160. nodarbība: „Ģimene — vēstījums pasaulei”

Ģimene — vēstījums pasaulei, 3. daļa

Laime ģimenes dzīvē

Viens no iemesliem, kāpēc Debesu Tēvs mūs sūtīja uz Zemes ģimenēs, ir palīdzēt mums būt laimīgiem. Vēstījumā par ģimeni Tas Kungs atklāja, kā mēs kā indivīdi un ģimenes varam iemantot mieru un laimi. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem pielietot Jēzus Kristus mācības viņu ģimenes attiecībās.

Idejas mācību uzdevumiem

Cēloņi un sekas

Jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt tālāk sniegto nepabeigto teikumu par cēloņiem un sekām. Aizpildiet pirmo tukšo lauku ar, piemēram, šādu frāzi: „Labas atzīmes”. Pēc tam aiciniet audzēkņus aizpildīt otru tukšo lauku ar frāzi, kas pabeidz šo teikumu, piemēram, „ja tiek izpildīti mājasdarbi”. Jūs varētu atkārtot šo procesu vairākas reizes, izmantojot dažādas frāzes.

„ vislabāk ir sasniedzama tad, ”.

Aiciniet audzēkņus izlasīt 7. rindkopu vēstījumā par ģimeni, meklējot iedvesmotu veidu, kā pabeigt uz tāfeles uzrakstīto frāzi. Palīdziet viņiem saskatīt šādu principu: Laime ģimenes dzīvē vislabāk ir sasniedzama tad, ja tā balstās uz Tā Kunga Jēzus Kristus mācībām. Lai palīdzētu audzēkņiem aizdomāties par to, kā dzīvošana saskaņā ar Kristus mācībām var vairot laimi ģimenes dzīvē, palūdziet viņiem apdomāt šādus jautājumus:

• Kā, jūsuprāt, Debesu Tēvs un Jēzus Kristus varētu vairot laimi jūsu ģimenē?

• Kā jūsu centieni dzīvot saskaņā ar Viņu mācībām ir vairojuši šo laimi?

Pastāstiet audzēkņiem, ka šīs stundas beigās viņi tiks aicināti rīkoties saskaņā ar vienu no Glābēja mācībām, kas varētu vairot laimi viņu ģimenē. Lūdziet viņus tiekties pēc Debesu Tēva palīdzības atlikušās nodarbības laikā, lai viņi zinātu, kuram principam viņiem vajadzētu veltīt īpašu uzmanību. Mudiniet audzēkņus pievērst uzmanību jebkurām domām vai sajūtām, ko viņi saņem no Svētā Gara.

Jēzus Kristus mācības

Pielieciet pie tāfeles attēlu ar Jēzu Kristu. Palūdziet audzēkņiem vēlreiz izlasīt 7. rindkopu, šoreiz atzīmējot katru mācību, kas var vairot laimi ģimenē. Aiciniet viņus uzrakstīt uz tāfeles to, ko viņi atrada, apkārt Jēzus Kristus attēlam. Pēc tam lieciet viņiem sadalīties nelielās grupās vai pāros, lai izpildītu šo uzdevumu:

1. Izvēlieties kādu Jēzus Kristus mācību, ko atradāt 7. rindkopā.

2. Sameklējiet kādu Svēto Rakstu rakstvietu vai Baznīcas vadītāja izteikumu, kas jums palīdz to labāk saprast.

3. Pastāstiet, kā sekošana šai mācībai var vairot laimi ģimenēs.

   Ja audzēkņiem ir nepieciešama palīdzība, jūs varat ieteikt viņiem izmantot Svēto Rakstu ceļvedi vai veikt meklēšanu Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē. Tālāk ir sniegti daži Svēto Rakstu panti, ko audzēkņi varētu atrast saistībā ar mācībām no 7. rindkopas: 3. Nefija 18:15–16, 21 (lūgšana); Moronija 7:45–48 (mīlestība); Mācības un Derību 58:42–43 (grēku nožēlošana); Mācības un Derību 64:9–11 (piedošana).

   Ja iespējams, aiciniet audzēkņus izpētīt tēmu „Happiness in Family Life”, kas ir pieejama vietnē ChurchofJesusChrist.org, lai uzzinātu, ko Baznīcas vadītāji ir mācījuši par principiem, kas ir sniegti 7. rindkopā.

   Pēc ilgāka laika aiciniet viņus pastāstīt pārējiem audzēkņiem, ko viņi ir uzzinājuši. Kamēr audzēkņi to dara, lūdziet viņus uzrakstīt uz tāfeles Svēto Rakstu atsauci vai daļu no kāda Baznīcas vadītāja izteikuma, kas viņiem palīdzēja saprast konkrēto Jēzus Kristus mācību.

