139. lecke: Tan és szövetségek 129–132

Tan és szövetségek 130

A Szabadító evangéliumának a tanítása

Az evangéliumot lehet tanítani nagy gyűléseken vagy kicsi, bensőséges összejöveteleken. A Szabadító mindkét módszert használta a szolgálattétele során, ahogyan Joseph Smith próféta is. A Tan és szövetségek 130 szövege a Próféta néhány tanítását tartalmazza az Illinois állambeli Ramusban élő szentek egy kis gyülekezetéhez. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak gyakorolni Jézus Krisztus tana egyes elemeinek a tanítását.

Lehetséges tanulási tevékenységek

A következő tanulási tevékenységek úgy lettek megtervezve, hogy segítsenek a tanulóknak a lecke különböző részeinek a tanításában. Ha inkább nem szeretnéd, hogy a tanulók tanítsanak, akkor hasznos tanítási ötletekért lapozd fel a További tanulási tevékenységek részt.

Jézus Krisztus, a Tanítómester

Az óra elkezdéséhez kitehetsz egy képet Jézus Krisztusról, amint embereket tanít, és megkérheted a tanulókat, hogy képzeljék el, milyen lehetett ott lenni. Felteheted a következő kérdéseket:

• Mit gondoltál vagy éreztél volna, ha ott lettél volna, amikor Jézus tanított?

• Szerinted mi teszi a Szabadítót ilyen hatásos tanítóvá?

Mondd el, hogy a Szabadító egyházának a tagjaiként számos lehetőségünk van az Ő evangéliumának a tanítására. Az Első Elnökség következő üzenetét is kiteheted a tanításról:

„Kedves Fivérek és Nővérek!

Mily dicső lehetőségetek van Jézus Krisztus evangéliumának a tanítására! Függetlenül attól, hogy rendelkeztek-e konkrét elhívással a tanításra, tanítók vagytok. A Tanítómester, Jézus Krisztus tanítványaiként lehetőségetek van megosztani az Ő világosságát, bárhol jártok is – otthon, az egyházban, a másoknak nyújtott szolgálattételetek során, valamint a barátaitok körében. Az evangélium tanítása szent megbízatás. Elengedhetetlen része az Úr munkájának, és akkor működik a legjobban, ha az Ő módján végezzük azt.” (A Szabadító módján tanítani: Mindazok számára, akik otthon és az egyházban tanítanak [2022]. 1.)

• Milyen lehetőségei vannak a tizenéveseknek arra, hogy Jézus Krisztusról és az Ő evangéliumáról tanítsanak és bizonyságot tegyenek?

Mondd el a tanulóknak, hogy lehetőségük lesz összeállítani egy rövid leckét a Tan és szövetségek 130 néhány tanításából, és gyakorolni a leckéjük másoknak történő tanítását. Ha azt tervezed, hogy néhány tanuló az egész osztályt tanítsa majd, akkor ez jó alkalom lenne biztosítani őket arról, hogy nem fogsz felkérni olyan tanulókat, akik nem szeretnének részt venni.

Mielőtt a tanulók elkezdenének felkészülni a leckékre, megoszthatod velük a következő háttér-információt.

1843. április 2-án Joseph Smith próféta találkozott az Illinois állambeli Ramusban lakó szentekkel, Nauvootól mintegy 32 kilométerre. Joseph különböző evangéliumi igazságokat tanított, többek között az Istenségről, a tudás megszerzésének a fontosságáról ebben az életben, valamint arról, hogyan nyerhetjük el Isten áldásait. A Próféta e tanításait a Tan és szövetségek 130 jegyzi fel.

Készülj fel a tanításra!

