„Lekce 122 – Nauka a smlouvy 109: Pánův chrám: dům slávy a moci“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 109“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Lekce 122: Nauka a smlouvy 109–110
Nauka a smlouvy 109
Pánův chrám: dům slávy a moci
Svatí pracovali téměř tři roky, aby postavili chrám Kirtland, první chrám vybudovaný v této dispensaci. Nauka a smlouvy 109 je zasvěcovací modlitba, kterou Pán zjevil Proroku Josephu Smithovi. Obsahuje požehnání, která můžeme obdržet v současné době. Tato lekce může studentům pomoci pocítit silnější přání navštěvovat chrám a získávat zaslíbená požehnání Páně.
Možné výukové činnosti
Pocity ohledně chrámu
Zvažte možnost ukázat studentům obrázky různých chrámů. Mohli byste se studentů stručně zeptat na několik faktů týkajících se chrámů, například kolik chrámů je v současné době v provozu, kolik jich bylo oznámeno na poslední generální konferenci, který chrám je nejblíže místu, kde studenti bydlí, atd.
-
Proč se mohou někteří lidé na návštěvu chrámu těšit? Proč se jiní těšit nemusejí?
Ukažte studentům následující tvrzení a vybídněte je, aby se zamysleli, do jaké míry s každou větou souhlasí. Další možností je studenty vyzvat, aby si do studijního deníku zapsali své pocity z návštěvy chrámu.
-
Chrám je dům Boží.
-
Návštěva chrámu nebo příprava na ni je pro mě důležitá.
-
Věřím, že existují přínosná požehnání, která mi Pán dá, když se budu snažit být způsobilý/způsobilá navštěvovat Jeho dům.
Zamyslete se nad veškerými otázkami nebo obavami, které ohledně přípravy na návštěvu chrámu a návštěv chrámu máte. Při dnešním studiu byste se mohli pomodlit k Nebeskému Otci, aby vám pomohl pocítit větší touhu navštěvovat Jeho svatý chrám.
Chrám Kirtland
Ukažte studentům obrázek chrámu Kirtland, například ten, který se nachází v úvodu lekce. Stručně se vlastními slovy podělte o historické informace týkající se tohoto chrámu, nebo požádejte dva studenty, aby přečetli následující odstavce.
Mezi červnem 1833 a březnem 1836 obětovali členové Církve čas, peníze a majetek, aby pomohli vybudovat první chrám v této dispensaci. Muži zajišťovali kvalifikovanou pracovní sílu pro stavbu budovy a ženy šily oblečení a poskytovaly ubytování dělníkům. Někteří Svatí posledních dnů věnovali na stavbu chrámu značnou část svého majetku. Jeho stavba přišla přibližně na 60 000 amerických dolarů, což byla na tu dobu neuvěřitelná částka, zvlášť vezmeme-li v potaz to, jak byli Svatí chudí.
Chrám Kirtland byl zasvěcen 27. března 1836. Mnozí Svatí posledních dnů, kteří se zúčastnili obřadů a událostí spojených se zasvěcením, zažili mimořádné duchovní projevy. Mimo jiné slyšeli valící se mocný vítr, mluvili jazyky, měli vidění a stali se svědky návštěvy andělů.
Nauka a smlouvy 109 je zasvěcovací modlitba, kterou Pán zjevil Proroku Josephu Smithovi. Byla přečtena nahlas během zasvěcovacího shromáždění. Tento postup se opakuje i dnes a inspirovaná zasvěcovací modlitba se čte během každého zasvěcovacího zasedání.
Mohli byste se zeptat, zda se někteří studenti zasvěcení chrámu zúčastnili. Pokud ano, mohli by ostatním říci, co si o zasvěcovací modlitbě pamatují.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 109:1–4 a zaměřte se na to, jak zasvěcovací modlitba začíná.
-
Co vás v těchto verších zaujalo?
Zatímco budou studenti hovořit, mohli byste jim položit několik doplňujících otázek, jako například: „Co tyto verše prozrazují o Pánu?“ nebo „Co vás zaujalo na postoji Svatých?“ (Viz například verše 1 a 4.)
Záměry související s chrámem a požehnání plynoucí z chrámu
Zajistěte, aby studenti měli na následující studijní činnost dostatek času. Na tabuli byste mohli napsat slova Záměry a Požehnání.
Studenti by mohli následující činnost vypracovat ve dvojicích a označit si, co najdou.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 109:5, 11–16, 20–24 a vyhledejte některé ze záměrů, které Pán stavbou svého chrámu sledoval, a požehnání, jež za jeho vybudování přislíbil.
