Leksjon 132: Lære og pakter 121–123

Lære og pakter 121:34–46

“Himmelens krefter”

Under de vanskelige omstendighetene i Liberty fengsel, underviste Herren profeten Joseph Smith hvordan vi kan få tilgang til himmelens krefter gjennom rettferdighetens prinsipper. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å få større tilgang til himmelens krefter i sitt liv ved å bli mer lik Kristus.

Mulige læringsaktiviteter

Vårt ønske om å tjene andre

Vurder å innlede leksjonen med å hjelpe elevene å forstå at vår personlige forbindelse med Gud vil gjøre oss bedre i stand til å tjene andre rundt oss. Du kan bruke en kort situasjonsbeskrivelse som den følgende til å skape en drøfting.

Molly ble nylig kalt til å tjene i klassepresidentskapet. Hun ønsker å hjelpe de unge kvinnene i klassen, men er usikker på hvordan hun kan gjøre det.

• Hvilke råd ville du gi Molly hvis hun ba deg om veiledning?

Etter å ha bedt Unge Kvinners president om råd, sendte presidenten følgende uttalelse til Molly og rådet henne til å grunne på hvordan uttalelsen gjelder det å hjelpe dem hun har blitt kalt til å tjene.

Man kan ikke løfte en annen sjel før man står på høyere grunn enn vedkommende. Harold B. Lee, “Stå I på hellige steder”, Lys over Norge, mars 1974, 126)

• Hvordan tror du denne uttalelsen gjelder Mollys ønske om å hjelpe de unge kvinnene i klassen sin?

Be elevene tenke over om det er noen de ønsker å hjelpe med å komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus. De kan kanskje tenke på venner, familie, dem de har blitt kalt til å yte omsorgstjeneste til, eller dem de kan ha blitt kalt til å presidere over i sine quorumer og klasser. De kan også skrive noen navn de kommer på i studiedagbøkene sine.

Oppfordre elevene gjennom hele leksjonen til å legge merke til tanker og følelser som kan komme fra Den hellige ånd om hvordan de kan bli den beste innflytelsen på dem de ønsker å hjelpe.

Liberty fengsel

Hvis du underviste leksjonen med tittelen “Lære og pakter 121–123”, kan du gjerne vise følgende bilde og be elevene fortelle hva de husker om bakgrunnen for disse kapitlene.

Mens Joseph Smith satt fengslet i Liberty fengsel, lærte Herren ham hvor viktig vår personlige forbindelse til himmelsk kraft er.

Les Lære og pakter 121:34–36, og se etter sannheter om vår forbindelse til himmelens kraft i vårt liv.

Lære og pakter 121:34–36 er et Kjenn læren-skriftsted. Be gjerne elevene markere Kjenn læren-skriftsteder på en slik måte at de lett kan finne dem igjen.

• Hva fant du?

Hjelp elevene å identifisere at himmelens krefter hverken kan kontrolleres eller nyttes uten at det skjer ifølge rettferdighetens prinsipper. Du kan gjerne oppfordre dem å markere denne uttalelsen i Skriftene sine.

Vurder å skrive “Himmelens krefter” øverst på tavlen og lage to kolonner under den, der den ene er merket “Større tilgang” og den andre “Hindrer tilgang”.

Be elevene lese følgende uttalelse og begynne å lage lister over handlinger og holdninger som gjelder for hver kolonne.

President Russell M. Nelson

Vi vet hva som vil gi oss større tilgang til himmelens krefter. Vi vet også hva som vil hindre vår fremgang – hva vi må slutte å gjøre for å øke vår tilgang til himmelens krefter. (Russell M. Nelson, “Vi kan gjøre bedre og bli bedre”, Liahona, mai 2019, 68)

Elevene kan studere følgende vers i små grupper. Det kan være nyttig for elevene å slå opp definisjoner av ord de ikke forstår. Når gruppene er ferdige med å studere, kan du be representanter fra hver gruppe legge til det de har funnet i passende kolonner på tavlen.

Les Lære og pakter 121:35–45, og se etter handlinger eller holdninger som øker eller reduserer vår tilgang til himmelens krefter.

• Hvordan kan noen av disse handlingene og holdningene tilkjennegi seg i livet til en tenåring i vår tid?

  Vurder å hjelpe elevene å forstå at Joseph Smith og de hellige hadde lidd fordi statsledere og mobber i Missouri hadde brukt “urettferdig herredømme” (vers 39) til å “utøve kontroll” (vers 37) over dem. Til sammenligning ønsker Jesus Kristus at vi skal følge hans eksempel på å påvirke andres liv gjennom rettferdighetens prinsipper som “mildhet” og “kjærlighet” (se vers 41).

• Hvorfor er disse handlingene og holdningene som knytter oss til himmelens krefter viktige når vi blir gitt et ansvar for å tjene andre?

• Hvordan kan det å anvende disse handlingene og holdningene hjelpe oss å bli mer lik Kristus og påvirke andre slik han gjorde?

Gi elevene tid til å utforske hvordan Jesus Kristus viste rettferdighetens prinsipper i sin tjenestegjerning. Elevene kan velge et eksempel fra Kristi liv som de er kjent med, og forklare hvilket prinsipp eller hvilke prinsipper fra kapittel 121 de ser ham vise.

For å hjelpe elevene, kan du dele ut bilder av hendelser fra Jesu liv, eller dere kan se en bibelvideo fra ChurchofJesusChrist.org, for eksempel “Go and Sin No More” [Gå bort, og synd ikke mer] (3:18).

Du kan gjerne be elevene gi eksempler på personer de kjenner som er eksempler på en av handlingene eller holdningene i vers 35–45 som bidrar til å knytte dem til Guds kraft.