Hogy segíts a tanulóknak felkészülni a tanításra, oszd ki A Tan és szövetségek 130-ban található igazságok tanítása című kiosztmányt. Kérd meg az osztály tagjait, hogy segítségért kövessék a leckék felkészülési lépéseit. Mivel a Tan és szövetségek 130:22–23 tanismereti szentírásrész, szükséges lehet felkérni néhány tanulót, hogy dolgozzanak ezen a témán, hogy ezek a versek biztosan szóba kerüljenek majd az óra folyamán.

Miközben a tanulók felkészülnek, sétálj körbe a teremben, és szükség szerint segíts nekik. Tehetsz néhány javaslatot arra, hogy miként segíthetnének másoknak tevékenyen részt venni ezen az órán. Idetartozhatnak a nyitott végű kérdések, a szemléltetőeszközök, tárgyak, a személyes élmények megosztása vagy az írásbeli feladatok.

A Tan és szövetségek 130-ban található igazságok tanítása

Lecke előkészítése:

1. lépés: Válassz ki egyet az alábbi tanulmányozási témák közül, és tanulmányozd a rendelkezésre álló forrásanyagokat. Figyelj oda a Szentlélektől érkező gondolatokra, ötletekre és benyomásokra arról, amit olvasol. További forrásokat is kereshetsz, hogy jobban megértsd a kiválasztott témát.

2. lépés: Készíts egy öt-hét perces óravázlatot a kiválasztott témához. A vázlatod elkészítéséhez felhasználhatod a következő kérdések némelyikét.

• Milyen hatással lehetnek vagy kéne hogy legyenek az igazságok a Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz fűződő kapcsolatunkra?

• Hogyan használhatom a szentírásokat és a próféták szavait arra, hogy segítsek másoknak jobban megérteni ezt a témát?

• Mit tehetek azért, hogy segítsek másoknak tevékenyen részt venni a órán?

• Milyen élményeket oszthatok meg, vagy miről tehetnék bizonyságot?

• Mit tehetek azért, hogy segítsek másoknak alkalmazni ezt a témát az életükben?

Tanulmányozási témák és forrásanyagok:

1. lehetőség: A feltámadáskor velünk együtt ébred a tudás és az intelligencia

Tanulmányozási források:

Tan és szövetségek 130:18–19; lásd még Tan és szövetségek 88:118; 93:36.

Neal A. Maxwell elder (1926–2004) a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Ha elgondolkozunk azon, vajon mi lesz az, ami velünk ébred a feltámadáskor, akkor egyértelműnek tűnik, hogy az intelligencia velünk ébred majd; ez pedig nem egyszerűen csak az IQ-nkat jelenti, hanem azon képességünket is, hogy az igazságot befogadjuk és alkalmazzuk. Tehetségeink, tulajdonságaink és készségeink velünk ébrednek majd; velük együtt bizonyosan a tanulási képességünk, az önfegyelmünk mértéke és a munkára való képességünk is.” (Neal A. Maxwell, We Will Prove Them Herewith [1982], 12.)

2. lehetőség: Áldásokat nyerünk Istentől azáltal, hogy engedelmeskedünk a törvényeinek

Tanulmányozási források:

Tan és szövetségek 130:20–21; lásd még János 7:17; Tan és szövetségek 82:10.

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„Ha valóban szeretnél egy bizonyos áldást, akkor jobb, ha megtudod, mik azok a törvények, amelyek ezt az áldást szabályozzák, majd pedig azon dolgozol, hogy engedelmeskedj ezeknek a törvényeknek.” (Russell M. Nelson, “The Mission and Ministry of the Savior: A Discussion with Elder Russell M. Nelson,” Ensign, June 2005, 19.)

3. lehetőség: Mennyei Atyának és Jézus Krisztusnak húsból és csontból való teste van A Szentlélek lélekszemély.

Tanulmányozási források:

Tan és szövetségek 130:22–23; lásd még Máté 3:13–17; Apostolok cselekedetei 7:55–56.

