Seminariet
Lektion 209 – Studera budskapen från Herrens tjänare: Vi kan höra Frälsarens röst genom hans ledares ord


”Lektion 209 – Studera budskapen från Herrens tjänare: Vi kan höra Frälsarens röst genom hans ledares ord”, Läran och förbunden – Seminarielärarens handledning (2025)

”Studera budskapen från Herrens tjänare”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning

Lektion 209: Lärdomar från kyrkans ledare

Studera budskapen från Herrens tjänare

Vi kan höra Frälsarens röst genom hans ledares ord

generalkonferensen

Det här är en introduktionslektion till en serie lektioner som kommer att hållas under året för att gå igenom tal av ledare i kyrkan. De här lektionerna följer mallen ”Lärdomar från kyrkans ledare”. Den här lektionen kan hjälpa eleverna känna vikten av att studera och tillämpa Herrens budskap som ges av hans tjänare.

Elevens förberedelse: Be eleverna komma förberedda med ett citat från en ledare i kyrkan som är meningsfullt för dem och att förklara varför. Det här citatet kan vara från ett generalkonferenstal, ett tal från en utsändning, ett inlägg på sociala medier eller något liknande.

Möjliga lärandeaktiviteter

Frälsarens tjänare framför budskap från honom

Visa en aktuell bild på första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum. Be eleverna att diskutera något som de här ledarna nyligen har undervisat om. Be eleverna nämna några forum som kyrkans ledare använder för att sprida Herrens budskap till oss. Be sedan eleverna att besvara följande frågor i klassen eller i sina studiedagböcker:

  • Om någon skulle observera ditt liv, vad skulle han eller hon då se som återspeglar hur mycket vikt du lägger vid Herrens tjänares ord?

Läs Läran och förbunden 1:37–38 och se efter vad Frälsaren befaller oss att göra med hans tjänares ord.

  • Vad tycker ni är viktigt att komma ihåg från det här skriftstället?

  • Vilka sanningar kan ni urskilja?

    Eleverna kanske nämner en sanning som den här: Herren befaller oss att utforska de ord han talar till oss genom sina tjänare (Läran och förbunden 1:37–38).

  • Hur har ni försökt utforska Herrens tjänares ord som en del av era regelbundna evangeliestudier?

I slutet av generalkonferensen i april 2018 gav president Russell M. Nelson följande uppmaning. Sök efter ord eller uttryck som kan hjälpa någon att förstå vikten av att studera kyrkans ledares budskap.

2:3
President Russell M. Nelson

Jag uppmanar er att studera den här konferensens budskap ofta – gång på gång – under de närmaste sex månaderna. Sök medvetet efter sätt att införliva de här budskapen i era hemaftnar, er evangelieundervisning, era samtal med familjemedlemmar och vänner, ja, även era samtal med människor av annan tro. Många goda människor reagerar positivt på de sanningar som förkunnas under denna konferens när de framförs kärleksfullt. Och er önskan att lyda växer när ni minns och begrundar det ni känt under de senaste två dagarna. (Russell M. Nelson, ”Låt oss sträva fram”, Liahona, maj 2018, s. 118.)

  • Vad upptäckte ni?

    Uppmana eleverna att utvärdera sina nuvarande ansträngningar att studera kyrkans ledares budskap. De skulle kunna tänka på hur ofta de studerar eller lyssnar på budskap från kyrkans ledare och hur deras familj kanske studerar sådana budskap. Eleverna kan fundera över om de skulle vilja lägga mer vikt vid generalkonferenstalen som en del av sina evangeliestudier.

  • Hur införlivar ni lärdomarna från kyrkans ledare i era evangeliestudier?

  • Hur har Herren välsignat er för att ni har gjort det?

Fördjupade studier

Nästa del av lektionen är avsedd att ge eleverna tillfälle att öva på att studera ett tal av en ledare i kyrkan med hjälp av förslag från mallen ”Lärdomar från kyrkans ledare”. Det här kan förbereda eleverna för att studera budskapen från kyrkans ledare på framtida lektioner.

Följande förslag är anpassade från avsnitten ”Studera budskapet” och ”Fördjupa insikten” i mallen. Du kan välja andra förslag från mallen eller ge liknande alternativ som du hittat på.

Välj något av följande för att öva på att studera ett budskap från en av Herrens tjänare:

  • Skriv orden Jesus Kristus på mitten av en sida i studiedagboken. När du studerar talet, sök då efter ord eller uttryck som undervisar om Jesu Kristi karaktär, egenskaper och roller. Skriv ner vad du lär dig om och känner för Jesus Kristus i dagboken och hur det här kan hjälpa dig att följa honom.

  • Hitta skriftställena som citeras i talet (eller i slutnoterna). Läs verserna och lägg märke till vad de undervisar om eller hjälper dig att förstå om ämnet. Du kan skapa en länk mellan versen och talet i Evangeliebiblioteket eller göra en anteckning i skrifterna.

  • Använd det du lärde dig i talet, gör en bild, teckning, affisch, ett mem, inlägg på sociala medier eller något liknande som kan fungera som en påminnelse eller inspirera någon. Förbered dig för att visa vad du har skapat och förklara budskapet och hur det kan välsigna eller inspirera andra.

För att hjälpa eleverna öva på att studera ett budskap från kyrkans ledare kan du ge dem en del av eller ett helt tal från generalkonferensen, en artikel i Liahona eller tidskriften Vägledning för de unga eller kyrkans andakter och utsändningar. Ge eleverna tillräckligt med tid till att studera med hjälp av det förslag de valde ovan.

Du kan gå runt i klassrummet och hjälpa och uppmuntra eleverna när de övar. Efter aktiviteten kan du dela upp eleverna i mindre grupper för att prata om vilket förslag de valde, vilken färdighet de övade på och vilka tankar och känslor de fick när de studerade.

Om tiden medger kan du be eleverna öva på en annan färdighet från mallen med samma budskap eller tal.

Vikten av att studera Herrens tjänares ord

Be eleverna välja en av följande frågor att diskutera eller besvara i sina studiedagböcker:

  • Vad har du lärt dig eller känt i dag som har hjälpt dig att känna hur viktiga Frälsarens ord är som ges av hans tjänare?

  • Vad vill du komma ihåg när du fortsätter att studera Herrens tjänares budskap?

  • Hur kan du ha nytta av att studera budskapen från kyrkans ledare som en del av dina regelbundna evangeliestudier?

Överväg att be eleverna planera hur de ska studera Herrens tjänares budskap som en del av sina regelbundna evangeliestudier. Du skulle kunna berätta om en upplevelse du haft av att höra Herrens röst när du har studerat hans ledares budskap.