Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka
Lekcije Nauka i saveza
- Proglas o Obnovi
- Nauk i savezi 1
- Joseph Smith – Povijest 1:1–26
- Nauk i savezi 2; Joseph Smith – Povijest 1:27–65
- Nauk i savezi 3–5
- Nauk i savezi 6–9
- Nauk i savezi 10–11
- Nauk i savezi 12–17; Joseph Smith – Povijest 1:66–75
- Nauk i savezi 18
- Nauk i savezi 19
- Nauk i savezi 20–22
- Nauk i savezi 23–26
- Nauk i savezi 27–28
- Nauk i savezi 29
- Nauk i savezi 30–36
- Nauk i savezi 37–40
- Nauk i savezi 41–44
- Nauk i savezi 45
- Nauk i savezi 46–48
- Nauk i savezi 49–50
- Nauk i savezi 51–57
- Nauk i savezi 58–59
- Nauk i savezi 60–63
- Nauk i savezi 64–66
- Nauk i savezi 67–70
- Nauk i savezi 71–75
- Nauk i savezi 76
- Nauk i savezi 77–80
- Nauk i savezi 81–83
- Nauk i savezi 84
- Nauk i savezi 85–87
- Nauk i savezi 88
- Nauk i savezi 89–92
- Nauk i savezi 93
- Nauk i savezi 94–97
- Nauk i savezi 98–101
- Nauk i savezi 102–105
- Nauk i savezi 106–108
- Nauk i savezi 109–110
- Nauk i savezi 111–114
- Nauk i savezi 115–120
- Nauk i savezi 121–123
- Nauk i savezi 124
- Nauk i savezi 125–128
- Nauk i savezi 129–132
- Nauk i savezi 133–134
- Nauk i savezi 135–136
- Nauk i savezi 137–138
- Članci vjere i Službene izjave 1 i 2
- Obitelj: Proglas svijetu
- Živući Krist
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Za snagu mladih: Donošenje odluka
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Lekcija 146 – Procijenite svoje učenje 9: Nauk i savezi 115–134

»Lekcija 146 – Procijenite svoje učenje 9: Nauk i savezi 115–134«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)

»Procijenite svoje učenje 9«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Lekcija 146: Nauk i savezi 133–134

Procijenite svoje učenje 9

Nauk i savezi 115–134

Postati više poput Krista zahtijeva stalno nastojanje i cjeloživotni je proces. Povremeno procjenjivanje našega duhovnog rasta može nam pomoći vidjeti napredak koji ostvarujemo i približiti nas Spasitelju. Ova lekcija može pomoći polaznicima procijeniti kako im je proučavanje Nauka i saveza pomoglo duhovno rasti.

Moguće aktivnosti učenja

Spor i postojan napredak

Razmotrite pokazati polaznicima slike različitih faza izgradnje hrama Salt Lake. Upitajte polaznike znaju li koliko je dugo trebalo da se dovrši taj hram (40 godina). Možete zatražiti polaznike neka iznesu osjećaju li da je vrijeme i nastojanje koje je bilo potrebno da se dovrši hram bilo vrijedno toga i zašto.

Izgradnja hrama Salt Lake City 1 — Korišteno uz dopuštenje, Utah State Historical Society

Pomognite polaznicima usporediti njihov duhovni rast s izgradnjom hrama. Jedan od načina kako to učiniti jest pozvati ih neka razmisle o tome kako je to moglo izgledati graditeljima dok su radili na tom dugom projektu. Mogli biste postaviti sljedeća pitanja:

Kako biste se vi osjećali nakon što ste radili 10 ili 20 godina na hramu gledajući sav rad koji je još trebalo izvršiti?
Da ste vi jedan od radnika, što bi vas moglo motivirati da nastavite raditi?
Što mislite kako se iskustvo radnika može primijeniti na naša nastojanja da duhovno rastemo i postanemo više poput Spasitelja?

Odvojite trenutak kako bi promislili o svojem životu i što ste učinili kako biste pokušali biti više poput Isusa Krista. Razmislite o tome kako napredujete, čak i na male načine, da postanete kristolikiji.

Iako je proces dug, što učite o vrijednosti nastojanja da svakoga dana postanete više poput Isusa Krista?

Zatražite polaznike neka iznesu što su naučili i što osjećaju kako su napredovali tijekom proteklih nekoliko tjedana. Kako biste pomogli polaznicima iznijeti osjećaje, možete ih pozvati neka pregledaju što su nedavno naučili iz svojeg proučavanja Nauka i saveza. Možete ih potaknuti neka pregledaju svoje dnevnike ili vide što su nedavno označili u svoja Sveta pisma.

Sljedeće aktivnosti mogu dati polaznicima priliku da objasne što uče, procijene i iznesu svoje osjećaje te izvijeste o svojem napretku u življenju evanđeoskih načela. Ako je proučavanje Nauka i saveza 115–134 vašeg razreda usmjereno na različite istine od onih u sljedećim aktivnostima, možete prilagoditi aktivnosti kako bi uključili te istine.

Objasnite važnost krštenja za mrtve

Kako biste polaznicima dali priliku objasne nauk krštenja za mrtve, razmotrite izložiti sljedeću sliku hramske krstionice i predstaviti scenarij poput onoga u nastavku.

Aubrie i njezine prijateljice ushićene su zbog odlaska u hram. Prijateljica koja nije upoznata s hramovima primjećuje njihovo ushićenje i kasnije pita Aubrie što rade u hramovima. Aubrie traži sliku hramske krstionice na svojem telefonu i počinje objašnjavati o krštenjima za mrtve.

Dajte polaznicima priliku neka iznesu što bi rekli kada bi bili upitani da objasne krštenja za mrtve prijatelju. Možete pozvati polaznike da odglume u parovima ili malim skupinama.