   Pēc tam jūs varētu izmantot tālāk sniegtos jautājumus, lai palīdzētu viņiem apdomāt un pārrunāt, kā Jēzus Kristus mācības var ietekmēt ģimenes.

   • Kura no Kristus mācībām, kas ir uzrakstīta uz tāfeles, ir ietekmējusi to, cik laimīgi jūs esat jūsu ģimenē?

   • Kurām no šīm mācībām jūs vēlētos vairāk pievērsties savā ģimenē? Kādēļ? Kā jūs to varētu paveikt?

   • Kurām mācībām jūs vēlētos pievērsties ģimenē, ko veidosiet paši? Kādēļ?

   • Kura no Glābēja mācībām var palīdzēt ģimenei, kurā ir daudz nesaskaņu, strīdu vai saspringtas attiecības?

Kamēr audzēkņi pārrunā iepriekšējo jautājumu, jūs varētu norādīt uz šiem principiem, ko viņi studēja 7. rindkopā: ticība, lūgšana, grēku nožēlošana, piedošana, cieņa, mīlestība un līdzjūtība. Lieciniet par Glābēja vēlmi piedot, dziedināt un uzlabot cilvēku un ģimenes attiecības. Mūsu centieni un vēlme nožēlot grēkus un piedot citiem var ieaicināt Viņa dziedinošo ietekmi mūsu dzīvē un attiecībās.

Laimes vairošana

Pirms jūs aicināt audzēkņus pielietot vienu no Glābēja mācībām viņu ģimenē, palīdziet viņiem padomāt, kā Viņa mācības varētu tikt pielietotas dažādās ģimenes situācijās. Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles dažādus ģimenes modeļus, kas varētu attiekties uz jūsu audzēkņiem. Piemēri:

1. Ģimene, kurā visi ir aktīvi Baznīcā.

2. Ģimene, kurā tikai daži no tās ir aktīvi Baznīcā.

3. Ģimene, kurā vecāki ir šķīrušies.

4. Ģimene, kurā ir tikai viens vecāks.

Lūdziet audzēkņus dalīties atbildēs uz nākamajiem jautājumiem par katru ģimenes modeli, kas ir sniegts uz tāfeles:

• Tieši kurus principus no vēstījuma par ģimeni, kas ir sniegti 7. rindkopā, jūs ieteiktu pusaudzim šajā situācijā?

• Kā pusaudzis šajā ģimenes modelī varētu piemērot jūsu izvēlētos principus?

Pēc tam jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegto izteikumu.

Elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Lai arī kas būtu noticis jūsu ģimenē, es apliecinu un apsolu, ka Tas Kungs Jēzus Kristus ir jums nepieciešamais dziedināšanas un atjaunošanas avots. …

Ar Tā Kunga palīdzību jūs varat izveidot mūžīgo ģimeni pat tad, ja jūs nenākat no tādām pēdējo dienu svēto ģimenēm, kas dažkārt tiek atainotas uz žurnālu Liahona un Ensign vākiem. Lūdzu, vienmēr atcerieties: „Tas sākas ar jums!” (David A. Bednar, „A Welding Link” [pasaules mēroga svētbrīdis jaunajiem pieaugušajiem, 2017. g. 10. sept.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Kas jums eldera Bednāra izteikumā liekas ievērības cienīgs? Kādēļ?

Aiciniet audzēkņus izvēlēties vienu no Jēzus mācībām no vēstījuma par ģimeni, ko viņi jūtas pamudināti pielietot, lai vairotu laimi savā ģimenē. Dodiet viņiem laiku pārdomām un aiciniet viņus studiju dienasgrāmatā pierakstīt to, kā viņi sāks dzīvot saskaņā ar šo mācību, to turpinās darīt vai tajā pilnveidosies. Ja laiks atļauj, aiciniet dažus audzēkņus pastāstīt par to, ko viņi jūtas iedvesmoti darīt.

Jūs varētu dalīties savā liecībā par to, ka Jēzum Kristum ir spēks vairot laimi ģimenēs, kuras locekļi cenšas dzīvot saskaņā ar Viņa mācībām.

Papildu avoti

Kā es varu stiprināt savu ģimeni?

