Seminārs
158. nodarbība: Ģimene — vēstījums pasaulei, 1. daļa: „Ģimenei ir būtiska loma Radītāja iecerē”


„158. nodarbība: Ģimene — vēstījums pasaulei, 1. daļa: „Ģimenei ir būtiska loma Radītāja iecerē””, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025. g.)

„Ģimene — vēstījums pasaulei, 1. daļa”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

158. nodarbība: Ģimene — vēstījums pasaulei

Ģimene — vēstījums pasaulei, 1. daļa

„Ģimenei ir būtiska loma Radītāja iecerē”

ģimene kopīgi studē

Ģimene — vēstījums pasaulei” ir pravietisks paziņojums, kas ir uzrakstīts, lai mums palīdzētu saprast Debesu Tēva un Jēzus Kristus mācības par laulību un ģimeni. Šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem vairot izpratni par to, ka ģimenēm ir būtiska loma Debesu Tēva iecerē.

Idejas mācību uzdevumiem

Pirms nodarbības pārliecinieties, lai katram audzēknim būtu „Ģimene — vēstījums pasaulei” eksemplārs vai nu digitālā, vai drukātā formātā. Viens eksemplārs, iespējams, ir ietverts audzēkņu studiju dienasgrāmatās.

„Ģimenei ir būtiska loma Radītāja iecerē attiecībā uz Viņa bērnu mūžīgo sūtību”

Jūs uz tāfeles varētu izlikt apskatei vārdus jauktā secībā no iepriekš sniegtā virsraksta. Dodiet audzēkņiem vienu minūti laika, lai viņi to domās varētu atšifrēt. Tad aiciniet viņus sameklēt un pasvītrot šos vārdus „Ģimene — vēstījums pasaulei” pirmās rindkopas beigās.

Pēc tam uzsāciet diskusiju, izmantojot šādus jautājumus:

  • Kāpēc ģimenei ir būtiska loma Dieva iecerē attiecībā uz Viņa bērnu mūžīgo sūtību?

  • Zinot, ka katra ģimene saskaras ar pārbaudījumiem un ka mēs visi esam nepilnīgi, ko jūs pastāstītu par Debesu Tēvu, Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu un pestīšanas ieceri, kas varētu palīdzēt pusaudžiem, kuri ir noraizējušies par situāciju savā ģimenē?

Pirms nodarbības jūs uz tāfeles varētu sarakstīt tālāk sniegtos vārdus un frāzes. Aiciniet audzēkņus izlasīt šo sarakstu.

  • Laulības nozīmīgums

  • Laulības šķiršana

  • Vardarbība

  • Dzimuma identitāte

  • Viendzimuma laulība

  • Bērnu radīšana

  • Seksuālas attiecības ārpus laulības

  • Aborts

  • Laime ģimenēs

Ņemiet vērā! Mācot šodienas stundu, ņemiet vērā, ka tajā aplūkotās tēmas ir smalkjūtīgi apspriežamas. Jums vajadzētu audzēkņiem atgādināt, ka, piedaloties diskusijās, viņiem būtu jāizrāda kristīga mīlestība, iejūtība un izpratne.

  • Par kuru no šīm tēmām cilvēkiem mūsdienās ir jautājumi vai bažas?

  • Kur, jūsuprāt, cilvēki bieži meklē atbildes uz šiem jautājumiem?

    Jūs varētu dod audzēkņiem laiku padomāt par to, cik labi viņi izprot šos jautājumus, kā arī par saviem jautājumiem, ja viņiem tādi ir radušies.

  • Kādēļ ir svarīgi zināt, ko Dievs ir mācījis par šīm tēmām?

Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem rast atbildes uz dažiem no viņu jautājumiem, kā arī par to, kas viņus dara bažīgus. Aiciniet viņus tiekties pēc Svētā Gara atklāsmes, lai viņi pēc tās varētu vadīties, šodien un visas nedēļas laikā studējot „Ģimene — vēstījums pasaulei”.

Ģimene — vēstījums pasaulei

Lai palīdzētu audzēkņiem saprast dažus iemeslus, kāpēc Tas Kungs iedvesmoja uzrakstīt vēstījumu par ģimeni, jūs varētu dalīties tālāk sniegtajā izteikumā, kas tika dots, iepazīstinot ar šo vēstījumu.

Ņemiet vērā! Vārdi maldinošās filozofijas attiecas uz viltus mācībām.

