Seminaari
Oppiaihe 134: Nauvoo – kaunis kaupunki – perustetaan


”Oppiaihe 134: Nauvoo – kaunis kaupunki – perustetaan”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Nauvoo perustetaan”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 134: Oppi ja liitot 124

Nauvoo perustetaan

Kaunis kaupunki

Kuva
Maalaus Nauvoosta

Kun pyhät oli karkotettu Missourista, he muuttivat erään suoalueen Mississippin rannalla kukoistavaksi kaupungiksi. Illinoisin Nauvoosta tuli kaunis kaupunki, joka toimi kirkon keskuspaikkana vuosina 1839–1846. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita soveltamaan pyhien kirjoitusten kohtia ja kirkon historian kertomuksia itseensä.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Sovellamme itseemme

Pyydä oppilaita pohtimaan, kuinka usein he oppivat Opista ja liitoista sekä kirkon historiasta totuuksia, joilla on heille merkitystä.

Voisit laittaa Opin ja liitot tai kuvan profeetta Joseph Smithistä näkyville huoneen toiselle puolelle kuvaamaan varhaisten pyhien aikaa. Pyydä yhtä oppilasta seisomaan huoneen toisella puolella ja edustamaan meidän aikaamme. Osoita Joseph Smithin ajan ja nykypäivän väliin jäävää tilaa sekä esitä seuraavat kysymykset.

  • Millä tavoin meidän voi olla vaikea samaistua Joseph Smithiin ja varhaisiin pyhiin?

  • Kun tutkit Oppia ja liittoja sekä kirkon historiaa, mitä asioita teet samaistuaksesi Joseph Smithiin ja varhaisiin pyhiin tai soveltaaksesi tutkimiasi asioita itseesi?

Kirjoita oppilaiden vastaukset viimeiseen kysymykseen taululle. Jos oppilaat eivät mainitse näitä neljää periaatetta, voisit kirjoittaa myös ne taululle. Oppilaat käyttävät niitä koko oppiaiheen ajan.

  1. Etsi tärkeitä yksityiskohtia.

  2. Tee vertailuja omaan elämääsi.

  3. Löydä arvokkaita opetuksia.

  4. Määritä oma soveltamistapa.

Pyydä oppilaita pohtimaan, missä asioissa he tarvitsevat eniten Herran apua elämässään juuri nyt.

Kannusta heitä tavoittelemaan Jumalan johdatusta ja apua asiaan, kun he tutkivat tietoja pyhistä Nauvoossa. Todista, että Jumala voi vastata heille Pyhän Hengen kautta.

Seuraavan aineiston tarkoituksena on opastaa oppilaita itseen soveltamisen taidossa ja valmentaa heitä tekemään sitä itsenäisesti.

Vaihe 1: Etsi tärkeitä yksityiskohtia

Harjoitelkaa tätä vaihetta siten, että pyydät oppilaita kuuntelemaan tärkeitä yksityiskohtia, kun luet tai joku oppilas lukee ääneen seuraavat tiedot:

Kun profeetta Joseph Smith oli Libertyn vankilassa, tuhansia pyhiä karkotettiin kodeistaan Missourissa. Vapautumisensa jälkeen Joseph tapasi jälleen perheensä ja miltei 5 000 muuta Missourista tullutta pakolaista, jotka hyvät ihmiset Illinoisin Quincyssä olivat majoittaneet koteihinsa.

Herra käski pyhiä ostamaan edullista suomaata Missourijoen rannalta ja kokoontumaan sinne. He asuivat teltoissa ja vankkureissa sekä alkoivat rakentaa kaupunkia, joka myöhemmin nimettäisiin Nauvooksi. Hyttyset tartuttivat moniin pyhiin malarian, joka aiheutti kovaa kuumetta, vilunväristyksiä ja monia kuolemia.

  • Mitkä yksityiskohdat tässä kertomuksessa tuntuvat sinusta tärkeiltä?

