”Oppiaihe 129 – Oppi ja liitot 119–120: Herran antama kymmenysten laki”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja , 2025
”Oppi ja liitot 119–120”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Kesällä 1838 pyhillä oli taloudellisia vaikeuksia, kun he pyrkivät maksamaan velkaa ja vahvistamaan kirkkoa Pohjois-Missourissa. Profeetta Joseph Smith kysyi Herralta neuvoa ja sai ilmoituksen, joka on tallennettu lukuun OL 119 . Pyhille antamissaan neuvoissa Vapahtaja ilmoitti kymmenysten lakiinsa liittyviä totuuksia. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan entistä suurempaa halua elää Vapahtajan antaman kymmenysten lain mukaan.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Pyydä oppilaita miettimään seuraavaa esimerkkitilannetta tai jotakin samanlaista tilannetta, joka sopii parhaiten luokkasi tarpeisiin.
Kuvittele, että alueesi lähetyssaarnaajat opettavat jotakuta ystävääsi ja sinut kutsutaan osallistumaan. Kyseisen päivän opetuksessa lähetyssaarnaajat esittelevät ystävällesi kymmenysten lain. Opetuksen jälkeen ystäväsi kertoo sinulle kantavansa huolta kymmenysten maksamisesta.
Voisit kirjoittaa taululle oppilaiden vastauksia edellä olevaan kysymykseen. Pyydä sitten oppilaita miettimään omia ajatuksiaan Herran antamasta kymmenysten laista, esimerkiksi sitä, kuinka tärkeää heidän on elää nykyään tämän lain mukaan. Pyydä heitä miettimään, mitä kysymyksiä tai huolenaiheita heillä saattaa olla kymmenysten lain suhteen.
Kannusta oppilaita panemaan tutkimisen aikana merkille opetuksia, jotka voivat auttaa heitä tuntemaan suurempaa halua noudattaa Herran antamaa kymmenysten lakia.
Vapahtaja ilmoitti pyhille kymmenysten lakinsa
Seuraava kappale voidaan lukea tai tiivistää antamaan historiallista taustaa luvulle OL 119 . Vaihtoehtoisesti voisit pyytää yhtä oppilasta lukemaan luvun 119 johdannon .
Heinäkuuhun 1838 mennessä kirkolle oli kertynyt valtavia taloudellisia paineita. Kirkon jäseniä oli kuitenkin neuvottu muuttamaan Pohjois-Missouriin ja rakentamaan temppeli Far Westiin (ks. OL 115:8–12 ). Profeetta Joseph Smith kokoontui kirkon muiden johtohenkilöiden kanssa pohtimaan, kuinka olla kuuliainen Herran käskyille. Vastauksena heidän rukoillen esittämäänsä pyyntöön Vapahtaja antoi kymmenysten lakia koskevia neuvoja.
Lue OL 119:1–4 ja pane merkille, mitä Vapahtaja opetti.
Mitä Herra opetti pyhille odotuksistaan, jotka koskivat elämistä kymmenysten lain mukaan?
Auta oppilaita ymmärtämään, että Herran odotusta kymmenysten maksamisesta on selvennetty meidän aikanamme: ”Kymmenykset ovat lahjoitus, jossa ihminen antaa kymmenesosan tuloistaan Jumalan kirkolle (ks. OL 119:3–4 ). Kaikkien jäsenten, joilla on tuloja, tulee maksaa kymmenykset.” (Yleiskäsikirja , 34.3.1 .)
Kun olet antanut tämän selityksen, voisit kirjoittaa taululle seuraavan totuuden: Vapahtaja käskee meitä maksamaan kymmenesosan tuloistamme kymmenyksinä Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkolle.
Mistä syistä Herra mahtaa pyytää meitä maksamaan kymmenykset?
Muistuta oppilaita kymmenyksiä koskevista kysymyksistä ja huolenaiheista, joista keskustelitte oppitunnin alussa.