Prezidents Gordons B. Hinklijs (1910–2008) norādīja:

2:3

Stand Strong against the Wiles of the World

Prezidents Gordons B. Hinklijs

Ņemot vērā maldinošās filozofijas, kas tiek pieņemtas par patiesību, un maldināšanu attiecībā uz standartiem un vērtībām, kā arī vilinājumu un kārdinājumu tikt pasaules aptraipītiem, mēs vēlamies jūs savlaicīgi brīdināt. Tāpēc mēs, Augstākais prezidijs un Divpadsmit apustuļu padome, izdodam vēstījumu Baznīcai un pasaulei, paziņojot un apstiprinot standartus, doktrīnas un dzīvesveidu attiecībā uz ģimeni, par ko šīs Baznīcas pravieši, gaišreģi un atklājēji ir atkārtoti runājuši visā tās pastāvēšanas vēsturē. (Gordons B. Hinklijs, „Stand Strong against the Wiles of the World”, Ensign, 1995. g. nov., 100. lpp.)

  • Kas jums šķiet īpaši svarīgs attiecībā uz šī vēstījuma izdošanas iemesliem?

Izlasiet vēstījuma 1.–3. rindkopu, pievēršot uzmanību tam, ko Dievs mācīja par dažām no tēmām, kas ir uzrakstītas uz tāfeles.

Apmācības simbolsPievērsiet uzmanību patiesajām mācībām, kas veicina pievēršanos un vairo ticību Jēzum Kristum: Tālāk sniegtajā uzdevumā ir ieteikts veids, kā audzēkņi var noteikt pievēršanās principus. Lai uzzinātu, kā to pasniegt, skatiet apmācību ar nosaukumu „Pievērsiet uzmanību patiesajām mācībām, kas veicina pievēršanos un vairo ticību Jēzum Kristum” sadaļā Skolotāja prasmju pilnveide: Māciet doktrīnu. Jūs varētu vingrināties prasmē „Uzdodiet jautājumus, kas palīdz audzēkņiem saskatīt un formulēt pievēršanās principus”.

Aiciniet audzēkņus uzrakstīt uz tāfeles viņu atrastos patiesos principus blakus tēmai, kas uz to attiecas. Vēl viņi varētu pastāstīt, kā viņu pierakstītā patiesā mācība varētu palīdzēt risināt attiecīgo tēmu.

Tālāk ir sniegtas dažas patiesās mācības, ko audzēkņi varētu nosaukt:

  • Ģimenei ir būtiska loma Debesu Tēva iecerē, ko Viņš ir radījis Saviem bērniem.

  • Dzimums ir būtiska cilvēka identitātes un mērķa raksturiezīme.

  • Dieva iecere ļauj ģimenes attiecībām turpināties arī pēc nāves.

Šī varētu būt laba iespēja audzēkņiem dalīties atziņās vai uzdot jautājumus, ja viņiem tādi ir radušies.

Tālāk sniegtajās trīs nodarbības sadaļās tiek aplūkots katrs no iepriekš minētajiem principiem. Atkarībā no pieejamā laika un jūsu audzēkņu vajadzībām, izvēlieties vienu vai vairākus no tiem, uz ko vērst uzmanību. Vai arī jūs varat studēt citus patiesos principus, kas labāk atbilst jūsu audzēkņu jautājumiem un vajadzībām.

1. Ģimenei ir būtiska loma Debesu Tēva iecerē, ko Viņš ir radījis Saviem bērniem.

Jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem. Aiciniet audzēkņus vienam pēc otra vienā minūtē pastāstīt visu, ko viņi var, par Debesu Tēva pestīšanas ieceri. Mudiniet audzēkņus ņemt vērā ieceres pirmslaicīgo, laicīgo un pēcnāves esamību.

  • Kāda ir ģimenes nozīme Debesu Tēva ieceres pirmslaicīgajā esamībā? Kāda tā ir laicīgajā dzīvē? Un kāda tā ir pēcnāves dzīvē?

  • Ja sātans to visu zina par ģimeni, kā viņš, jūsuprāt, varētu attiekties pret šīm patiesajām mācībām?

Lai palīdzētu audzēkņiem labāk saprast, kāpēc ģimenei ir būtiska loma Dieva iecerē, aiciniet viņus sameklēt vārdu „Ģimene” Svēto Rakstu ceļvedī. Papildus tam jūs varat viņiem izdalīt tālāk sniegto citātu, lai viņi to varētu izlasīt individuāli. Mudiniet audzēkņus atzīmēt tās citāta daļas, kas viņiem šķiet īpaši svarīgas.

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Elders D. Tods Kristofersons

Zinot, kādēļ mēs pametām mūsu Debesu Tēva klātbūtni un kas ir nepieciešams, lai pie Viņa atgrieztos un tiktu paaugstināti, top skaidrs, ka nekas, attiecībā uz mūsu laiku uz Zemes, nav svarīgāks par fizisko piedzimšanu un garīgo atdzimšanu — diviem mūžīgās dzīves priekšnoteikumiem. …

Ģimene, kuras pamatā ir laulība starp vīrieti un sievieti, ir labākā augsne Dieva ieceres īstenošanai — vislabvēlīgākie apstākļi bērna nākšanai pasaulē šķīstībā un nevainībā no Dieva, — vide, kurā mācīties un sagatavoties veiksmīgai laicīgajai dzīvei un mūžīgajai dzīvei nākamajā pasaulē. (D. Tods Kristofersons, „Kāpēc laulība, kāpēc ģimene?”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2015. g. maijs, 51.–52. lpp.)