Vaihe 2: Tee vertailuja omaan elämääsi

Pyydä oppilaita harjoittelemaan toista vaihetta vastaamalla seuraavaan kysymykseen pitäen mielessä vaiheen 1 tärkeät yksityiskohdat.

  • Vaikka olosuhteemme ovat erilaiset, millä tavoin voisimme huomata pyhien tuolloin kokemien asioiden sekä omassa elämässämme nykypäivänä tapahtuvien asioiden välisiä yhtäläisyyksiä?

    Mahdollisia vastauksia: tunne siitä, että koettelemuksia tulee toinen toisensa perään, muuttaminen uuteen paikkaan tai aloittaminen alusta, eläminen vaikeissa oloissa tai vakava sairaus.

  • Mitä teet osoittaaksesi tällaisissa tilanteissa uskoa Herraan?

Vaihe 3: Löydä arvokkaita opetuksia

Pyydä oppilaita panemaan merkille arvokkaita opetuksia tehdessään seuraavaa: katsokaa video ”Joseph Smith: Prophet of the Restoration (2002 version)” [Joseph Smith: Palautuksen profeetta (vuoden 2002 versio)] (aikakoodi 47.39–50.54) tai selitä, että 22. heinäkuuta 1839 Joseph Smith ja muut kulkivat talosta taloon ja teltasta telttaan parantaen sairaita. Selitä sitten, että yksi henkilö, jonka luona he kävivät, oli Elijah Fordham. Hän oli niin sairas, että hänen vaimonsa Anna itki ja valmisteli hänen hautausvaatteitaan. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen seuraavaa:

Joseph lähestyi Elijahia ja tarttui tätä kädestä. ”Veli Fordham”, Joseph kysyi, ”onko sinulla uskoa tulla parannetuksi?”

”Pelkään, että on liian myöhäistä”, Elijah sanoi.

”Etkö usko, että Jeesus on Kristus?”

”Minä uskon, veli Joseph.”

”Elijah”, profeetta julisti, ”minä käsken sinua Jeesus Nasaretilaisen nimessä nousemaan ja tulemaan terveeksi.”

Sanat tuntuivat tärisyttävän taloa. Elijah nousi vuoteestaan, ja hänen kasvoillaan oli väriä. Hän pukeutui, pyysi syötävää ja seurasi Josephia ulos auttamaan monien muiden palvelemisessa. (Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, osa 1, The Standard of Truth, 1815–1846, 2018, s. 402–403)

Lue ainakin kaksi seuraavista kohdista ja pane merkille yhtäläisyyksiä edellä olevan kertomuksen ja sen välillä, mitä Vapahtaja teki tai ilmoitti: Matt. 4:23; 1. Nefi 11:31; OL 42:44; 66:9; 84:68.

  • Mitä opit näistä pyhien kirjoitusten kohdista ja Nauvoon pyhiltä?

Kirjoita oppilaiden vastaukset taululle. Yksi esimerkki on se, että kun uskomme Jeesukseen Kristukseen ja Hänen pappeutensa voimaan, Jumala voi siunata ja vahvistaa meitä.

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään tämän periaatteen esittämällä jatkokysymyksiä kuten ”Mitä tämä totuus opettaa meille Herrasta?” ”Mitä sellaisia kokemuksia sinulla on ollut, jotka vahvistavat tämän periaatteen elämässäsi?” ja ”Millä muilla tavoilla Herra voi vahvistaa ja siunata meitä kuin parantamalla meidät?” Voisit kysyä, onko oppilailla kysyttävää tästä periaatteesta. Jos on, keskustelkaa kysymyksistä yhdessä.

Selitä seuraavat asiat:

Parantamisen päivästä huolimatta pyhät kärsivät taudista edelleen useiden seuraavien kuukausien ajan. He pitivät kuitenkin edelleen huolta toisistaan ja osoittivat uskoa Herraan. He kaivoivat ojia johtaakseen veden soilta jokeen, mikä teki maasta käyttökelpoisemman, ja sääskiongelma lieventyi. He rakensivat kukoistavan yhteisön ja lopulta Nauvoon temppelin.

