Семинария
Урок 130 – Изгнание из Миссури: Обращение к Богу в наших невзгодах


«Урок 130 – Изгнание из Миссури: Обращение к Богу в наших невзгодах», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Изгнание из Миссури», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 130: Учение и Заветы 115–120

Изгнание из Миссури

Обращение к Богу в наших невзгодах

Святых изгоняют из Миссури

Осень и зима 1838–1839 годов были для Святых в Миссури временем чрезвычайных трудностей. По мере роста напряженности между членами Церкви и другими жителями Миссури губернатор Лилбурн В. Боггз издал указ об изгнании Святых из штата. Во время этих испытаний многие обратились к Богу и получили Его помощь. Этот урок может помочь студентам ощутить возросшее желание обращаться к Богу, когда они сталкиваются с трудными ситуациями.

Возможные варианты учебных заданий

К кому обращаетесь вы?

Можно показать следующее высказывание и предложить одному из студентов прочитать его вслух.

Старейшина Джозеф Б. Виртлин (1917–2008 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Старейшина Джозеф Б. Виртлин

То, как мы реагируем на невзгоды, очень сильно влияет на то, сколь успешной и счастливой будет наша жизнь. (Джозеф Б. Виртлин, «Что бы ни случилось, не вешай нос», Лиахона, ноябрь 2008 г., стр. 26)

  • Приведите несколько примеров, иллюстрирующих то, чему нас учит это высказывание.

Предложите студентам подумать о сложных ситуациях, с которыми они сталкиваются или сталкивались в прошлом. Затем предложите им подумать о том, как они обычно реагируют или реагировали на сложные ситуации. Вы можете предложить нескольким желающим поделиться с классом ответами, если они не носят слишком личный характер.

Призовите студентов в ходе изучения обращать внимание на побуждения Духа. Духовные побуждения могут помочь им узнать, как Бог хочет, чтобы они реагировали на трудные ситуации.

Сложности в Миссури

Объясните, что в 1839 году на севере штата Миссури жили приблизительно от 8000 до 10 000 Святых. В период между январем и мартом большинству из них пришлось покинуть свои земли и дома. Следующие краткие изложения могут помочь студентам разобраться в обстоятельствах, которые привели к этой ситуации. Вы можете показать эти повествования или распечатать их и поручить нескольким студентам поделиться ими с классом.

5:14
  1. Через пять лет после того, как Святые были изгнаны из округа Джексон, штат Миссури, они основали новые общины в других районах штата. Многие жители штата Миссури были возмущены возросшим числом Святых, а также заявлениями церковных руководителей о том, что Святые будут защищаться от погромщиков в будущем. Ситуация еще больше усложнилась из-за того, что небольшая группа членов Церкви начала угрожать врагам Церкви (см. Святые, 1:328–331).

  2. Нарастающее напряжение между Святыми и жителями Миссури в конце концов привело к физическому противостоянию. Святые в нескольких небольших поселениях были вынуждены бежать, поскольку их дома и имущество были уничтожены погромщиками. 25 октября 1838 года трое мужчин из числа Святых последних дней и один член ополчения штата Миссури были убиты в ходе события, известного как Сражение у Крукд-ривер (см. Святые, 339–351).

  3. Губернатор штата Миссури Лилбурн В. Боггз получил весьма преувеличенные сообщения о том, что в сражении погибло от 50 до 60 жителей штата. Губернатор также получил показания под присягой от разгневанных бывших руководителей Церкви, которые дали ложные показания против Джозефа Смита. 27 октября 1838 года губернатор Боггз издал указ, провозглашавший: «К мормонам нужно относиться как к врагам, и они должны быть истреблены или изгнаны из штата» (см. Святые, 1:363–364).

  4. После того как губернатор Боггз издал указ, Пророк Джозеф Смит и другие руководители Церкви были арестованы членами ополчения штата Миссури. Погромщики напали на город Фар-Уэст и другие поселения Святых последних дней (см. Святые, 1:365–376, 377–389).

    • Если бы вы были членом Церкви в то время, как бы вы описали свои чувства или вопросы, которые могли у вас возникнуть?

    • Какие действия вы захотели бы предпринять?

В эти трудные времена многие Святые продемонстрировали свою веру, обратившись к Богу.

пиктограмма раздаточного материалаСледующее повествование может помочь студентам увидеть пример того, как один член Церкви решил обратиться к Богу во время своих страданий. Вы можете раздать материал под названием «Повествование об Аманде Смит в Хонсмилле».

