléssel, amely a behelyettesítős feladat után következik.

El szerettem volna menni a templomba. Azonban mégsem mentem el, mert .

A következő skálát használva gondold át, mennyire érzed fontosnak, hogy a templomban hódolj az Úrnak.

1-től 5-ig terjedő skála

Buzdítsd a tanulókat, hogy a lecke során törekedjenek személyes kinyilatkoztatásra, hogy megtudják, milyen módokon tudják a templomi hódolatot előrehelyezni a fontossági sorrendjükben.

Ha a tanulóid lakhelye közelében nincs templom, alakítsd át a leckét úgy, hogy segítsen a tanulóknak átérezni, milyen fontos felkészülni arra, hogy egy nap majd elmenjenek oda.

Az Úr megdorgálja azokat, akiket szeret

1832 decemberének a vége felé a Szabadító megparancsolta népének, hogy építsék fel a templomot, vagyis „Isten házát” (Tan és szövetségek 88:119). Amikor az Úr 1833 júniusában kinyilatkoztatta a Tan és szövetségek 95-öt, a szentek már megvásároltak egy földdarabot, az építkezés azonban még nem kezdődött el.

  • Olvasd el a Tan és szövetségek 95:1–3-at, és nézd meg, mit mondott az Úr a népének.

  • Mit tanítanak ezek a versek, miként érez az Úr a templommal kapcsolatban?

  • Hogyan mutatta ki az Úr az Ő népe iránti szeretetét?

Jó ötlet lehet megkérdezni a tanulóktól, hogy tudják-e, mit jelent a megfenyítés. Ha szükséges, magyarázd el, hogy a szó azt jelenti, hogy a viselkedés jobbá tételének szándékával helyreigazítunk.

Az Úr megparancsolta népének, hogy építsenek templomot

Olvasd el a Tan és szövetségek 95:4, 8–9-et, és keresd meg benne, miért adott parancsolatot az Úr a szenteknek az Ő házának a megépítésére.

  • Milyen áldásokban lesz részük a szenteknek azért, mert engedelmeskednek az Úr templomépítésre vonatkozó parancsolatának?

  • Konkrétan mit ígért nekik Mennyei Atya?

    Miközben a tanulók elmondják, miért parancsolta meg az Úr a szenteknek, hogy építsék fel a házát, segíts nekik megfogalmazni egy olyan tantételt, mint az alábbi: Jézus Krisztus azért parancsolja meg a népének, hogy építsenek templomokat, hogy betöltsék Mennyei Atyánk azon ígéretét, mely szerint hatalommal fogja felruházni őket.

  • Szerinted mit jelent felruházva lenni Isten hatalmával?

    Szükség szerint mondd el, hogy a felruház szó arra is utalhat, hogy valakit egy ajándékkal látnak el. A templomi felruházás elnyerése azt jelenti, hogy megkapjuk a lelki tudás és hatalom ajándékát.

    képzés ikonjaTegyél fel olyan kérdéseket, amelyek beszélgetésre sarkallnak: A következő kérdések felhasználhatóak tartalmas órai beszélgetés kezdeményezéséhez. Annak a további gyakorlásáért, hogy ezt miként teheted, lásd a Segíts a tanulóknak felelősséget vállalni a saját tanulásukért! című képzést A hitoktatói fejlődés készségei forrásanyagban. Gyakorolhatod annak a készségét, hogy ellenállj a késztetésnek, miszerint minden megjegyzésre és kérdésre reagálj, és inkább kérd meg az osztályt, hogy válaszoljanak ők.

  • Milyen módokon dönthet úgy Isten, hogy megáld minket az Ő hatalmával az Ő templomain keresztül?

  • Szerinted milyen hatással lenne rád otthon, az iskolában vagy az életed más területein az, ha elnyernéd Isten hatalmát az Ő templomán keresztül?

„[H]atalmatokban áll majd azt felépíteni”

Olvasd el a Tan és szövetségek 95:11–14-et, és keress benne olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek arra ösztönözhették a szenteket, hogy engedelmeskedjenek az Úr templomépítésre vonatkozó parancsolatának.