Vaihe 4: Määritä oma soveltamistapa

Pyydä oppilaita tässä vaiheessa kertomaan, millä tavoin he voisivat soveltaa oppimiaan totuuksia käytäntöön. Heidän vastauksiinsa voi sisältyä tapoja, joilla he voivat osoittaa uskoa Herraan, kuten pyytämällä pappeuden siunauksia.

Lisää opetuksia

Oppilaat voisivat harjoitella edelleen pyhien kirjoitusten ja kirkon historian soveltamista itseensä tekemällä monisteen ”Sovellamme kirkon historiaa itseemme” tehtävät. Oppilaat voisivat tehdä tehtävät itsekseen tai pienryhmissä. Pyydä oppilaita kirjoittamaan muistiin, mitä he tekivät kussakin neljässä vaiheessa.

Sovellamme kirkon historiaa itseemme

Tehtävä A

Evankeliumin saarnaaminen

Profeetta Joseph Smith kirjoitti: ”Vaino ei ole pysäyttänyt totuuden etenemistä” (History of the Church, osa 4, s. 540). Herra oli aiemmin kutsunut monia kahdentoista apostolin koorumin jäseniä palvelemaan lähetystyössä ulkomailla. Sairauksista ja vaikeuksista huolimatta nämä päättäväiset veljet lähtivät kuuliaisesti Nauvoosta palvelemaan. Sen tuloksena tuhannet ihmiset – pääasiassa Englannista – saivat todistuksen Jumalalta, liittyivät kirkkoon ja matkasivat Nauvooseen. He vahvistivat kirkkoa suuresti.

Lue 1. Nefi 3:7 ja OL 3:1 sekä mieti, kuinka ne voisivat liittyä tähän esimerkkiin lähetystyöstä.

Tehtävä B

Apuyhdistyksen perustaminen

Kun pyhät rakensivat Nauvoon temppeliä, muutamat sisaret huomasivat, että monilla temppelin parissa työskentelevillä miehillä ei ollut asianmukaisia kenkiä, housuja tai paitaa. Herran innoittamina he kokosivat ryhmän naisia ja alkoivat työskennellä yhdessä näiden vaatteiden valmistamiseksi. Tuon ajan samanlaisten ryhmien tavoin he laativat sääntöasiakirjan. He esittivät asiakirjan Joseph Smithille hyväksyttäväksi.

[Kun] Joseph [näki sen, hän] sanoi, että se oli lajissaan paras sääntöasiakirja. ”Mutta ei tämä ole sitä, mitä te haluatte”, hän sanoi. ”Kerro sisarille, että Herra hyväksyy heidän uhrinsa, ja Hänellä on heille jotakin parempaa. – – Minä järjestän naiset pappeuden alaisuuteen pappeuden mallin mukaan.” (Saints, osa 1, s. 448)

Maaliskuun 17. päivänä 1842 Jumala ohjasi Joseph Smithin perustamaan Apuyhdistyksen. Jumala innoittaa Apuyhdistyksen johtohenkilöitä yhä tänäkin päivänä palvelemaan ja vahvistamaan kirkon jäseniä sekä lukemattomia muita.

Lue OL 58:26–28 ja pane merkille, kuinka nämä jakeet saattavat liittyä innoitettuihin naisiin, joiden toimet johtivat Apuyhdistyksen perustamiseen.

Kun oppilaat ovat lopettaneet tutkimisen, pyydä heitä kertomaan, kuinka he sovelsivat oppimaansa omaan elämäänsä.

Seuraavassa on esimerkkejä totuuksista, joita he saattavat mainita: Herra valmistaa meille keinon toteuttaa sen, mitä Hän käskee. Jumalan työtä ei voi tehdä tyhjäksi. Jumala palkitsee ne, jotka pyrkivät aktiivisesti saamaan aikaan vanhurskautta.

  • Mitä opit tästä kokemuksesta?

  • Kuinka pyhien kirjoitusten ja kirkon historian kertomusten soveltaminen omaan elämääsi voi auttaa sinua tulevaisuudessa?