Lovede velsignelser

Les Lære og pakter 121:45–46, og se etter velsignelser Frelseren tilbyr dem som streber etter å knytte seg til himmelens krefter ved å utvikle de Kristus-lignende egenskapene du studerte i dag.

• Hvilke uttrykk eller ord er meningsfylte for deg?

• Hvordan kan disse velsignelsene hjelpe deg å bli mer lik Kristus når du tjener menneskene rundt deg?

Oppmuntre elevene til å reflektere over hva de har lært og følt i denne leksjonen. Oppfordre dem til å søke veiledning fra Den hellige ånd idet de fullfører følgende tilskyndelse i studiedagboken ved hjelp av ord eller uttrykk fra Lære og pakter 121:35–45.

Jeg vil prøve å øke min tilgang til himmelske krefter ved å:

• Gjøre mitt beste for å overvinne .

• Gjøre mitt beste for å utvikle .

Lær utenat

Hjelp gjerne elevene å lære utenat Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket i denne leksjonen og gjennomgå dem i fremtidige leksjoner. Nøkkeluttrykket er “Prestedømmets rettigheter … [kan hverken] kontrolleres eller nyttes uten at det skjer ifølge rettferdighetens prinsipper.” Forslag til utenatlæringsaktiviteter finnes i tilleggsmateriellet under “Kjenn læren-repetisjonsaktiviteter”.

Ytterligere ressurser

Hvordan kan jeg øke min tilgang til himmelens krefter?

Søster Camille N. Johnson, Hjelpeforeningens generalpresident, forklarte:

“[Prestedømmets] kraft kommer av personlig rettskaffenhet” (Evangeliebibliotek, “Prestedømme”). Den er tilgjengelig for medlemmer av Kirken som inngår pakter ved dåpen og i Herrens hus, og som holder dem. President Nelson underviste under generalkonferansen i november 2019: “Hver kvinne og hver mann som inngår pakter med Gud og holder disse paktene, og som verdig deltar i prestedømsordinanser, har direkte tilgang til Guds kraft” (“Åndelige skatter”, Liahona, nov. 2019, 77). Gjennom personlig rettskaffenhet innbyr vi Guds prestedømskraft til å strømme inn i vårt liv. (“President Camille N. Johnson: What must women and men do to have access to priesthood power?,” Church News, 30. okt., 2022)

Lære og pakter 121:34, 40. Hva betyr det at “mange er kalt, men få er utvalgt”.

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum delte:

Å være eller å bli utvalgt er ikke en eksklusiv status som blir overdratt til oss. Isteden kan til syvende og sist du og jeg velge å bli utvalgt gjennom rettferdig utøvelse av vår moralske handlefrihet …

Gud har ikke noen liste over foretrukne personer som vi må håpe at vårt navn en dag vil bli ført opp på. Han begrenser ikke “de utvalgte” til noen få. I stedet avgjør vårt hjerte, våre ønsker, vår overholdelse av evangeliets hellige pakter og ordinanser, vår lydighet mot budene og, ikke minst, Frelserens forløsende nåde og barmhjertighet, om vi blir regnet som en av Guds utvalgte. (David A. Bednar: “Kle deg i din styrke, O Sion”, Liahona, nov. 2022, 94)

Lære og pakter 121:38 (se også Apostlenes gjerninger 9:5). Hva vil det si å “stampe mot brodden”?

En “brodd” sikter til et skarpt spyd eller en kjepp som ble brukt til å stikke dyr for å få dem til å bevege seg fremover. Istedenfor å bevege seg fremover, sparker gjenstridige dyr noen ganger tilbake for å ta igjen, og sparker bokstavelig talt “mot brodden”. En slik reaksjon legger bare til mer lidelse da dyret får en mer smertefull oppfordring fra sin herre.

Videre læringsaktiviteter

Alternativ begynnelse

Du kan vise et apparat som må kobles til en strømkilde for at det skal kunne brukes effektivt. Vis hvordan det ikke fungerer uten strøm. Skriv to overskrifter på tavlen: “Hvordan jeg kan koble meg til himmelens krefter” og “Hvordan jeg kan koble meg fra himmelens krefter.” Elevene kan skrive svar under hver overskrift og deretter reflektere over hva de gjør for å koble seg til eller fra himmelens krefter.

Vår kjærlige himmelske Faders ønsker

For å hjelpe elevene å forstå at vår himmelske Fader ønsker å velsigne oss med himmelens krefter, kan du gjerne vise et bilde av elven Missouri.

Du kan deretter be elevene velge en klassekamerat som de føler er sterk. Be denne eleven forklare hvordan han eller hun ville bruke armen til å få elven til å slutte å strømme.

Elevene kan så lese Lære og pakter 121:33 for å finne analogien Herren bruker. Dere kan deretter drøfte at analogien lærer oss hvordan Gud ønsker å velsigne oss. Du kan koble denne henvisningen til Lære og pakter 121:26 og drøfte at én måte Herren utøser kunnskap til oss på, er gjennom Den hellige ånd.

Videoalternativ

Vis gjerne videoen “The Powers of Heaven” [Himmelens krefter] (9:14), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. Denne videoen kan hjelpe elevene å forstå hvordan prestedømskraft kan sammenlignes med å forsyne et hjem med elektrisitet. Den viser også noen eksempler fra virkeligheten på hvordan vi kan øke eller redusere vår tilgang til prestedømskraft. Selv om videoen viser unge menn som får tilgang til prestedømmets kraft, må du sørge for at elevene forstår hvordan rettferdighetens prinsipper gjelder for alle.