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Hisszük, hogy ez a három isteni személy az egyetlen Istenséget alkotva egy a céljában, módszereiben, bizonyságában és küldetésében. Hisszük, hogy ugyanaz az isteni irgalom és szeretet, kegyelem és megbocsátás, türelem, igazságszolgáltatás és megváltás tölti be őket. Szerintem bátran mondhatjuk, hogy hisszük, hogy Ők minden elképzelhető jelentős és örök érvényű dologban egyek, de mi nem hiszünk abban, hogy ez a három személy egy lényeggé egyesült. […] Kijelentjük, hogy a szentírásokból magától értetődő, hogy az Atya, a Fiú és a Szentlélek különálló személyek, három isteni lény.” (Jeffrey R. Holland: Az egyedül igaz Isten és a kit Ő elküldött, a Jézus Krisztus. Liahóna, 2007. nov. 40., 41.).

Tanítási élmény

Közvetítsd a tanulók felé, hogy a hozzájárulásuk értékes: Miközben a tanulók megtartják az általuk előkészített tanítást, segíts nekik érezni, hogy az órára való hozzájárulásuk értékes és fontos. További gyakorlásért lásd a Mielőtt a tanulók hozzászólnának vagy jelentkeznének, kommunikáld feléjük azt, hogy értékeled őket! című képzést A hitoktatói fejlődés készségei: Szeresd azokat, akiket tanítasz! anyagában.

Miután elegendő időt adtál a tanulóknak a leckevázlat elkészítésére, megkérheted néhányukat, hogy a segítségével tanítsák az osztályt. A tanulókat kisebb csoportokra is oszthatod, és felváltva taníthatják egymást. A tanulók előadásai során buzdítsd az osztály tagjait, hogy tanúsítsanak tiszteletet, és vegyenek részt teljes mértékben a tanulási folyamatban. Ha van olyan tanuló, aki kényelmetlenül érzi magát az ifjúsági hitoktatáson a tanítás során, vagy ha letelik az idő, mielőtt mindenki sorra kerülne, buzdítsd őket, hogy próbálják meg letanítani a leckéjüket otthon, egy egyházi környezetben vagy egy barátjuknak. Zárásként feltehetsz az alábbiakhoz hasonló kérdéseket:

• Mit tanultál Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról, ami segíthet neked a jelenlegi körülményeid közepette?

• Mit tanultál ma a Szabadító evangéliumának a tanításáról?

• Hogyan válhat a javadra most és a jövőben is az, ha kihasználod a lehetőségeidet Jézus Krisztus evangéliumának a tanítására?

A Tan és szövetségek 130:22–23 tanismereti szentírásrész. Megkérheted a tanulókat, hogy a tanismereti szentírásrészeket jelöljék meg valamilyen egyedi módon, hogy később könnyen megtalálhassák azokat.

Memorizálás

Segíthetsz a tanulóknak kívülről megtanulni a Tan és szövetségek 130:22–23 hivatkozását és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését, és átnézni majd azokat a későbbi leckék során. A kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés ebben a szentírásrészben: „Az Atyának húsból és csontból való teste van…; a Fiúnak is; a Szentlélek azonban… Lélek személy.” A memorizálási tevékenységekkel kapcsolatos ötletek a függelékben találhatóak a Tanismereti áttekintési tevékenységek című részben.

További források

Hol tanulhatok többet a Tan és szövetségek 130:1–17-ben olvasható tanításokról?

Az e leckében tárgyalt témákon kívül Joseph Smith próféta a Tan és szövetségek 130-ban feljegyzett egyéb témákról is tanított. Ezek közé tartozik többek között a másokkal való kapcsolatunk örökkévaló természete, Isten mindentudása és előrelátása, a föld rendeltetése, valamint Jézus Krisztus második eljövetele. E témákkal kapcsolatos további tudnivalókért lásd: felsőfokú hitoktatási Tan és szövetségek tanulói kézikönyv (2018), 751–758.

Tan és szövetségek 130:18–19. Miért pallérozzam tovább az elmémet és a lelkemet?

