Joseph Smith opetti oppia kasteesta kuolleiden puolesta ensimmäisen kerran elokuussa 1840. Kirkon jäsenet riemuitsivat tilaisuudesta suorittaa pelastavia toimituksia edesmenneiden sukulaistensa puolesta. Joseph Smith kirjoitti pyhille kirjeitä, joissa hän antoi heille ohjeita kastetoimituksesta kuolleiden puolesta. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan taivaallisen Isän heitä kohtaan tunteman rakkauden, joka ilmenee temppelitoimituksissa.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Esimerkkitilanne
Seuraava esimerkkitilanne voi auttaa oppilaita pohtimaan, mitä ajatuksia heissä herättää Vapahtajan oppi kasteesta kuolleiden puolesta. Oppilaat voisivat esittää roolileikkinä, kuinka Annalle voisi vastata.
Keskustellessaan lähetyssaarnaajien kanssa Anna sai tietää, että ihmisten tulee noudattaa Vapahtajan esimerkkiä ja mennä kasteelle (ks. Matt. 3:13–17; Joh. 3:5; 2. Nefi 31:4–11). Hän halusi vilpittömästi saada kasteen, mutta huolestui myös edesmenneestä siskostaan. Anna kysyi lähetyssaarnaajilta: ”Entä siskoni, joka kuoli ennen kuin hänet voitiin kastaa?”
Kun mietit Vapahtajan opin osatekijöitä, mistä tuntemuksistasi voisit kertoa?
Muistuta oppilaille, että ihmiset, myös kirkon varhaiset jäsenet, ovat kautta aikojen esittäneet Annan kysymyksen kaltaisia kysymyksiä. Taivaallinen Isä ilmoitti profeetta Joseph Smithin kautta, kuinka Hänen suunnitelmansa voi pelastaa kaikki, jotka haluavat pelastua.
Taivaallisen Isän suunnitelma
Herra ilmoitti Joseph Smithille vähitellen opin kasteesta kuolleiden puolesta. Elokuussa 1840 Joseph Smith saarnasi Seymour Brunsonin hautajaisissa. Saarnan aikana hän katsoi Jane Neymania, joka oli leski ja jonka poika oli kuollut ennen kuin tämä ehdittiin kastaa. Joseph viittasi jakeeseen 1. Kor. 15:29 ja opetti, että Jumalan suunnitelman ansiosta elävä henkilö voitiin kastaa kuolleen puolesta sijaistoimituksena. Myöhemmin Jane kastettiin poikansa Cyrusin puolesta. Tämä oli ensimmäinen tällä taloudenhoitokaudella suoritettu kaste kuolleen puolesta (ks. Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, osa 1, The Standard of Truth, 1815–1846, 2018, s. 421–422).
Myöhemmin Herra ilmoitti, että kasteet kuolleiden puolesta oli määrä suorittaa temppelissä (ks. OL 124:29–32). Marraskuussa 1841 pyhät alkoivat mennä kasteelle esivanhempiensa puolesta keskeneräisessä Nauvoon temppelissä. Syyskuussa 1842 Joseph Smith neuvoi pyhiä pitämään kirjaa noista toimituksista ja muista tärkeistä tiedoista. Nämä ohjeet ovat nykyään luvuissa OL 127 ja 128 (ks. Saints, osa 1, s. 476–477). Joseph Smith selitti, että kirjurin tulee todistaa toimitusta ja ylläpitää täsmällisiä kirjoja, jotka merkitään kirkon pääkirjaan. Hän opetti myös, että toimituksella tulee olla muita todistajia. (Ks. OL 128:2–4.) Sitten hän selitti, miksi tämän järjestyksen tuli olla erittäin tarkka.
Ennen jakeen OL 128:5 lukemista voi olla hyödyllistä selittää, että ”ennen maailman perustamista” viittaa aikaan ennen maapallon luomista, jolloin taivaassa oli neuvonpito (ks. Abr. 3:22–27).
Lue OL 128:5 ja pane merkille, mitä siinä opetetaan kasteesta kuolleiden puolesta taivaallisen Isän suunnitelmassa.
Mitä tämä jae opettaa taivaallisesta Isästä ja Hänen suunnitelmastaan?
Auta oppilaita huomaamaan tämä totuus: Taivaallinen Isä valmisti keinon niiden pelastukseksi, jotka kuolevat vailla tietoa evankeliumista.
Voisit kirjoittaa totuuden taululle auttaaksesi oppilaita keskustelemaan siitä. Voit auttaa oppilaita ymmärtämään tämän totuuden esittämällä seuraavia kysymyksiä. Voisit edistää keskustelua pyytämällä oppilaita kertomaan ajatuksiaan luokkatovereidensa huomioista.
Mitä tämä totuus opettaa taivaallisen Isän ominaisuuksista, luonteesta tai tarkoituksesta?
Kuinka tämä totuus voi vaikuttaa sinuun ja perheeseesi?
Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään tämän totuuden tärkeyden lausumalla siitä todistuksesi. Tai voisit lukea seuraavan lausunnon ja pyytää oppilaita kertomaan, mitä ajatuksia se heissä herättää.
Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on todistanut Jeesuksesta Kristuksesta ja kuolleiden lunastuksesta.