Elders Roberts D. Heilzs (1932–2017) no Divpadsmit apustuļu kvoruma teica:

Ar Tā Kunga un Viņa mācības palīdzību sāpinošā ietekme, ko rada ģimenes grūtības, var tikt saprasta un ir pārvarama. Lai arī kādas būtu ģimenes locekļu vajadzības, mēs varam stiprināt savas ģimenes, dzīvojot atbilstoši praviešu dotajiem padomiem.

Panākumu atslēga mūsu ģimeņu stiprināšanā ir Tā Kunga Gara ienākšana mūsu mājās. Mūsu ģimeņu mērķis ir atrasties uz šaurās jo šaurās takas. …

… Ģimene tiek stiprināta, ja tā tuvojas Tam Kungam, un katrs ģimenes loceklis tiek stiprināts, ja cits citu uzmundrina, spēcina, mīl un cits par citu rūpējas. (Robert D. Hales, „Strengthening Families: Our Sacred Duty”, Ensign, 1999. g. maijs, 33.–34. lpp.)

Ja nu man nav „ideālas” ģimenes?

Svēto Rakstu ceļvedī ir dota šāda ģimenes definīcija:

Balstoties uz lietojumu Svētajos Rakstos, ģimene sastāv no vīra un sievas, bērniem un dažreiz citiem radiniekiem, kas dzīvo vienā namā vienas ģimenes galvas pakļautībā. Ģimene var būt arī viens no vecākiem ar bērniem, vīrs un sieva bez bērniem vai pat viens cilvēks, kas dzīvo viens pats. (Svēto Rakstu ceļvedis, „Ģimene”, „scriptures.ChurchofJesusChrist.org”)

Vai ģimenei ar traģisku pagātni ir cerība?

Elders Dīters F. Uhtdorfs no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir teicis:

Kopā ar Jēzu Kristu, izcilo Dziedinātāju un Glābēju, jūs vienmēr varat sākt no jauna; Viņš vienmēr sniedz cerību.

Jēzus Kristus ir ģimeņu spēks.

Jēzus Kristus ir jauniešu spēks.

Jēzus Kristus ir vecāku spēks. (Dīters F. Uhtdorfs, „Jēzus Kristus ir jauniešu spēks”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2023. g. nov., 59. lpp.)

Ko nozīmē „veselīga atpūta”?

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Veselīga atpūta ir mūsu draugs un iet roku rokā ar darbu. Mūzika, literatūra, māksla, deja, teātris, sports — tas viss mūs var izklaidēt un bagātināt mūsu dzīvi. … Tajā pašā laikā man diez vai ir jāsaka, ka liela daļa no tā, kas mūsdienās tiek dēvēts par izklaidi, ir kas rupjš, degradējošs, vardarbīgs, garlaicīgs un lieki patērē mūsu laiku. Ironiskā kārtā dažkārt ir nepieciešams smags darbs, lai atrastu veidu, kā veselīgi atpūsties. Kad tikumīga izklaide pārvēršas netikumīgā, tā kļūst par svētas dzīves postītāju. (D. Tods Kristofersons, „Reflections on a Consecrated life”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2010. g. nov., 17. lpp.)

Papilduzdevumi

Līdzvērtīgi partneri

Lai audzēkņi labāk saprastu, ka vīrieši un sievietes ir vienlīdzīgi Dieva priekšā, aiciniet viņus izlasīt 7. rindkopas otro daļu (sākot ar vārdiem „Saskaņā ar dievišķo ieceri”), pievēršot uzmanību tēva un mātes pienākumiem. Pēc tam aiciniet viņus uzrakstīt uz tāfeles to, ko viņi ir atraduši. Viņi varētu pastāstīt kaut ko svarīgu un unikālu, ko viņiem ir iemācījusi viņu māte un tēvs. Pēc tam palīdziet audzēkņiem saprast šo patieso principu: Tēviem un mātēm kā līdzvērtīgiem partneriem ir jāpalīdz viens otram. Lai vairotu audzēkņu izpratni par šo patieso mācību, jūs varētu sadalīt klasi divās daļās un katrai no tām likt izstudēt vienu no tālāk sniegtajiem prezidenta M. Rasela Balarda, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumiem:

Mūsu Tēvs Debesīs mīl visus Savus bērnus vienlīdzīgi, pilnīgi un bezgalīgi. Viņa mīlestība pret Viņa meitām ne ar ko neatšķiras no mīlestības pret Viņa dēliem. Arī mūsu Glābējs, Tas Kungs Jēzus Kristus, vienlīdzīgi mīl gan vīriešus, gan sievietes. Viņa īstenotā Izpirkšana un Viņa evaņģēlijs ir domāts visiem Dieva bērniem. …

Jēzus Kristus evaņģēlijs var vienādi svētīt gan vīriešus, gan sievietes saskaņā ar vienādiem principiem. Piemēram, ticība, grēku nožēlošana, kristīšanās un Svētā Gara dāvanas saņemšana ir prasības visiem Dieva bērniem, neatkarīgi no dzimuma. … [Debesu Tēvs] mīl mūs visus vienādi, un Viņa lielākā dāvana — mūžīgā dzīve — ir pieejama visiem. (M. Rasels Balards, „Equality through Diversity”, Ensign, 1993. g. nov., 89. lpp.)