Russell M. Nelson elnök ezt tanította:

„Nektek magatoknak kell szert tennetek a tanultságra. Senki más nem tudja megtenni helyettetek. Bárhol legyetek is, alakítsátok ki magatokban a tanulás iránti mély vágyat. Számunkra, utolsó napi szentek számára a tanultság megszerzése nem csupán kiváltság, hanem vallási kötelesség is. Isten dicsősége az intelligencia (lásd Tan és szövetségek 93:36). Tanulásunk valójában az örökkévalóságra szól. […] A tanultságban rejlik a különbség aközött, hogy azt kívánjátok, bárcsak segíthetnétek másokon, vagy hogy képesek is vagytok így tenni.” (Russell M. Nelson, “Will You Choose to Increase in Learning?,” New Era, Sept. 2014, 2–3.)

Tan és szövetségek 130:20–21. Mi az Isten törvényeinek való engedelmességért járó legfőbb áldás?

Dallin H. Oaks elnök az Első Elnökségből így magyarázta el ezt:

„Joseph Smith azt tanította, hogy Isten »törvényeket hoz[ott], amelyek által [azoknak a lelkeknek, akiket majd a világra elküld,] kiváltságuk lehet hozzá hasonlóan fejlődni«. [Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith (2007). 218.]. Isten szeretete oly tökéletes, hogy szeretetében elvárja tőlünk a parancsolatainak való engedelmességet, mivel tudja, hogy egyedül a törvényei iránti engedelmesség révén válhatunk olyan tökéletessé, mint amilyen Ő maga.” (Dallin H. Oaks: Szeretet és törvény. Liahóna, 2009. nov. 27.)

Tan és szövetségek 130:22–23. Honnan tudhatok meg többet az Istenségről?

Nézd meg a What Is the Godhead? [Mi az Istenség?] című videófilmet (7:03), és tudj meg többet az Istenség egyes tagjairól, valamint az életünk megáldására tett egyesített erőfeszítéseikről.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Tan és szövetségek 130:18–19. Tudás és intelligencia

Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, hogy néhány hétre elutaznak otthonról. és csak azt vihetik magukkal, ami belefér egy bőröndbe (vagy táskába). Kérdezd meg tőlük, mit csomagolnának össze.

Majd kérd meg őket, hogy képzeljék el, hogy a lélekvilágba utaznak, ahová akkor lépünk majd be, amikor meghalunk. Kérd meg őket, hogy mondják el, hogy a korábban „összecsomagolt” tárgyak közül melyeket tudnák magukkal vinni, amikor meghalnak.

Kérd meg őket, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 130:18–19-et, figyelve arra, hogy mit vihetünk magunkkal ebből az életből, amikor meghalunk. Miután megkérted a tanulókat, hogy számoljanak be a felfedezéseikről, segíts nekik megfogalmazni egy ehhez hasonló igazságot: Az ebben az életben szerzett tudásunk és intelligenciánk velünk fog ébredni a feltámadáskor.

Beszéljetek meg a következőkhöz hasonló kérdéseket:

• Milyen hatással lehet ezen igazság ismerete a döntéseidre és az értékrendedre?

• Mit tanulsz ezekből a versekből arról, hogy miként gyarapíthatod a tudásodat és az intelligenciádat?

Tan és szövetségek 130:20–21. Áldásokat nyerni Istentől

Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, hogy javítani szeretnének a kézírásukon. Kérd meg őket, hogy osszanak meg néhány dolgot, amit megtehetnek e cél elérése érdekében.

Aztán képzeljék el, hogy úgy döntenek, javíthatnak a kézírásukon azzal, hogy egy hónapon keresztül heti öt napon lefutnak 6 kilométert.

• Mi lesz az eredmény? Miért?