Anna oppilaille aikaa tutkia lähteitä, jotka mainitaan monisteessa ”Opetuksia Vapahtajan antamasta kymmenysten laista”. Oppilaat voisivat tutkia näitä lähteitä itsekseen tai pareittain. Pyydä heitä panemaan merkille opetuksia, joista voisi olla apua, jos joku kantaa huolta kymmenysten maksamisesta.
Monisteen sijaan oppilaat voisivat etsiä omia lähteitä. He voisivat etsiä kymmenyksiä käsitteleviä pyhien kirjoitusten kohtia tai kirkon johtohenkilöiden lausuntoja käyttämällä tutkimisen apuneuvoja tai Evankeliumiaiheinen kirjasto -sovellusta.
Tutki seuraavia lähteitä ja pane merkille, mikä voisi kannustaa sinua tai muita noudattamaan kymmenysten lakia.
Pyhien kirjoitusten kohtia:
Lausuntoja ja muuta aineistoa:
Ylijohtaja Steven J. Lund, Nuorten Miesten ylijohtaja, on opettanut:
Kun nuoret maksavat täydet kymmenykset, he muodostavat kestävän yhteyden taivaalliseen Isään. Joka kerta kun he noudattavat tuota käskyä ja suorittavat maksun, syntyy uusi uhrauksen ja yhteyden side. (Steven J. Lund, ”Seminary, Institute, and Other Things that Work ”, puhe seminaarien ja instituuttien vuosittaisessa koulutuslähetyksessä, 27. tammikuuta 2023, broadcasts.churchofjesuschrist.org .)
Julkaisussa Nuorten voimaksi – opas valintojen tekemiseen neuvotaan seuraavaa:
Ilmaise rakkautta Jumalaa kohtaan pitämällä Hänen käskynsä.
– – Kun paastoat ja maksat kymmenykset ja uhrilahjat, osoitat Jumalalle, että Hänen työnsä on sinulle tärkeämpää kuin aineelliset asiat. (Nuorten voimaksi – opas valintojen tekemiseen , 2022, s. 11–12 )
Palvellessaan seitsemänkymmenen koorumin jäsenenä vanhin Stanley G. Ellis kysyi:
Onko meillä uskoa luottaa [Herran lupauksiin], jotka koskevat kymmenyksiä, niin että 90 prosentilla tuloistamme ja Herran avulla me pärjäämme paremmin kuin 100 prosentilla omin avuin ? (Stanley G. Ellis, ”Luotammeko me Häneen? Vaikea on hyvää ”, Liahona , marraskuu 2017, s. 114)
Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:
Opettaessamme kymmenysten lakia ja todistaessamme siitä me tähdennämme usein niitä välittömiä, vaikuttavia ja helposti havaittavia ajallisia siunauksia, joita saamme. Ja tietenkin sellaisia siunauksia todella tulee. Silti jotkin erilaiset siunaukset, joita saamme olemalla kuuliaisia tälle käskylle, ovat huomionarvoisia mutta hienovaraisia. – –
Esimerkiksi yksi hienovarainen mutta huomionarvoinen siunaus, jonka saamme, on kiitollisuuden hengellinen lahja, jonka ansiosta sen arvostaminen, mitä meillä on, hillitsee sen tavoittelemista, mitä haluamme. – –
Joskus me saatamme pyytää Jumalalta menestystä, ja Hän antaa meille fyysistä ja henkistä kestävyyttä. Me saatamme pyytää vaurautta, ja me saamme laajemman näkökulman ja lisää kärsivällisyyttä. (David A. Bednar, ”Taivaan ikkunat ”, Liahona , marraskuu 2013, s. 17–18)
Mary Fielding Smith oli Hyrum Smithin leski ja presidentti Joseph F. Smithin äiti. Kun joku sanoi, että hän oli liian köyhä noudattamaan kymmenysten lakia, hän vastasi:
Haluatko kieltää minulta siunauksen? – – Minä maksan kymmenykseni en vain siksi, että se on Jumalan laki, vaan koska odotan siunausta niin tehdessäni. (Mary Fielding Smith, Joseph F. Smithin lainaamana julkaisussa Conference Report, huhtikuu 1900, s. 48)
Pyydä oppilaita kertomaan, mitä sellaista he huomasivat, mikä saattaisi olla avuksi henkilölle, jolla on kymmenyksiä koskevia kysymyksiä tai huolenaiheita. Seuraavat kysymykset voivat ohjata keskustelua.