Lai gan vīrieši un sievietes ir vienlīdzīgi Dieva priekšā attiecībā uz savām mūžīgajām iespējām, viņiem ir atšķirīgi, bet vienlīdz nozīmīgi pienākumi Viņa mūžīgajā iecerē. … [Dievs] var atzīt un pat veicināt mūsu atšķirības, vienlaikus nodrošinot vienādas iespējas mūsu izaugsmei un attīstībai. …

… Daudzas prasības [attiecībā uz ģimenes paaugstināšanu] vīriešiem un sievietēm ir vienādas. Piemēram, paklausība Dieva likumiem vienādā mērā attiecas gan uz vīriešiem, gan sievietēm. Tādā pat veidā uz viņiem abiem attiecas arī lūgšana. Viņiem abiem ir viena un tā pati privilēģija — saņemt atbildes uz lūgšanām un tādējādi saņemt personīgu atklāsmi par savu garīgo pilnveidošanos. (M. Russell Ballard, „Equality through Diversity”, Ensign, 1993. g. nov., 89.–90. lpp.)

Lai palīdzētu audzēkņiem pārrunāt apgūto, uzdodiet viņiem šādus jautājumus:

• Ko jūs uzzinājāt par to, kā Dievs uzlūko vīriešus un sievietes?

• Ko, jūsuprāt, nozīmē „vienlīdzīgi partneri”?

• Kā izpratne par šo patieso principu var palīdzēt jums vairot laimi jūsu pašreizējā ģimenē un tajā, ko jūs veidosiet paši?

Izprotiet doktrīnu par ģimeni

Daudzi audzēkņi saskarsies ar situācijām, kas prasīs drosmi un ticību Jēzum Kristum, lai aizstāvētu to, ko Viņš atklāja vēstījumā par ģimeni. Jūs varētu parādīt video „Defenders of the Faith” (Ticības aizstāvji; 6:56), kurā ir sniegts patiess stāsts par Mariju Madelīnu Kardoni, kura aizstāvēja viņai zināmo patiesību. Šajā video stāstīto var pielīdzināt tam, ka jauniešiem arī mūsdienās ir jāaizstāv Tā Kunga mācība par ģimeni, neskatoties uz viņu atšķirīgajiem uzskatiem un apstākļiem.

Jūs varat arī izlikt apskatei tālāk sniegto māsas Bonijas L. Oskarsones, bijušās Jauno sieviešu vispārējās prezidentes, citātu:

Mums ir skaidri jāiestājas par Tā Kunga atklātajām mācībām, kurās tiek raksturota laulība, ģimene, vīriešu un sieviešu dievišķās lomas un māju kā mūsu svētvietu nozīme, — pat tad, ja pasaule mums pie pašas auss turpina kliegt, ka šie principi ir novecojuši, ierobežojoši vai nebūtiski. Ikviens, neatkarīgi no ģimenes stāvokļa vai bērnu skaita, var būt Tā Kunga ieceres aizstāvis, kas aprakstīta vēstījumā par ģimeni. Ja tā ir Tā Kunga iecere, tai vajadzētu būt arī mūsu iecerei! (Bonija L. Oskarsone, „Ģimenes vēstījuma aizstāves”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2015. g. maijs, 15. lpp.)

Pēc tam mudiniet audzēkņus pārrunāt šos jautājumus:

• Kādus patiesus principus Tas Kungs ir atklājis attiecībā uz ģimeni, ko daudzi pasaulē vēl nav sapratuši?

• Kāpēc ir svarīgi aizstāvēt Tā Kunga doktrīnu par ģimeni neatkarīgi no mūsu pašreizējiem ģimenes apstākļiem?

• Kā mēs varam palikt nelokāmi tajā, ko ir mācījis Tas Kungs, veicinot mieru, nevis nesaskaņas?

• Kā tas, ka jūs jau tagad sākat izprast Tā Kunga doktrīnu par ģimeni, var jūs sagatavot ģimenes veidošanai nākotnē?