Вы можете изучать эту историю всем классом, при этом несколько студентов по очереди будут читать вслух разные части. Студенты также могут изучить это повествование в небольших группах.

Повествование об Аманде Смит в Хонсмилле

Девушка-переселенка в поле

30 октября 1838 года погромщики в Миссури напали на поселение Святых последних дней, известное как Хонсмилл. Погромщики стреляли в мужчин и мальчиков, которые вошли в кузницу, чтобы найти убежище и защитить свой народ. В результате семнадцать Святых последних дней были убиты, и более десяти получили ранения.

Среди раненых был шестилетний Алма Смит, лишившийся всего тазобедренного сустава. Мать Алмы, Аманда Барнс Смит, была в ужасе, когда нашла его. Она также оплакивала своего мужа и десятилетнего сына, погибших в результате нападения.

У Аманды не было никого, кто мог бы ей помочь. Она собрала вместе оставшихся детей и молилась о руководстве. «О, Мой Небесный Отец, – молилась она, – Ты видишь моего бедного раненого мальчика и знаешь, как я неопытна. О Небесный Отец, подскажи, что мне делать?»

Когда Аманда закончила молитву, она услышала голос, который повелел ей смешать пепел с водой. Она использовала этот раствор, чтобы промывать рану Алмы, пока она не стала чистой. Затем Аманда почувствовала побуждение собрать корни вяза и измельчить их. Она положила припарку на рану Алмы и закрыла ее полотном.

«Теперь лежи вот так, не двигайся, – сказала она своему сыну, – и Господь сделает тебе новый сустав».

Ранение Алмы не позволяло Аманде и ее семье покинуть это место после нападения. Шли недели, и погромщики объявили крайний срок, в который она и другие оставшиеся Святые должны уйти. По мере приближения срока страх Аманды рос. Она спряталась в связке кукурузных стеблей, чтобы помолиться вслух, не будучи услышанной. Затем она услышала голос, повторявший эти слова:

  • Душа, что надежду во Мне обрела,

  • не будет врагам никогда отдана.

  • Душе не страшны силы адских оков,

  • Её не оставлю во веки веков!

Эти слова из гимна «Крепка, о Святые, основа основ» (Гимны, №39) помогли Аманде ощутить новое чувство силы и мужества.

Вскоре после этого, когда Аманда была на улице, она услышала крики своих детей в доме. Она поспешила в дом и увидела, как Алма бегает по комнате. «Я в порядке, мама, я в порядке!» – кричал он. Вскоре после этого Аманда и ее дети покинули Хонсмилл.

(Цит. и пересказ по Святые, 1:365–368, 371–373, 398–399)

  • Что в этой истории впечатлило вас больше всего?

  • Что вы узнали или почувствовали в отношении Небесного Отца и Иисуса Христа, читая это повествование?

Когда студенты будут делиться ответами на предыдущий вопрос, вы можете предложить им поделиться изучаемыми истинами, которые могут помочь им в их испытаниях. Одна из истин, которую могут выявить студенты, заключается в следующем: Обращаясь к Богу в своих невзгодах, мы можем испытать Его руководство, утешение и силу.

Вы можете вместе с классом спеть или послушать гимн «Крепка, о Святые, основа основ» (Гимны, №39). Слова, которые дали силу Аманде Смит, можно найти в стихе 7.

Священные Писания, которые помогают нам обратиться к Богу

Уделите время тому, чтобы найти отрывки из Священных Писаний, которые могут усилить ваше желание обращаться к Богу, когда вы сталкиваетесь с трудностями. Вы можете изучить все или некоторые из следующих отрывков или найти другие.

  • Что показалось вам особенно значимым в изученных стихах? Почему?

  • Вспомните моменты, когда Бог благословил вас или ваших знакомых, в то время как вы обратились к Нему в трудной ситуации.

В ходе обсуждения предыдущего вопроса вы можете привести пример из собственной жизни.

Подумайте о своей жизни

Чтобы помочь студентам поразмышлять о том, что они узнали или почувствовали, предложите им ответить хотя бы на один из следующих вопросов в своих рабочих тетрадях.

  • Что из того, что вы узнали или почувствовали сегодня, может дать вам силу в следующий раз, когда вы столкнетесь с трудной ситуацией?

  • На какие действия вас побудило то, что вы сегодня узнали?

Предложите нескольким желающим поделиться тем, что они написали. Свидетельствуйте об истинах, которые вы обсудили, и призовите студентов действовать в соответствии с любыми побуждениями, которые они могли получить.