  • Mit találtál? Hogyan lehetett ez ösztönző?

kiosztmány ikonja Feloszthatod az osztályt kisebb csoportokra. Mindegyik csoportnak adhatsz egy példányt A Kirtland templom felépítéséért meghozott áldozatok című kiosztmányból. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassanak a Kirtland templom építéséről a kiosztmányban vagy a következő forrásanyagban: Saints, vol. 1, The Standard of Truth, 210–11221.

A tanulók felsorolhatnak a kiosztmányon vagy a táblán néhány áldozatot, amelyet a szentek a Kirtland templomért hoztak. Ezután megbeszélhetik és felsorolhatják, milyen áldozatokat hozhatunk mi a napjainkban azért, hogy eljárjunk a templomba, vagy felkészüljünk arra, hogy az Úrnak hódoljunk az Ő templomaiban.

A Kirtland templom felépítéséért meghozott áldozatok

Közvetlenül azután, hogy megkapták a 95. szakaszt, Hyrum Smith elkezdte megtisztítani a földdarabot, ahol a templomot fel szándékozták építeni. A templom felépítése nehéz kihívásnak bizonyult. Körülbelül 150 egyháztag élt a területen. Nem volt elég tapasztalatuk vagy jártasságuk egy ilyen nagy építkezés felügyeletében. Tudható volt, hogy templom felépítése pénzügyi terheket is ró majd az egyházra és az egyháztagokra. Mindazonáltal munkához láttak, és az Úr eleget tett ezen ígéretének: „hatalmatokban áll majd azt felépíteni” (Tan és szövetségek 95:11). Artemus Millet, egy kanadai megtért és tapasztalt kőműves Kirtlandbe költözött, és felügyelte az építkezést. Egy másik megtért, John Tanner egy válságos pillanatban pénzügyi segítséget nyújtott. A környéken élő férfiak, nők és gyermekek időt, munkát és forrásokat áldoztak a templom építésére. (Lásd Lisa Olsen Tait and Brent Rogers, “A House for Our God,” in Revelations in Context [2016], 167; Saints, vol. 1, The Standard of Truth, 210–11.)

  • Milyen áldozatokat hoztak a szentek a Kirtland templom felépítéséért? Mi az, ami lenyűgöz téged ezekben az áldozatokban?

  • Milyen áldozatokat hozhatunk azért, hogy eljárjunk az Úr házába?

Elegendő idő eltelte után kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak. Imádságosan gondold át, mikor oszthatnád meg a tanulókkal Nelson elnök következő kijelentését, amely megerősíti, milyen fontos áldozatokat hozni azért, hogy a templomban hódoljunk az Úrnak.

Russell M. Nelson elnök megáldott minket, hogy áldozatot hozzunk a templomi hódolatért:

Russell M. Nelson elnök

„Drága fivéreim és nővéreim! Lehet, hogy ezeknek a templomoknak az építése nem változtatja meg az életeteket, de az az idő, amit a templomban töltötök, biztosan meg fogja! Ennek lelkületében megáldalak benneteket, hogy felismerjétek, milyen dolgokat tehetnétek félre azért, hogy több időt tölthessetek a templomban.” (Russell M. Nelson: Bátran végezzük. Liahóna, 2018. máj. 119.)

  • Milyen áldásokban részesültél már te vagy az ismerőseid amiatt, hogy áldozatokat hoztatok azért, hogy az Úrnak hódoljatok az Ő templomában?

    Ha átélted már, milyen az Úrnak hódolni az Ő templomában, megoszthatod, milyen módokon áldott meg téged ennek eredményeként az Úr. Ha neked vagy bármelyik tanulónak nem volt még lehetősége elmenni a templomba, akkor A templomok jelzőtüzek című videófilm (2:50) segíthet a tanulóknak vágyat érezni arra, hogy az áldozat mértékétől függetlenül hódoljanak az Úrnak a templomban.

    2:50

    Hasznos lehet, ha a tanulók feljegyzik az alábbi kérdésekre adott válaszaikat a tanulmányozási naplójukban. Ezután megkérhetsz néhány önként jelentkező tanulót, hogy osszák meg a gondolataikat.

  • Szerinted hogyan vonatkozhatnak rád napjainkban a Tan és szövetségek 95-ben olvasható tanítások?

  • Mit tanultál az Úrnak való hódolat fontosságáról az Ő templomaiban?