Pēc tam, kad audzēkņiem ir bijis laiks izstudēt vārdu „Ģimene” un citātu, viņi varētu pārrunāt šos jautājumus pāros vai nelielās grupās.

  • Ko jūs uzzinājāt par to, kāpēc ģimenei ir būtiska loma Debesu Tēva iecerē?

  • Kā, saskaņā ar jūsu pieredzi, ģimenes palīdz cilvēkiem sagatavoties „veiksmīgai laicīgajai dzīvei un mūžīgajai dzīvei nākamajā pasaulē”?

  • Kā šīs mācības var jums palīdzēt atbildēt uz jautājumiem un bažām par laulību un ģimeni?

2. Dzimums ir būtiska cilvēka identitātes un mērķa raksturiezīme.

Dodiet audzēkņiem laiku individuāli izstudēt dažus no tālāk sniegtajiem avotiem. To darot, viņiem varētu palīdzēt šie jautājumi:

  • Kāpēc dzimums ir būtiska cilvēka identitātes un mērķa raksturiezīme?

  • Kā mēs varam ar pārliecību mācīt patiesās mācības par dzimumu, vienlaikus nebūdami neiejūtīgi vai neizrādot necieņu pret citiem?

Dzimuma mūžīgā daba un nolūks” (Mūžīgā ģimene: nodarbību sagatavošanās materiāli [2022. g.], 29.–33. lpp. Pievērsiet uzmanību trim šīs rokasgrāmatas sadaļām, kas sākas ar jautājumiem.)

Transpersonas: Saprast sevi” Evaņģēlija bibliotēkas sadaļā „Padomi dzīvei”

Transpersonas: Citu cilvēku atbalstīšana” Evaņģēlija bibliotēkas sadaļā „Padomi dzīvei”

Ja audzēkņiem nav pieejami šie avoti, jūs varat izdrukāt institūta rokasgrāmatas Mūžīgā ģimene: nodarbību sagatavošanās materiāli 7. nodarbības eksemplārus, ko viņi var studēt klasē.

Kad audzēkņiem ir bijis pietiekami daudz laika studēšanai, tie, kuri vēlas, varētu dalīties iegūtajās atziņās.

Šīs diskusijas laikā jūs varētu dalīties prezidenta Rasela M. Nelsona citātā, kas ir atrodams sadaļā „Papildu avoti” un aicināt audzēkņus pastāstīt, ko tas viņiem nozīmē.

Jūs varētu pastāstīt, kā jūsu dzīve ir tikusi svētīta, pateicoties tam, ka jums ir mūžības redzējums par jūsu identitāti un mērķi.

3. Dieva iecere ļauj ģimenes attiecībām turpināties arī pēc nāves.

Pirms audzēkņi lasa tālāk sniegtos pantus, jūs varētu pastāstīt viņiem par kādu savu paziņu, kurš ir piedzīvojis ģimenes locekļa nāvi. Vai arī jūs varat aicināt viņus padomāt par kādu viņiem zināmu cilvēku, kurš to ir piedzīvojis.

Izlasi 1. korintiešiem 15:22 un Mācības un Derību 130:2, pievēršot uzmanību tam, kādu cerību mēs varam rast Jēzū Kristū, kad nomirst tuvs cilvēks.

  • Kā patiesās mācības par Dieva ieceri šajos pantos var dāvāt spēku cilvēkam, kurš cieš no šāda zaudējuma?

  • Kā vēstījumā par ģimeni (trešajā rindkopā) minētās mācības varētu ietekmēt cilvēku, kurš cieš no mīļa cilvēka zaudējuma?

Lai palīdzētu audzēkņiem labāk saprast ģimeņu mūžīgo dabu Dieva iecerē, jūs varētu parādīt video „Plan of Salvation—We’re Still a Family” (Pestīšanas iecere — mēs joprojām esam ģimene; 4:47), kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org. Jūs varētu aicināt audzēkņus padomāt par to, kā Glābēja mācības par ģimeni ietekmēja šo jauno vīrieti.

4:47

Plan of Salvation - We’re Still a Family

Noslēgumā

Stundas noslēgumā jūs varētu aicināt audzēkņus gremdēties pārdomās un uzrakstīt atbildes uz tālāk sniegtajiem jautājumiem. Tie, kuri vēlas, varētu dalīties uzrakstītajā.

  • Kas no tā, ko tu šodien mācījies, ir tev palīdzējis sajust ciešāku saikni ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

  • Ko tu iemācījies par ģimenes nozīmīgumu Debesu Tēva iecerē?