»Lekcija 166 – Djelovanje u vjeri radi pronalaženja odgovora«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)
»Djelovanje u vjeri radi pronalaženja odgovora«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka
Lekcija 166: Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
Djelovanje u vjeri radi pronalaženja odgovora
Stjecanje duhovnog znanja, 2. dio
Isus Krist poziva nas da se ugledamo u njega i djelujemo u vjeri tijekom svojeg života. Presudno je da se usredotočimo na Spasitelja, posebice kada ne možemo lako pronaći odgovor na pitanja ili situacije. Ova lekcija može pomoći polaznicima razumjeti kako djelovati s vjerom u Isusa Krista dok traže odgovore na svoja pitanja.
Moguće aktivnosti učenja
Važnost postavljanja pitanja
Prije nastave na ploču možete napisati sljedeće pitanje predsjednika Dietera F. Uchtdorfa. Dok polaznici ulaze, pozovite ih da promisle kako bi mogli odgovoriti na njegovo pitanje i zašto bi odgovorili na taj način. Nakon što su polaznici imali vremena za promisliti, pozovite ih da iznesu svoje odgovore.
Predsjednik Dieter F. Uchtdorf, tada iz Prvog predsjedništva, postavio je sljedeće pitanje:
Je li ispravno imati pitanja o Crkvi ili njezinu nauku? (Dieter F. Uchtdorf, »The Reflection in the Water« [sastanak duhovne misli Crkvenog obrazovnog sustava, 1. studenoga 2009.], thechurchnews.com)
-
Kako biste vi odgovorili na ovo pitanje? Zašto biste tako odgovoriti?
Dok čitate ostatak izjave predsjednika Uchtdorfa, pogledajte kakvi su vaši odgovori u usporedbi s njegovim.
Moji dragi mladi prijatelji, mi smo narod koji postavlja pitanja jer znamo da raspitivanje vodi do istine. To je način na koji je Crkva započela – od mladića koji je imao pitanja. Zapravo, nisam siguran kako osoba može otkriti istinu, a da ne postavlja pitanja…
Raspitivanje je rodno mjesto svjedočanstva… Postavljati pitanja nije znak slabosti, već prethodnik rasta. (Dieter F. Uchtdorf, »The Reflection in the Water« [sastanak duhovne misli Crkvenog obrazovnog sustava, 1. studenoga 2009.], thechurchnews.com)
-
Koje ste primjere vidjeli u Svetim pismima, povijesti Crkve ili svojem životu koji objašnjavaju da Nebeski Otac i Isus Krist žele da postavljamo pitanja?
Ponekad možemo otkriti nove podatke o nauku, praksama ili povijesti Crkve koji se čine teško razumljivima. Također možemo imati pitanja na koja je teško odgovoriti. Imati pitanja nije isto što i sumnjati. Vjerno postavljanje pitanja može povećati naše razumijevanje i svjedočanstvo o Isusu Kristu. Njegovanje sumnje može negativno utjecati na našu vjeru u njega (vidi Topics and Questions [Teme i pitanja], »Answering Gospel Questions« [Odgovaranje na evanđeoska pitanja], topics.ChurchofJesusChrist.org).
Zatražite od polaznika da razmisle o pitanjima koja mogu imati o Crkvi ili njezinu nauku na koja ne mogu lako odgovoriti. Možete pozvati polaznike da zapišu ova pitanja u svoje dnevnike proučavanja. Pozovite ih da potraže istine u ovoj lekciji koje im mogu pomoći kada se pojave teška pitanja.
Odgovaranje na teška pitanja
Kako biste prikazali važnost postavljanja pitanja i dali primjer kako djelovati u vjeri, predstavite scenarij razredu. Upotrijebite opis u nastavku ili pokažite videozapis »Acquiring Spiritual Knowledge: Madison’s Story«, dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org, od vremenskog slijeda 0:00 do 1:44.
Madison je na vjeronauku naučila da je Joseph Smith prakticirao višeženstvo. Nakon što je to čula, pala su joj na pamet neka pitanja.
Kako biste pomogli polaznicima raspraviti o sljedećim pitanjima, možete rasporediti razred u parove ili male skupine. Nakon rasprave o pitanjima, polaznici mogu iznijeti svoje odgovore razredu.
-
Koji su neki negativni i pozitivni pristupi koje Madison može prihvatiti pri rješavanju svojih pitanja?
-
Što mislite zašto bi ti pristupi bili negativni ili pozitivni?
Kada se suočimo s teškim pitanjima, može biti korisno koristiti načela stjecanja duhovnog znanja.
