Урок 149 – Учение и завети 136: Преселение на запад: заветно пътуване до долината на Соленото езеро
„Урок 149 – Учение и завети 136: Преселение на запад: заветно пътуване до долината на Соленото езеро“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Учение и завети 136: Преселение на запад“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
През февруари 1846 г. първата група светии от последните дни напуска Наву и се отправя към неизвестните земи на запад. В Зимни квартири, Небраска, президент Бригъм Йънг получава това, което сега е Учение и завети 136. В това откровение Спасителят обещава да благославя светиите, докато с вяра спазват заветите си по пътя на запад. Този урок може да помогне на учениците да разберат, че Небесният Отец ще ги благославя, когато се стремят да спазват завета, който са сключили, да се подчиняват на Неговите заповеди.
Предложения за дейности за изучаване
Едно дълго и трудно пътуване
За да започнете урока, покажете изображение на покрит фургон и карта на пътя, изминат от пионерите. Поканете учениците да си представят как биха се чувствали, ако трябваше да осъществят пътуване, подобно на направеното от ранните светии. Бихте могли да прочетете или обобщите следния абзац, за да помогнете на учениците да разберат какво са пожертвали ранните светии, за да се подчинят на Господната заповед да отпътуват на запад.
Изображение
покрит фургон
Изображение
карта на преселението на запад
Между 1846 и 1868 г. повече от 60 000 светии от последните дни пътуват с покрити фургони или ръчни колички от Наву до долината на Соленото езеро. Семействата опаковат само това, което може да се събере в покрит фургон или ръчна количка. Всичко останало е изоставено. В покритите фургони няма място за пътници освен ако не са болни или ранени. По-голяма част от семейството трябва да извърви пеш 1900-те км от Наву до долината на Соленото езеро.
За справка бихте могли да покажете карта на вашата област и да отбележите местоположение на разстояние 1900 км.
Какви притеснения бихте имали относно това пътуване?
Как Спасителят би могъл да ви помогне да устоите на такъв тип пътуване? Как бихте могли да действате с вяра в Него, докато пътувате?
Бихте могли да попитате учениците как нашето лично житейско пътуване може да е подобно на преселението на светиите пионери на запад. В допълнение към отговорите на учениците, предоставете следното изказване на президент М. Ръсел Балард:
Президент М. Ръсел Балард от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
Изображение
Президент М. Ръсел Балард
Въпреки че е уместно и важно да си спомняме историческото пътуване на мормонските пионери през 19-и век, трябва също да си спомняме, че „трудното пътуване през живота продължава“ за всеки от нас, докато доказваме, че можем да вървим с „вяра във всяка стъпка“. (…)
Пътуването обратно към нашия Небесен Отец е най-важното в живота ни и продължава всеки ден, всяка седмица, всеки месец и година, докато израстваме във вярата си в Него и Неговия Възлюбен Син Исус Христос. (…)
Останете на евангелската пътека, като вървите с „вяра във всяка стъпка“, за да можете безопасно да се завърнете в присъствието на Небесния Отец и Господ Исус Христос. (М. Ръсел Балард, „Трудното пътуване продължава!“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 105–106).
Какво ви прави впечатление в това учение на президент Балард?
Докато изучавате днес, размишлявайте как върви житейският ви път. Как се доближавате до Небесния Отец и Исус Христос? Как сте виждали Тяхната помощ по време на това пътуване? Размишлявайте с молитва как според вас напредвате и пред какви трудности се изправяте.
Насърчете учениците да търсят напътствието на Духа, за да им помогне да разпознаят как Небесният Отец и Исус Христос ги благославят днес и как може да продължат да ги благославят лично по време на пътуванията им.
Словото и волята Господни
Може да прочетете или обобщите следния абзац, за да предоставите историческия контекст на Учение и завети 136. Бихте могли също да помолите учениците да намерят Зимни квартири на картата.
