153. lecke: Tan és szövetségek 137–138

Tan és szövetségek 138 – 2. rész

„Felkészültek arra, hogy előjöjjenek az Úrnak megfelelő időben”

A lélekvilágról való látomása részeként Joseph F. Smith elnök sokat látott Mennyei Atyánk nemes és nagy lelkei közül. Ősi prófétákat látott, akik hithűen végezték az Úr munkáját. Látott másokat is, akiket az Úr arra tartogatott, hogy az utolsó napokban szülessenek meg, templomokat építsenek és szertartásokat végezzenek a halottakért. Az ilyen szertartásokat a templomi és családtörténeti munka teszi lehetővé. Ez a lecke segíthet a templomi és családtörténeti munkában való részvételre ösztönözni a tanulókat.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Az én fontos munkám

A következők segíthetnek a tanulóknak átgondolni, milyen fontos elvégzendő munkája van számukra Mennyei Atyának. Miután időt adtál az átgondolásra és a jegyzetelésre, az önként jelentkező tanulók megoszthatják a válaszaikat.

• A legfontosabb dolgok, amelyeket az életemben tettem:

• A legfontosabb dolgok, amelyeket megtehetek az életemben:

• Mennyei Atya ebben az időben küldött engem a földre, hogy…

Kérd meg a tanulókat, hogy törekedjenek személyes kinyilatkoztatásra olyan fontos dolgok felismerésében, amelyeket Mennyei Atya és Jézus Krisztus szeretnének, ha elérnének. A tanulók tanulmányozhatják a pátriárkai áldásukat is otthon, hogy többet tudjanak meg erről.

Kiváló lelkek, akik visszatartattak, hogy az idők teljességében jöjjenek elő

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mire emlékeznek Mennyei Atya tervéről Joseph F. Smith elnök lélekvilágról szóló látomásából (lásd Tan és szövetségek 138:11–60).

Segíts a tanulóknak megérteni, hogy a Tan és szövetségek 138:38–49, 53-ban Joseph F. Smith elnök sok nemes és nagy lelket látott. Megkérheted a tanulókat, hogy említsenek meg néhány olyan embert, akit Smith elnök a látomásában látott.

Olvasd el a Tan és szövetségek 138:53–56-ot, és keresd meg benne, milyen munkát készített elő Mennyei Atya a nemes lelkeknek, hogy elvégezzék azt az utolsó napokban.

• Ezekben a versekben mi az, ami rád utalhat?

• Mit tudsz meg belőlük Mennyei Atya munkájáról számodra?

• Hogyan foglalnád össze ezeket a verseket egy egyszerű igazságként?

  Amíg a tanulók a versek összefoglalásán dolgoznak, segíts nekik megfogalmazni egy, a következőhöz hasonló igazságot: Mennyei Atyánk kiválasztott lelkeket tartogatott arra, hogy az Úr szőlőskertjében munkálkodjanak gyermekei szabadításáért.

• Milyen módokon munkálkodhatunk az Úr szőlőskertjében, hogy segítsünk megmenteni az Ő gyermekeit?

Ha a tanulók nem említik, felhívhatod a figyelmüket az 54. versre. Segíts nekik felismerni, hogy az Úr szőlőskertjében munkálkodhatunk, amikor templomi szertartásokban veszünk részt a halottakért. Emlékeztetheted a tanulókat, hogy Izráel egybegyűjtésének az egyik módja az, ha templomi szertartásokat végzünk a fátyol túloldalán lévő emberekért.

A következő kijelentés segíthet a tanulóknak felismerni, hogy a Tan és szövetségek 138:53–56 rájuk is vonatkozik. A tanulók gyakorolhatják hivatkozások létrehozását az Evangéliumi könyvtárban azáltal, hogy összekapcsolják a szentírásverseket és az idézetet.

Russell M. Nelson elnök a következőről tett bizonyságot:

„Az összes ember közül, aki valaha is élt a Föld nevű bolygón, mi vagyunk azok, akik részt vehetnek ebben a végső, nagyszerű egybegyűjtési folyamatban. Mennyire izgalmas ez!

