Doutrina e Convênios 137–138

Doutrina e Convênios 137–138

Visão geral

O plano de felicidade do Pai Celestial oferece salvação a todos os Seus filhos e filhas. Em 1836, o Senhor mostrou a Joseph Smith uma visão do reino celestial. Em 1918, o presidente Joseph F. Smith teve uma visão do ministério do Salvador no mundo espiritual.

Incentive os alunos a falar das verdades que estão aprendendo. Isso vai ajudá-los a internalizar e expressar as verdades que lhes são ensinadas e a ganhar confiança em sua capacidade de compartilhar verdades em outras situações. Para saber mais sobre como o Salvador fez isso, ver a seção “O Salvador incentivou as pessoas a falar das verdades que estavam aprendendo” em Ensinar à Maneira do Salvador. Veja também um exemplo de como fazer isso na lição desta semana intitulada “Doutrina e Convênios 138, parte 1”.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que será necessário preparar com antecedência para cada aula.

Doutrina e Convênios 137

Propósito da lição: Ajudar os alunos a aumentar seu apreço pelo plano de salvação do Pai Celestial.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam sobre como o plano de felicidade oferece salvação aos filhos do Pai Celestial, inclusive àqueles que não a recebem na mortalidade.

• Vídeos: “Joseph Smith: O Profeta da Restauração” (1:02:04; assista de 2:05 a 4:21 ou de 11:57 a 15:22, ou ambos); “E um Menino Pequeno Os Guiará” (16:55; assista de 4:40 a 6:00)

Doutrina e Convênios 138, parte 1

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender como o Salvador oferece salvação aos filhos do Pai Celestial no mundo espiritual.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que reflitam a respeito do que sabem e do que não sabem sobre o que acontece aos filhos do Pai Celestial depois que morrem.

• Vídeo: “A Visão da Redenção dos Mortos” (15:20; assista de 8:39 a 10:33)

Doutrina e Convênios 138, parte 2

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se sentirem motivados a participar do trabalho de templo e história da família.

• Preparação do aluno: Peça aos alunos que analisem o que fizeram recentemente para participar do trabalho de templo e história da família e como isso abençoou a vida deles.

• Materiais: Papel e utensílios de escrita para criar um folheto

• Material complementar: “Reservado para ajudar a coligar Israel por meio do trabalho do templo e da história da família”

• Vídeos: “Com os Corações Entrelaçados em União” (16:12; assista de 10:21 a 11:30), “As bênçãos prometidas do trabalho de templo e da história da família” (3:26), “As bênçãos prometidas da história da família, parte 2” (4:04)