Kuva
Vanhin D. Todd Christofferson
Meidän tehtävämme ulottuu niin kauas ja niin syvälle kuin Jumalan rakkauskin sulkeakseen sisäänsä Hänen lapsensa kaikkina aikoina ja kaikissa paikoissa. Työmme kuolleiden hyväksi on merkittävä todistus siitä, että Jeesus Kristus on koko ihmiskunnan jumalallinen Lunastaja. Hänen armonsa ja lupauksensa ulottuvat myös niihin, jotka eivät löydä Häntä eläessään. Hänen ansiostaan vangit voivat todellakin päästä vapaiksi. (Ks. D. Todd Christofferson, ”Kuolleiden lunastus ja todistus Jeesuksesta”, Liahona, tammikuu 2001, s. 13)
Merkitty kirjoihin maan päällä ja taivaassa
Kuva
Kasteallas
Voisit näyttää kuvan temppelin kastehuoneesta. Pyydä oppilaita osoittamaan kirjuri ja todistajat. Pyydä sitten oppilaita etsimään nämä tehtävät jakeesta OL 128:3 ja merkitsemään ne. Jos oppilaat ovat palvelleet todistajina, he voisivat kertoa kokemuksistaan.
Yksi tapa auttaa oppilaita huomaamaan näiden lukujen merkitys on palata Annan esimerkkitilanteeseen.
Kun Anna oli kastettu, hän meni temppeliin kasteelle kuolleen siskonsa puolesta. Hän miettii, kuinka voi tietää toimituksen olevan voimassa taivaassa.
Ennen kuin oppilaat lukevat seuraavat pyhien kirjoitusten kohdat, voisit selittää, että jakeen OL 128:8 ilmaus ”henkilökohtaisesti” viittaa omasta puolestaan kasteelle meneviin ihmisiin ja ilmaus ”omien edustajiensa kautta” viittaa niihin, jotka kastetaan muiden puolesta.
Lue OL 127:5–7; 128:6–8 ja pane merkille, mitä voisit kertoa Annalle vastataksesi hänen kysymykseensä.
Mitä sanoja tai ilmauksia esittäisit Annalle?
Miksihän toimitusten kirjaaminen on tärkeää taivaallisen Isän suunnitelmassa?
Kuinka näiden jakeiden ymmärtäminen voi vaikuttaa temppelikokemukseesi?
Selitä, että temppeleissä suoritetut toimitukset ovat sitovia maan päällä ja taivaassa profeetta Joseph Smithin kautta palautettujen pappeuden avainten ansiosta (ks. OL 128:9–11).
”Riemuitkoot sydämenne ja iloitkoot ylenpalttisesti”
Tämän osan tarkoituksena on auttaa oppilaita tuntemaan taivaallisen Isän pelastussuunnitelman suuruus. Voisit kirjoittaa taululle Taivaallisen Isän suunnitelma ja pyytää oppilaita lisäämään sanoja tai ilmauksia, jotka kuvaavat heidän ajatuksiaan siitä. Pyydä muutamia oppilaita kertomaan, miksi heistä tuntuu siltä.
Oppilaat voisivat myös lisätä taululle joitakin tuntemuksia, joita heillä on ollut osallistuessaan kasteisiin ja konfirmointeihin temppelissä.
Kun oppilaat lukevat seuraavan pyhien kirjoitusten kohdan ja keskustelevat siihen liittyvistä kysymyksistä, he voivat lisätä taululle sanoja ja ilmauksia.
Kirjeessään Joseph Smith ilmaisi runollisesti näkemyksensä kuolleiden lunastuksen loistavasta opista. Lue OL 128:22–23 ja pane merkille taivaallisen Isän suunnitelmaa koskevia tuntemuksia, joita niissä ilmaistaan.
Mitkä näiden jakeiden sanat ja ilmaukset kuvastavat ajatuksiasi taivaallisen Isän suunnitelmasta lastensa pelastukseksi?
Milloin olet kokenut joitakin näistä tuntemuksista osallistuessasi temppeli- ja sukututkimustyöhön?
Mitä mielestäsi tarkoittaa se, että ”vangit pääsevät vapaiksi” (jae 22)? Miksi tämä saattaisi olla syynä suureen riemuun?
Voisit pyytää oppilaita ilmaisemaan omia ajatuksiaan kuolleiden lunastuksen opista. Pyydä heitä kiinnittämään samalla huomiota Hengen kehotuksiin. He voivat kirjoittaa, piirtää tai tallentaa viestin. Oppilaat voisivat käyttää joitakin taululla lueteltuja ilmauksia kuvaillakseen toivoa, jota taivaallisen Isän suunnitelma antaa niille, jotka ovat kuolleet vailla tietoa evankeliumista. He voisivat myös kirjoittaa pelastussuunnitelman vaikutuksesta omaan perheeseensä. Oppilaat saattavat haluta kuvailla merkityksellisiä kokemuksia, joita he ovat saaneet osallistuessaan temppeli- ja sukututkimustyöhön.
Kun on kulunut riittävästi aikaa, pyydä vapaaehtoisia esittämään viestinsä. Voisit myös kertoa, mitä ajatuksia sinulla on kuolleiden lunastuksesta taivaallisen Isän suunnitelmassa.