Seminārs
176. nodarbība — Mūsu dievišķā identitāte un mērķis: Mums ir dievišķā daba un sūtība


„176. nodarbība — Mūsu dievišķā identitāte un mērķis: Mums ir dievišķā daba un sūtība”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)

„Mūsu dievišķā identitāte un mērķis”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

176. nodarbība: Jauniešu spēkam — Izvēļu veikšana

Mūsu dievišķā identitāte un mērķis

Mums ir dievišķā daba un sūtība

Mazie bērni kopā ar Jēzu

Kā debesu vecāku bērni — mēs varam kļūt tādi, kādi ir viņi, un mantot to, kas viņiem pieder. Šīs svētības ir pieejamas ikvienam no mums, pateicoties Jēzum Kristum un Viņa veiktajai Izpirkšanai. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem sajust, ka viņiem kā Dieva bērniem ir dievišķā daba un nolūks.

Idejas mācību uzdevumiem

Kas es esmu un kāds ir mans nolūks?

Sāciet nodarbību, palīdzot audzēkņiem padomāt par to, cik viegli var aizmirst savu dievišķo identitāti un vērtību. Jūs varētu to izdarīt, daloties videomateriālā „Our True Identity” (Mūsu patiesā identitāte; 3:39) laika intervālā no 0:00 līdz 1:14. Aiciniet audzēkņus padomāt par to, kādā gadījumā mēs varētu sevi uzskatīt par neglīto pīlēnu. Pēc tam jūs varētu likt audzēkņiem izveidot tālāk sniegtajam līdzīgu situācijas aprakstu, kurā kāds cilvēks varētu justies kā neglītais pīlēns, aizmirstot par savu dievišķo Dieva bērna identitāti.

2:3

Our True Identity

Vai arī jūs varētu sākt, daloties ar tālāk sniegto situācijas aprakstu un to pielāgojot tā, lai tiktu atspoguļotas jūsu audzēkņu iespējamās bažas.

Amēlijai ir 15 gadu. Viņa bieži jūtas vientuļa un apkārtējo nepamanīta. Viņa vēlas, lai viņai būtu vairāk draugu un viņa izskatītos citādāk. Amēlija redz, ka citi paveic kaut ko svarīgu, bet neuzskata, ka viņa ir pietiekami laba, lai darītu kaut ko svarīgu. Viņai ir samērā zems pašvērtējums.

  • Kādu iemeslu dēļ mums var būt grūti atcerēties savu kā Dieva bērna identitāti?

Paskaidrojiet, ka šīs nodarbības laikā audzēkņi mācīsies par savu dievišķo Dieva meitas un dēla identitāti. Aiciniet viņus padomāt par dažiem veidiem, kā viņu dzīvi ietekmē apziņa, ka viņi ir Dieva bērni. Viņi varētu ierakstīt savas domas studiju dienasgrāmatā. Aiciniet audzēkņus ieklausīties, kā Svētais Gars māca viņiem par viņu dievišķo identitāti un nolūku.

Dievišķā daba un mērķis

izdales materiāla simbolsNākamā uzdevuma izpildei jūs varētu sadalīt klases audzēkņus divās mazās grupās. Aiciniet audzēkņus izmantot izdales materiālu „Mana dievišķā identitāte un nolūks”, lai sagatavotu atbildi Amēlijai. Ieceliet grupas vadītāju, kurš var palīdzēt grupai pildīt dažādus pienākumus. Piemēram, viens audzēknis varētu lasīt, cits — uzrakstīt atbildi, bet vēl cits — prezentēt to klasei.

Audzēkņi varētu izpētīt papildu Svētos Rakstus vai izteikumus, Evaņģēlija bibliotēkā meklējot šķirkļus „dievišķā daba” vai „dievišķā sūtība”.

Izdales materiālā izlasiet Svētos Rakstus un izteikumus. Atrodiet frāzes, kuras, jūsuprāt, varētu palīdzēt Amēlijai, un apdomājiet, kādēļ tās varētu būt noderīgas.

Mana dievišķā identitāte un nolūks

1. Izlasiet tālāk sniegto eldera Dītera F. Uhtdorfa no Divpadsmit apustuļu kvoruma izteikumu un sameklējiet, kādas ir Glābēja vēlmes attiecībā uz jums:

Elders Dīters F. Uhtdorfs

Es ticu, ka Glābējs Jēzus Kristus gribētu, lai jūs redzētu, sajustu un zinātu, ka Viņš ir jūsu spēks; ka nav nekā neiespējama, ko jūs nevarētu paveikt ar Viņa palīdzību; ka jums ir neierobežots potenciāls. Viņš vēlētos, lai jūs skatītos uz sevi tā, kā Viņš jūs redz. Un tas ļoti atšķiras no tā, kā jūs redz pasaule.