Nakon što su polaznici imali priliku odglumiti, pozovite ih neka pregledaju što su naučili u Nauku i savezima 124, 127 i 128 kako bi vidjeli postoji li išta što bi dodali svojem objašnjenju. Možete zatražiti polaznike da zajedno ponove u skupinama imajući sljedeća pitanja na umu.

Koje su neke stvari koje bi Aubrie mogla iznijeti kako bi pomogla svojoj prijateljici razumjeti ovu svetu uredbu kao dio Božjeg nauma?
Što bi Aubrie mogla pomoći svojoj prijateljici razumjeti o Nebeskom Ocu ili Isusu Kristu?

Jednom kada polaznici ponove nauk krštenja za mrtve i rasprave o njima, možete im dati još jednu priliku odglumiti scenarij i uključiti ono što su naučili.

Sudjelujte u hramskom djelu i djelu obiteljske povijesti

Ova aktivnost trebala bi pomoći polaznicima iznijeti kako su sudjelovali u hramskom djelu i djelu obiteljske povijesti. Prvo možete pomoći polaznicima sjetiti se nekih od velikih blagoslova povezanih s izvršavanjem Gospodinova djela iznoseći sljedeću izjavu.

Predsjednik Henry B. Eyring iz Prvog predsjedništva podučio je:

Mnogi su mladi otkrili da je izdvajanje njihovog vremena za obavljanje istraživanja obiteljske povijesti i hramskog djela produbilo njihovo svjedočanstvo o naumu spasenja. Ono je povećalo utjecaj Duha u njihovom životu i smanjilo utjecaj neprijatelja. Pomoglo im je osjetiti se bliže svojoj obitelji i Gospodinu Isusu Kristu. Naučili su da ovo djelo ne spašava samo mrtve, spašava i sve nas (vidi NiS 128:18). (Henry B. Eyring, »Sabiranje Božje obitelji«, Lijahona, svibanj 2017., 22.)

Koje ste blagoslove otkrili dok ste bili uključeni u hramsko djelo i djelo obiteljske povijesti?

U lekcijama o Nauku i savezima 127–128 polaznici su možda pozvani osmisliti plan za sudjelovanje u ovom djelu na neki način. Dajte polaznicima vremena neka razmisle o svojem planu i potaknite ih iznijeti što su učinili.

Ako je potrebno, možete podsjetiti polaznike na neke načine na koje mogu odabrati sudjelovati. Oni mogu uključivati različite aktivnosti na stranici FamilySearch.org ili u aplikaciji Obiteljsko stablo. Razmotrite pozvati polaznike neka opišu ili, ako je moguće, pokažu razredu što su učinili ili naučili. Polaznici su možda išli u hram kako bi sudjelovali u svetim uredbama za preminule članove obitelji. Razmotrite pozvati ih iznijeti svoje osjećaje o tom iskustvu.

Osjetite povećano povjerenje u Boga tijekom kušnji

Možda ste koristili grubo i glatko kamenje kao oglednu lekciju kada ste podučavali Nauk i saveze 122; ako je tako, razmotrite ponovno ih izložiti. Ti kameni mogu podsjetiti polaznike na ono što su naučili i omogućiti polaznicima raspraviti o svojim osjećajima o svrsi kušnji i uzdanja u Boga dok ih doživljavamo. Ako mislite da bi bilo korisno, razmotrite podsjetiti polaznike na neke lekcije o ovoj temi. Polaznici su mogli učiti o kušnjama u Nauku i savezima 98, 101, 105, 111, 121–123 i drugim odsjecima. Polaznici se također mogu sjetiti vrijednih lekcija o uzdanju u Boga iz lekcije o izgonu svetaca iz Missourija.

Možete pozvati polaznike neka pregledaju neke korisne stihove iz Svetih pisama i rasprave što su naučili.

Kako vam je ono što ste naučili pomoglo drugačije se osjećati po pitanju vaših kušnji?
Što ste naučili o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu dok ste iskusili teška vremena?

Pozovite polaznike neka u svoje dnevnike zapišu svoje osjećaje o tome kako su ih Nebeski Otac i Isus Krist podržali u njihovim kušnjama. Zatražite ih da razmotre kako je ono što su naučili i iskusili utjecalo na njihovu vjeru u Isusa Krista. Možete upitati polaznike koji se osjećaju ugodno neka iznesu što su napisali. Pružite im prilike da iznesu svjedočanstvo o božanskoj pomoći koju su primili.

Dodatna aktivnost učenja

Korištenje ispravnog naziva Gospodinove Crkve

U Nauku i savezima 115 polaznici su možda proučavali važnost korištenja ispravnog imena Gospodinove obnovljene Crkve. Kako biste polaznicima dali priliku da objasne što su naučili, razmotrite pozvati polaznika da napiše ime Crkve na ploču i pozovite razred da raspravi o sljedećim pitanjima:

Što je Isus Krist naučavao o korištenju ispravnog imena svoje Crkve?
Koja ste iskustva imali u slijeđenju Gospodinova poziva?

Razmotrite zatražiti polaznike neka načine scenarij u kojem bi mogli vježbati pomaganje nekome razumjeti važnost korištenja ispravnog imena Gospodinove Crkve. Jednom kada polaznici osmisle scenarij, dajte im vremena neka vježbaju odglumiti na prirodne načine. Možete zatražiti polaznike da rade u malim skupinama i odglume scenarije koje su osmislili drugi polaznici. Ako vrijeme dopusti, polaznici mogu vježbati objašnjavanje koristeći više od jednog scenarija. Završite aktivnost s prilikom da polaznici odgovore na pitanje poput sljedećeg:

Što ste naučili iz slijeđenja Spasiteljeva poziva da koristimo ispravno ime njegove Crkve?