Mennyei Atyánk erre az utolsó szakaszra tartogatta a legnemesebb lelkeket – mondhatnám úgy is, hogy a legkiválóbb csapatát. E nemes lelkek – ezek a kiváló játékosok – ti vagytok!” (Russell M. Nelson és Wendy W. Nelson: Izráel nagy reménysége [világméretű áhítat fiataloknak, 2018. jún. 3.], ChurchofJesusChrist.org.)

A következő kérdések segíthetnek a tanulóknak felmérni a családtörténeti és templomi munkában való részvétellel kapcsolatos jelenlegi érzéseiket. Miután elegendő idejük volt az elmélkedésre, a készséges tanulók megoszthatják a gondolataikat és az érzéseiket.

• Milyen érzéssel tölt el a tudat, miszerint az Úr felkészített téged, hogy segíts Izráel egybegyűjtésében a családtörténeti és templomi munka révén?

• Milyen ösztönzést érzel arra, hogy részt vegyél a családtörténeti és templomi munkában? Miért érzel így?

A Tan és szövetségek 127–128 – 2. részével foglalkozó leckében a tanulókat arra buzdították, hogy vegyenek részt a templomi és családtörténeti munkában. Megkérheted őket, hogy osszák meg, mit tettek, és miként áldotta meg őket az Úr.

Arra tartogatva, hogy segítsünk Izráel egybegyűjtésében a templomi és családtörténeti munka által

A következő egy mód arra, ahogyan a tanulóknak segíthetsz felelősséget vállalni a tanulásukért.

Kérd meg őket, hogy fogalmazzanak meg egy üzenetet, amelyet megoszthatnak, és amely arra ösztönözné az embereket, hogy részt vegyenek a templomi és családtörténeti munkában. Ez lehet egy szórólap, egy közösségimédia-bejegyzés, egy videóüzenet vagy valamilyen más típusú meghívás. A tanulók válasszák ki, milyen üzenetet szeretnének megfogalmazni.

Az Arra tartogatva, hogy segítsünk Izráel egybegyűjtésében a templomi és családtörténeti munka által című kiosztmány ötleteket adhat a tanulóknak arra, hogy mi szerepeljen az üzenetükben. Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák ezt az anyagot, mielőtt elkészítenék az üzenetüket. A tanulók önállóan vagy kis csoportokban dolgozva is tanulmányozhatják azt.

Arra tartogatva, hogy segítsünk Izráel egybegyűjtésében a templomi és családtörténeti munka által

1. Olvasd el a Tan és szövetségek 138:57–59-et, és keresd meg, hogyan váltatnak meg azok, akik a lélekvilágban vannak.

2. Olvasd fel Henry B. Eyring elnöknek, az Első Elnökség tagjának a következő kijelentését. Figyeld meg, mit érez a Szabadító azokkal kapcsolatban, akik részt vesznek a templomi és családtörténeti munkában.

„[G]ondoljatok arra, milyen lesz a Szabadítóval találkozni. Lesz egy beszélgetésetek vele. Megfizetett a ti és Mennyei Atya összes lélekgyermekének a bűnéért. Ő Jehova. Ő küldte Illést. Tökéletes szeretettel adományozta nekünk a papság hatalmát, hogy összepecsételjen és megáldjon bennünket. És bízott bennetek annyira, hogy engedte, még életetekben halljátok az evangéliumot, megadva nektek a lehetőséget, hogy elfogadjátok a kötelezettséget, miszerint ezt azon őseiteknek is felajánljátok, akiknek nem adatott meg ez a felbecsülhetetlen lehetőség. Gondoljatok a hálára, amit táplál azok iránt, akik megfizetik a munka és hit árát, hogy megtalálják őseik nevét; és akik szeretik őket és az Urat annyira, hogy örök életet ajánljanak fel nekik családokban, mely Isten ajándékai közül a legnagyobb. Ő egy végtelen áldozatot ajánlott fel nekik. Szeretni és becsülni fogja azokat, akik bármilyen árat megfizettek azért, hogy lehetővé tegyék őseik számára, hogy az Úr által felajánlott örök életet válasszák.” (Vö. Henry B. Eyring: Összefonott szívek. Liahóna, 2005. máj. 78.)