След дълго и трудно пътуване през Айова светиите търсят временен подслон на място в Небраска, което наричат Зимни квартири. Неподготвени да прекарат зимата там, светиите преживяват глад, болести и смърт, което поставя на изпитание силата и издръжливостта им. Именно в Зимни квартири през януари 1847 г. президент Бригъм Йънг получава откровението, което сега е Учение и завети 136. В това откровение Спасителят напътства светиите как да се подготвят и да продължат пътуването си на запад.
След това прочетете Учение и завети 136:1–11 и потърсете какво иска Спасителят от светиите да правят, докато пътуват на запад.
Какво ви прави впечатление в тези стихове?
Изслушайте внимателно отговорите на учениците. Ако смятате, че е полезно, задайте някои от следните въпроси: „Според стихове 2 и 4, на какво учи Спасителят светиите относно сключването и спазването на заветите им?“, „Как светиите следва да се грижат едни за други и за онези, които ги следват?“, „Според стих 11, какви благословии обещава Спасителят, ако светиите сключат и спазват заветите си по време на пътуването?“.
Помогнете на учениците да открият истината, че ако почитаме заветите си да спазваме заповедите на Господ, Той ще ни благославя във всички неща.
За следващата част на урока бихте могли да организирате учениците в „пионерски групи“. Бихте могли да подредите чиновете или столовете в кръг, за да може групите да обсъдят заедно стиховете и въпросите. Всяка група може да избере „капитан“, който да сподели с класа това, което смята за значимо в обсъждането им.
Прочетете Учение и завети 136:19–29 и отбележете заповедите, които Спасителят дава на светиите, докато пътуват на запад. Изберете няколко заповеди, които са значими за вас.
Защо би било важно пионерските групи да спазват избраните от вас заповеди?
Как спазването на тези заповеди би могло да ни е от помощ?
Какви благословии може да ни даде Господ за спазването на тези заповеди днес?
Учениците може да изучат следните разкази на пионери и да обсъдят следните въпроси на групи или като клас. Ако е на групи, уверете се, че учениците имат всички указания и въпроси, от които ще се нуждаят, и че ръководителите на групите знаят, че ще споделят за най-важните моменти от обсъждането (или може да делегират на друг член на групата да го направи).
Светиите покорно изминават хиляди километри до „мястото, където Господ ще разположи кол на Сион“ (Учение и завети 136:10). За да помогнете на учениците да разберат някои от начините, по които Господ благославя пионерите, докато се опитват да спазват заветите си да се подчиняват на Господ, бихте могли да направите едно от следните неща:
Поканете учениците да изберат любима история за пътуването на пионерите до долината на Соленото езеро, за да я споделят с групата си.
Осигурете избрани истории от Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, том 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893 (2020 г.), с. 58–96 и от „Pioneers“ или „The Trek West“ на ChurchofJesusChrist.org, които учениците може да прочетат в групите си.
Покажете видеоклипа „Watched Over by God: Elizabeth Panting’s Journey to Zion“ („Обгрижвани от Бога: Пътуването на Елизабет Пантинг към Сион“) от 7:47 до 11:16 – история за едно чудо по пътя на пионерите.
Как тази история за пионери представя Господните благословии, които получаваме, стремейки се да спазваме Неговите заповеди?
Как тази история може да помогне на тийнейджърите днес, когато сключват завет да спазват Божиите заповеди?
Уроци от пътуването на пионерите
Поканете учениците да размишляват как Небесният Отец ги е благославял по време на житейския им път, когато са спазвали Неговите заповеди. Попитайте дали някой ученик иска да сподели преживяванията си. Вие също бихте могли да споделите своите преживявания.
Поканете всички членове на класа да напишат какво са научили днес, което биха могли да споделят с близък или приятел. Учениците може да включат как историите за пионерите могат да ни помогнат да бъдем верни на сключените от нас завети да спазваме Господните заповеди днес и как Господ ще ни благославя в нашите усилия. Поканете ги да споделят какво са научили със семейството си или с приятели извън класа.