Ezután a tanulók elolvashatják a Tan és szövetségek 130:20–21-et, és kereshetnek benne egy olyan igazságot, amely kapcsolódhat azokhoz a lelki áldásokhoz, melyek elnyerésére vágyunk. (Elmagyarázhatod, hogy a „visszavonhatatlanul el lett rendelve” kifejezés itt azt jelenti, hogy a törvény állandó és megváltoztathatatlan.)

• A Tan és szövetségek 130:20–21 szerint hogyan kapunk áldást Istentől?

Amennyiben szükséges, segíts a tanulóknak beazonosítani a következő igazságot: Ha áldást akarunk kapni Istentől, akkor engedelmeskednünk kell annak a törvénynek, amelyen az áldás alapszik.

Hasznos lehet, ha a tanulók olyan példákat találnak a szentírásokban, amelyek szemléltetik az Isten bizonyos törvényeinek a követése által elnyerhető áldásokat. Javasolhatod például, hogy tanulmányozzák a János 7:17-et; 2 Nefi 32:3-at; a Tan és szövetségek 10:5-öt és 88:124-et.

A tanulók írjanak le néhány áldást, amelyet meg szeretnének kapni, azután írják le, milyen törvénynek vagy törvényeknek kell engedelmeskedniük, hogy elnyerjék ezeket az áldásokat. Mutass rá, hogy vannak nagyon is konkrét törvények és áldások, míg mások valamivel általánosabbak. Emlékeztesd a tanulókat, hogy vannak olyan megígért áldások, amelyeket esetleg csak a következő életben kapunk meg. Megoszthatod a következő idézetet D. Todd Christofferson eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Nem szabad úgy gondolnunk Isten tervére, mint egy kozmikus automatára, ahol 1.) kiválasztjuk a kívánt áldást, 2.) bedobjuk a szükséges mennyiségű jó cselekedetet, aztán 3.) azonnal az ölünkbe is pottyan a vágyott dolog.

Isten ténylegesen tiszteletben fogja tartani a mindegyikünkkel való szövetségeit és ígéreteit. […] [A]zonban nem minden, a törvény iránti engedelmességen alapuló áldás [lásd Tan és szövetségek 130:20–21] alakul, igazodik és időzítődik az elvárásainkhoz. Minden tőlünk telhetőt megteszünk, de Őrá kell hagynunk az áldások intézését – mind a fizikai, mind a lelki áldásokét.” (D. Todd Christofferson: A kapcsolatunk Istennel. Liahóna, 2022. máj. 78.)

Tan és szövetségek 130:22–23. Az Istenség természete

Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el a következő helyzetet:

Miközben az egyik barátoddal beszélgetsz, felmerül az Istenbe vetett hit témája. A barátodnak azt tanították, hogy Isten nem személy, inkább olyan jelenlét vagy hatalom, amely egyszerre létezik és megtalálható mindenhol.

Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák a Tan és szövetségek 130:22–23-at, és keressenek olyan igazságokat az Istenségről, amelyeket az Úr kinyilatkoztatott Joseph Smith prófétának, és amelyek segíthetnek az olyan kérdésekkel, mint ami ebben az élethelyzetben is szerepel.

Arra is megkérheted őket, hogy keressenek a Szentíráskalauz Isten, Istenség szócikkeiben további szentírásokat, amelyeket megoszthatnak a barátjukkal.

Miután a tanulók befejezték a tanulmányozást, beszéljétek meg, mit tanultak az alábbiakhoz hasonló kérdések feltevésével:

• Milyen igazságokat találtál a szentírásokban, amelyeket megoszthatnál? (A tanulók megfogalmazhatnak a következőkhez hasonló igazságokat: Az Istenséget három különálló személy alkotja. Az Atyának és a Fiúnak tapintható, megdicsőült, húsból és csontból való teste van. A Szentlélek lélekszemély.)

• Ezen igazságok ismerete és az azokban való hit milyen hatással lehet az életedre vagy az Istennel való kapcsolatodra?