Neki polaznici mogu imati prethodno iskustvo proučavanja načela stjecanja duhovnog znanja na vjeronauku. Ako je tako, upitajte članove razreda mogu li odrecitirati tri načela stjecanja duhovnog znanja. Po potrebi pozovite ih da pročitaju 4. odlomak u odsjeku »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2023.). Razmotrite zapisati ova načela na ploču:
-
Djelovati u vjeri.
-
Preispitati pojmove i pitanja s vječnog gledišta.
-
Tražiti daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore.
Djelovati u vjeri
Današnje iskustvo učenja bit će usmjereno na načelo djelovanja u vjeri.
Pročitajte Nauk i saveze 6:36. Prepoznajte kako nam ovaj Spasiteljev poziv može pomoći djelovati u vjeri.
-
Koje riječi ili izrazi u ovom stihu mogu pomoći Madison ili drugima koji imaju pitanja o evanđelju ili Crkvi?
-
Zašto bi te riječi ili izrazi bili korisni?
Dok polaznici iznose svoje odgovore, pomozite im prepoznati sljedeću istinu: kada imamo neodgovorena pitanja, možemo se oslanjati na Isusa Krista i ne sumnjati.
Objasnite polaznicima da se mnogi primjeri toga kako se možemo oslanjati na Isusa Krista nalaze u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom.
Pročitajte odlomke 5 – 7 u odsjeku »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom, tražeći načine na koje možete djelovati u vjeri kada imate duhovna pitanja.
-
Za koju od izjava iz ovih odlomaka smatrate da bi mogle biti najkorisnije nekome s izazovnim pitanjem? Zašto?
Razmotrite pozvati polaznike da pronađu stihove iz Svetih pisama koji podupiru njihove odgovore. Na primjer, spomenu li polaznici molitvu, mogu pogledati 2 Nefija 32:8–9 ili Jakovljevu 1:5–6. Spomenu li proučavanje Svetih pisama, mogu pogledati 2 Nefija 32:3 ili 2 Timoteju 3:15–17.
Pronađite prirodne okolnosti da podsjetite polaznike na važnost vršenja ovih djela s fokusom na Isusa Krista. Možete pozvati polaznike da razmotre kako postupci koje prepoznaju mogu biti primjeri gledanja prema Isusu Kristu.
Primjeri djelovanja u vjeri
Iznesite zaključak scenarija o Madison. Pozovite polaznike da prepoznaju kako je Madison odabrala djelovati u vjeri dok se nosila sa svojim pitanjima. Možete prikazati videozapis »Acquiring Spiritual Knowledge: Madison’s Story« od 1:44 do 8:35; ako videozapis nije dostupan, pročitajte sljedeći odlomak.
Nakon nastave, Madison je pristupila svojoj učiteljici i upitala zašto je Joseph Smith prakticirao višeženstvo. Njezina ju je učiteljica potaknula da nastavi živjeti evanđelje i iskreno se moliti dok traži odgovore. Dok se Madison molila i istraživala svoja Sveta pisma, primila je poticaj da će s vremenom primiti odgovor. Madison je nastavila djelovati u vjeri i oslanjati se na svjedočanstvo koje je imala o Nebeskom Ocu i njegovu naumu te je postupno počela pronalaziti odgovore koji su joj pomogli osjetiti mir. Sve to vrijeme Madison je osjećala da njezin odnos s Nebeskim Ocem i Isusom Kristom raste. Spoznala je da kada djelujemo u vjeri, Bog će pružiti odgovore ili mir koji tražimo.
Kao dio rasprave o sljedećem pitanju, zatražite od polaznika da istaknu koji se od Madisoninih postupaka odnosi na ono što su proučavali u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom.
-
Kako su Madisonini postupci pokazali njezinu vjeru u Isusa Krista?
-
Što iz Madisonina iskustva možemo naučiti o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu?
Razmotrite pozvati polaznike da razmisle o trenutcima kada su bili blagoslovljeni zbog djelovanja u vjeri kada su se suočavali s teškim pitanjima, i iznesu ih. Zatim pozovite polaznike da razmisle o tome što su danas naučili i osjetili što bi moglo pomoći s njihovim osobnim okolnostima i pitanjima. Razmotrite dati im vremena da zapišu svoje misli i dojmove u svoje dnevnike proučavanja.
Zaključite sa svojim svjedočanstvom o važnosti djelovanja u vjeri s fokusom na Isusa Krista dok tražimo odgovore na svoja pitanja.