Po uplynutí dostatečné doby studenty vyzvěte, aby ve dvojicích diskutovali o tom, které záměry a která požehnání jsou pro ně nejdůležitější a proč.
Každou dvojici vyzvěte, aby na základě jednoho z hodnotných postřehů, které našla, zformulovala pravdu. (Nebo byste podle velikosti třídy mohli požádat každého studenta, aby se podělil o své myšlenky.) Zvažte možnost dát studentům lístky papíru, na které by své formulace napsali, a vystavit je na tabuli. Studenti by se poté mohli podělit o svou formulaci, o verš nebo verše, na nichž je založena, a proč jim připadá důležitá.
Studenti mohou uvádět pravdy podobné těmto:
-
V chrámu se nám může Pán projevit (verše 5, 12–13). (Poznámka: Pomozte studentům porozumět tomu, že Pán se může projevit mnoha způsoby. Diskutovat o tom budete v příští lekci.)
-
V chrámu nás Pán může vyzbrojit svou mocí, ochranou a pomocí (verše 13, 22).
-
Chrám je místem učení (verše 14–15).
-
Uctívání v chrámu nás může připravit na službu Pánu a na kázání Jeho slova (verše 22–23).
-
Co vám tyto pravdy pomáhají dozvědět se o Nebeském Otci a Ježíši Kristu? Proč je to pro vás cenné?
Zvažte možnost požádat několik studentů, aby přečetli následující citáty mladých lidí ohledně jejich zážitků z chrámu. Vyzvěte studenty, aby vyhledali příklady požehnání, která jsou uvedena výše, a také příklady dalších požehnání.
Mou mysl naplňují v chrámu pouze povznášející myšlenky. Je to úžasný pocit přemýšlet o tom, jak můžete pomáhat druhým. [Chloé D.] …
Pravidelné návštěvy chrámu mi pomáhají častěji pociťovat Ducha. Mé kamarády to rozhodně sblížilo. Také se nás hodně spolužáků na naše cesty do chrámu ptá. …
Kamarádce… se podařilo získat své první doporučení s omezeným použitím a bylo hezké vidět, jak pozitivní vliv to mělo na její život. [Annalise K.] …
Už při samotném vstupu [do chrámu] jsem pocítil, jak všechny problémy, které jsem měl ve škole a jinde, zmizely. V chrámu jsem pociťoval pokoj. Zaplavil mě pocit štěstí. Návštěva chrámu mi pomohla soustředit se na to, co mám dělat v Církvi i v rámci svých dalších povinností. Bylo to prostě neuvěřitelné, že jsem mohl jít a získat odstup od všech problémů, které jsem měl. [Kole E.] („Youth Voices: Visiting the Temple“, New Era, Apr. 2013, 5–7)
Navštěvování svatého chrámu Páně
Zvažte možnost pustit studentům video „The Blessings of the Temple“ (3:37) nebo „Strength beyond My Own“ (3:47). Vyzvěte je, aby přemítali o požehnáních, která pociťovali, když se připravovali na chrám nebo když do něj vstupovali. Další možností je zazpívat si píseň „Duch Boží“ (Náboženské písně, č. 2), která byla napsána pro zasvěcení chrámu Kirtland, nebo jinou náboženskou píseň o chrámu.
President Russell M. Nelson svědčil:
Chrám je Jeho dům. Je naplněn Jeho mocí. Nikdy neztrácejme ze zřetele, co pro nás Pán nyní dělá. … Slibuji vám, že více času stráveného v chrámu požehná vašemu životu tak, jako to nedokáže nic jiného. (Russell M. Nelson, „Zaměřujte se na chrám“, Liahona, listopad 2022, 121)
-
Kdy jste vy nebo někdo vám blízký zakusili chrámová požehnání?
Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na své odpovědi ze začátku lekce ohledně toho, proč se někteří lidé nemusí na návštěvu chrámu těšit.
-
Co z toho, čemu jste se naučili nebo co jste pociťovali, by mohlo člověku pomoci vypořádat se se svými obavami nebo ho inspirovat tak, aby v něm chrám probouzel jiné pocity?
-
Jaký měl dnešní den vliv na vaše pocity vůči Pánu a Jeho svatému chrámu?
Zvažte možnost studenty vyzvat, aby si vystavili obrázek chrámu na místě, kde ho často uvidí. Povzbuďte studenty, aby se i nadále modlili k Nebeskému Otci o hlubší lásku k Jeho svatým chrámům a touhu je navštěvovat.