Dottrina e Alleanze 125–128

Dottrina e Alleanze 125–128

Quadro generale

Dopo il suo battesimo, Brigham Young aveva svolto molte missioni predicando il Vangelo. Nel luglio del 1841 era tornato da una missione in Inghilterra. Poco dopo il suo ritorno, il profeta Joseph Smith ricevette la rivelazione riportata in Dottrina e Alleanze 126. Nel 1842 dei funzionari del Missouri accusarono falsamente Joseph di aver pianificato un attacco contro l’ex governatore Lilburn W. Boggs. Joseph fu costretto a nascondersi per evitare di essere arrestato. Mentre si nascondeva, aveva molti pensieri e sentimenti sulla dottrina dei battesimi per i morti. Scrisse delle lettere ai santi per istruirli sull’importanza di tenere un registro dei battesimi celebrati per i loro antenati defunti. Dichiarò anche altre importanti dottrine sui battesimi per i morti.

Aiuta gli studenti a sentirsi rispettati e apprezzati: ogni studente è un figlio di Dio con qualità, talenti e doni unici. Osserva con attenzione e riconosci quando gli studenti si sforzano di contribuire in modo positivo. Incoraggia un atteggiamento di accettazione e amore tra tutti i membri della classe. Per saperne di più su come il Salvatore agì in tal senso, vedere la sezione “Il Salvatore esprimeva il proprio amore per coloro a cui insegnava”, in Insegnare alla maniera del Salvatore. Puoi anche vedere un esempio di come farlo nella lezione di questa settimana intitolata “Dottrina e Alleanze 127–128, parte 2”.

Prepàrati a insegnare

Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Dottrina e Alleanze 126

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a sviluppare il desiderio di lavorare diligentemente per il Signore come fece Brigham Young.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a cercare delle occasioni per servire il Signore prima della prossima lezione e a meditare su quali difficoltà potrebbero incontrare.

• Scheda: “L’esempio di Brigham Young (Parte 1 e Parte 2)”

Dottrina e Alleanze 127–128, parte 1

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a sentire l’amore che il Padre Celeste prova per loro, manifestato attraverso le ordinanze del tempio.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a ricordare le loro credenziali di accesso a FamilySearch o a creare un account. Questo li aiuterà a usare FamilySearch nella prossima lezione.

• Immagine: il battistero di un tempio

Dottrina e Alleanze 127–128, parte 2

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a trovare informazioni sui loro antenati defunti e a prepararsi a celebrare le ordinanze per loro nel tempio.

Nota: molte delle attività di questa lezione richiedono l’accesso a FamilySearch.org o all’app di FamilySearch. Se non hai accesso a Internet dove la tua classe si riunisce regolarmente, potresti tenere questa lezione in un edificio della Chiesa o in un altro luogo con accesso a Internet.

Se non conosci FamilySearch.org, dedica del tempo per familiarizzare con le attività della lezione. Potresti anche invitare un consulente per il lavoro di tempio e la storia familiare del tuo rione o ramo perché ti aiuti.

• Preparazione degli studenti: invita gli studenti a usare il nome utente e la password del proprio account della Chiesa per accedere a FamilySearch.org. Se qualche studente non ha un account della Chiesa, invitalo a farsi aiutare da un genitore o da un dirigente della Chiesa a crearne uno.

• Oggetti: copie del libretto La mia famiglia – Le storie che ci uniscono.