3. Szerinted miként segíthet neked Jézus Krisztus példáját követni a családtörténeti és templomi munkában való részvétel?

4. Van olyan személyes élményed, szentírás vagy idézet egy egyházi vezetőtől, amelyet megoszthatsz?

Ha a javukra válna, a tanulók megnézhetnek egy bejátszást az Eyring elnöktől származó beszédből a ChurchofJesusChrist.org honlapon, a Hearts Bound Together [Összefonott szívek] című videó 10:21-től 11:29-ig tartó részéből.

Ha úgy érzed, hogy a tanulóidra ösztönzőleg fognak hatni a családtörténeti és templomi munkában való részvételért ígért áldások, megmutathatod nekik a következő videófilmeket vagy azok egyikét: A templomi és családtörténeti munka megígért áldásai (3:26) és The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2 [A templomi és családtörténeti munka megígért áldásai – 2.] (4:04).

Azt is megbeszélhetitek, hogy az Úr miként növeli a templomokhoz és a technikához való hozzáférést, hogy segítsen a családtörténeti munkában. A További források részben is találhatóak olyan idézetek, amelyek erről tanítanak.

• Hearts Bound Together [Összefonott szívek]

• A templomi és családtörténeti munka megígért áldásai

• The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2 [A templomi és családtörténeti munka megígért áldásai – 2.]

Késztetést érezni arra, hogy mi is részt vegyünk a templomi és családtörténeti munkában

Adj időt a tanulóknak egy üzenet megfogalmazására és megosztására, amely segít arra ösztönözni az embereket, hogy vegyenek részt a templomi és családtörténeti munkában. Biztasd arra a tanulókat, hogy osszák meg otthon az üzenetüket.

A következő kérdések segíthetnek a tanulóknak átgondolni, hogy mi ösztönzi őket a templomi és családtörténeti munkában való részvételre. A kérdések naplójukban történő megválaszolása az egyik módja annak, hogy meghívják a Szentlelket, hogy tanítsa őket. Kérj meg önként vállalkozó tanulókat, hogy osszák meg a válaszaikat az osztállyal.

• A Tan és szövetségek 138 tanulmányozása során szerzett tudásod vagy érzéseid miként befolyásolják, hogy mennyire érzel ösztönzést a templomi és családtörténeti munkában való részvételre?

• Miért lehet a templomi és családtörténeti munkában való részvétel a legfontosabb munka, amelyet valaha is végzel?

További források

Mit biztosított az Úr, hogy segítsen nekünk családtörténeti és templomi munkát végezni?

Quentin L. Cook elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Az egyre több templom, valamint az őseinket érintő szent családtörténeti feladataink elvégzését lehetővé tevő technikai fejlődés az egész történelem legáldottabb időszakává teszik napjainkat. Örömmel tölt el fiataljaink rendkívüli hithűsége az indexelésben, őseik felkutatásában, majd a keresztelés és a konfirmáció munkájának az elvégzésében a templomban. Ti szó szerint Sion hegyének a megjövendölt szabadítói közt vagytok.” (Vö. Quentin L. Cook: Lásd magad a templomban! Liahóna, 2016. máj. 98.)

Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Az Úr sokkal elérhetőbbé tette a szent templomokat a ti nemzedéketek számára, mint bármely más nemzedék számára a világ történelme során.

Álltatok már a templomban, fehér öltözetben, arra várva, hogy kereszteléseket végezhessetek? Milyen érzéseitek voltak? A templomban szinte tapintható a szentség. A Szabadító békessége megfékezi a világ kavargó forgószeleit.

A templomban tapasztalt érzéseitek szolgáltatják a mintát arra, hogy milyen érzésekre vágyjatok az életetekben.

Találjátok meg azokat a nagyapáitokat, nagyanyáitokat és távoli unokatestvéreiteket, akik előttetek távoztak. Vigyétek magatokkal a neveiket a templomba.” (Neil L. Andersen: Lelki forgószelek. Liahóna, 2014. máj. 20–21.)