Glābējs nešaubīgi paziņotu, ka jūs esat Varenā Dieva meitas un dēli. Jūsu Debesu Tēvs ir pati brīnišķīgākā Būtne visumā — pārpilns mīlestības, prieka, šķīstuma, svētuma, gaismas, labvēlības un patiesības. Un Viņš vēlas, lai kādu dienu jūs iemantotu visu, kas pieder Viņam. (Dīters F. Uhtdorfs, „Jēzus Kristus ir jauniešu spēks” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov., 9.–10. lpp.)

Izlasiet Mācības un Derību 14:7 un sameklējiet, kādas ir Debesu Tēva vēlmes attiecībā uz jums.


2. Izlasiet šo māsas Mišelas D. Kreigas, kādreizējās Jauno sieviešu vispārējā prezidija locekles, izteikumu un sameklējiet viņas padomu ikvienam, kurš apšauba savu dievišķo vērtību:

Māsa Mišela D. Kreiga

Iespējams, ka vissvarīgākās lietas, kas mums skaidri jāsaredz, ir — kas ir Dievs un kas mēs patiesībā esam — debesu vecāku dēli un meitas ar „dievišķu dabu un mūžīgo sūtību” [Jauno sieviešu lozungs, ChurchofJesusChrist.org]. Lūdziet Dievam atklāt jums šīs lietas, kā arī to, ko Viņš jūt pret jums. (Mišela D. Kreiga, „Acis, kas redz” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2020. g. nov., 15. lpp.)

Izlasiet Mācības un Derību 18:10–13 un sameklējiet, ko Debesu Tēvs izjūt pret jums.


3. Izlasiet šo prezidentes Sjūzenas H. Porteres, Sākumskolas vispārējās prezidentes, izteikumu un sameklējiet, kādēļ mums katram ir jāzina, ko Debesu Tēvs izjūt pret mums:

Sjūzena H. Portere

Kad jūs zināt un izprotat, cik pilnīgi jūs kā Dieva bērns esat mīlēts, tas maina visu. Tas maina to, kā jūs sevi uztverat, kad pieļaujat kļūdas. Tas maina to, kā jūs jūtaties, saskaroties ar grūtībām. Tas maina jūsu skatījumu uz Dieva baušļiem. Tas maina to, kā jūs redzat citus un savas spējas kaut ko mainīt. (Sjūzena H. Portere, „Dieva mīlestība: pats lielākais prieks dvēselei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2021. g. nov., 33. lpp.)


4. Izlasiet šo prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumu un sameklējiet, ko Viņš mācīja par mūsu Debesu Tēva gaidām attiecībā uz katru no mums:

Prezidents Rasels M. Nelsons

Debesu Tēva iecere Viņa bērnu dzīvē ļauj mums dzīvot tur un tā, kā dzīvo Viņš, un galu galā arī arvien vairāk un vairāk līdzināties Viņam. Viņa iecere gluži burtiski dāvā mums pieeju visas mūžības bagātīgākajām svētībām, ieskaitot sava potenciāla īstenošanu, kļūstot par „Kristus līdzmantiniekiem” [Romiešiem 8:17]. (Rasels M. Nelsons, „Lēmumi mūžībai” [pasaules mēroga svētbrīdis jaunajiem pieaugušajiem; 2022. g. 15. maijs], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Ja audzēkņiem tas būtu noderīgi, jūs varētu parādīt atlikušo videomateriāla „Our True Identity” (Mūsu patiesā identitāte; 3:39) daļu laika intervālā no 1:15 līdz 3:39. Audzēkņi varētu pārstāt apspriešanos grupā, lai noskatītos videomateriālu. Pēc tam aiciniet audzēkņus pierakstīt, ko vēl viņi varētu pastāstīt Amēlijai.

2:3

Our True Identity

Kad audzēkņi ir pabeiguši apspriešanos grupā, aiciniet viņus pastāstīt pārējai klasei par to, ko viņi uzzināja. Lai veicinātu klases pārrunas, jūs varētu aicināt audzēkņus dalīties tajā, kas viņiem šķiet nozīmīgs citu cilvēku komentāros.

Cik svarīgi ir tas, kas es esmu un par ko varu kļūt!

Pierakstu veikšana dienasgrāmatā var palīdzēt audzēkņiem vairot viņu izpratni un labāk apzināties savas izjūtas. Tā var arī palīdzēt audzēkņiem ieaicināt Svēto Garu viņus mācīt. Aiciniet audzēkņus atbildēt uz tālāk sniegtajiem jautājumiem savā studiju dienasgrāmatā.

  • Kādas domas vai jūtas tev radās, studējot savu kā Dieva bērna dievišķo identitāti un nolūku?

  • Kā, tavuprāt, šīs zināšanas varētu ietekmēt tavus pieņemtos lēmumus vai to, kā tu izturies pret citiem?

  • Kas no tevis piedzīvotā ir palīdzējis tev sajust, ka tu esi Dieva bērns ar dievišķu sūtību?

Aiciniet audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties savās sajūtās un pieredzē par savas dievišķās dabas un sūtības svarīgumu.

Jūs varētu liecināt par katra Dieva bērna dievišķo identitāti un nolūku.