Mitä olet oppinut taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta tutkiessasi kymmenysten lakia?
Minkä neuvon antaisit henkilölle, joka on huolissaan kymmenysten maksamisesta?
Millä tavoin olet huomannut Herran siunaavan sinua tai muita, kun olette noudattaneet Hänen antamaansa kymmenysten lakia?
Kun keskustelette edellä olevasta viimeisestä kysymyksestä, voisit kertoa esimerkin omasta elämästäsi. Voisit myös käyttää jompaakumpaa seuraavista videoista: ”Tithing: I Will Make a Leap of Faith ” [Kymmenykset: otan uskon harppauksen] (4.47) tai ”The Language of the Gospel ” [Evankeliumin kieli] (12.27, aikakoodi 5.27–7.40). Nämä videot ovat sivustolla churchofjesuschrist.org .
2:3
12:27
Oppiaiheen päätteeksi voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastauksen jompaankumpaan tai kumpaankin seuraavista kysymyksistä.
Mitä sellaista olet oppinut tai tuntenut tänään, minkä haluat muistaa?
Mitä olet saanut innoitusta tehdä, kun olet opiskellut tänään?
Voisit pyytää muutamia vapaaehtoisia oppilaita kertomaan ajatuksiaan. Todista totuuksista, joista olette keskustelleet, ja kannusta oppilaita pyrkimään siihen, että he elävät kymmenysten lain mukaan koko elämänsä ajan.
Voisi olla hyödyllistä havainnollistaa oppilaille, kuinka kymmenykset maksetaan. Voisit tuoda luokkaan kymmenyskuoren ja maksulipukkeen ja näyttää oppilaille, kuinka se täytetään. Voisit myös näyttää heille, kuinka sähköinen kymmenyslipuke täytetään sivustolla donations.churchofjesuschrist.org .
Voit auttaa oppilaita ymmärtämään, että Vapahtaja on määrännyt, kuinka kymmenysvaroja käytetään Hänen kirkossaan, pyytämällä heitä luettelemaan kymmenysvarojen käyttökohteita eri puolilla maailmaa. Jos oppilaat tarvitsevat apua, viittaa tämän tehtävän lopussa olevaan vanhin Robert D. Halesin lausuntoon.
Auta oppilaita ymmärtämään, että ensimmäinen presidenttikunta, kahdentoista apostolin koorumi ja johtava piispakunta muodostavat kymmenystenkäyttöneuvoston. Pyydä sitten oppilaita lukemaan OL 120:1 ja panemaan merkille, kuka muu kuuluu tähän neuvostoon. Voisit pyytää oppilaita merkitsemään ilmauksen ”minun oma ääneni heille” ja esittää seuraavan kysymyksen:
Voisit esittää kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Rober D. Halesin seuraavan lausunnon. Pyydä oppilaita esittämään mahdollisia kysymyksiä.
On merkittävää olla todistamassa sitä, kuinka tämä neuvosto tarkkaa Herran ääntä. Jokainen jäsen on tietoinen kaikista neuvoston päätöksistä ja osallistuu niiden tekemiseen. Mitään päätöstä ei tehdä, ennen kuin neuvosto on yksimielinen. Kaikki kymmenysvarat käytetään kirkon tarkoituksiin, joita ovat muun muassa huoltotyö – köyhistä ja puutteenalaisista huolehtiminen – temppelit, rakennukset ja seurakuntatilojen ylläpitäminen, koulutus, opetussuunnitelmat – lyhyesti sanottuna Herran työ. – –
Tämän kirkon kymmenysvaroja on käytetty poikkeuksetta Hänen tarkoituksiinsa. (Ks. Robert D. Hales, ”Kymmenykset – uskon koetus, johon liittyy iankaikkisia siunauksia ”, Liahona , marraskuu 2002, s. 28)