Mit éreznek az őseink a templomi és családtörténeti munkával kapcsolatban?

Brigham Young elnök (1801–1877) ezt tanította:

„Mit gondoltok, mit mondanának az atyák, ha szólhatnának halottaikból? Nem azt mondanák vajon: Itt fekszünk már évezredek óta, itt ebben a börtönlakban, arra várva, hogy végre elérkezzen ez az adományozási korszak? […] Mit suttognának a fülünkbe? Végtére is, ha hatalmukban állna, mennydörgés hangján harsognák fülünkbe, hogy fogjuk már fel végre, milyen fontos a munka, amelybe belefogtunk. Az összes mennybéli angyal erre a maroknyi emberre tekint, az emberi család szabadítására igyekezvén ösztökélni őket.” (Vö. Az egyház elnökeinek tanításai: Brigham Young [1997]. 309.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

A Leadership Session at RootsTech 2017: Elder M. Russell Ballard [Vezetőségi ülés – RootsTech 2018: M. Russell Ballard elder] című videó 0:00-tól 5:58-ig tartó részében Ballard elnök megoszt egy olyan élményt az őseiről, amely megmutatja, hogyan segíthet az Úr azoknak, akik templomi és családtörténeti munkában vesznek részt.

Videófilmek

Az Összefonott szívek című beszédében Henry B. Eyring elnök Smith elnök látomásáról és azokról a misszionáriusokról beszélt, akik az evangéliumot prédikálják az őseinknek. Ha a lecke során lejátszod a videó egy részét, lejátszhatod a 7:11-től 11:29-ig tartó részt.

Tan és szövetségek 138:53–56. Kereszthivatkozások használata a kulcsfontosságú kifejezések megértéséhez

Ez az ötlet segíthet a tanulóknak gyakorolni a lábjegyzetek és kereszthivatkozások használatát a szentírások megértéséhez. A táblára felírhatod a következő kifejezéseket a Tan és szövetségek 138:53–56-ból a kapcsolódó kereszthivatkozásokkal. Kérd meg a tanulókat, mondják el, hogyan egészíti ki a szentírásbeli kifejezést a kereszthivatkozásban tanított tan. A tanulók kereszthivatkozásként is hozzáadhatják ezeket a verseket a szentírásukhoz. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy nézzék meg, ezek a versek szerepelnek-e a lábjegyzetekben. Kikereshetik a lábjegyzetekben felsorolt többi verset is.

• Az idők teljessége (lásd Tan és szövetségek 138:53) – Efézusbeliek 1:10; Tan és szövetségek 128:18

• A nagy utolsó napi munka alapjainak a lefektetése (lásd Tan és szövetségek 138:53) – Tan és szövetségek 64:33

• A nemesek és nagyok, akik kezdetben kiválasztattak (lásd Tan és szövetségek 138:55) – Ábrahám 3:22–23

• Akik felkészültek arra, hogy előjöjjenek az Úrnak megfelelő időben (lásd Tan és szövetségek 138:56) – Apostolok cselekedetei 17:26

Tan és szövetségek 138:56. „Felkészültek arra, hogy előjöjjenek az Úrnak megfelelő időben”

Segíthetsz a tanulóknak a Szabadítóra összpontosítani azáltal, hogy megismeritek, milyen módokon készítette fel őket arra, „hogy előjöjjenek az Úrnak megfelelő időben” (Tan és szövetségek 138:56). Megbeszélhetitek, miként tanították és készítették fel őket „mielőtt megszülettek volna”. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy sorolják fel, mit adott nekünk az Úr, hogy segítsen betölteni az őseink megtalálására és a templomi szertartások elvégzésére irányuló isteni küldetésünket. Felhasználhatod Quentin L. Cook elder és Neil L. Andersen elder kijelentéseit a További források részből, hogy segíts a tanulóknak. Beszéljétek meg, milyen hatással lehet a templomi és családtörténeti munkában való részvétel a kapcsolatunkra Mennyei Atyával és Jézus Krisztussal.