福音進修班
第182課——明智地管理財務資源：努力培養財務自立

「第182課——明智地管理財務資源：努力培養財務自立」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）

「明智地管理財務資源」，教義和聖約福音進修班教師用本

第182課：培養自立

明智地管理財務資源

努力培養財務自立

數零錢的人

青少年未來有許多機會都與財務責任息息相關，例如傳教、接受教育或建立家庭。當他們仰賴耶穌基督並遵行明智的財務原則時，就會邀來神的祝福，以供應他們的需求（見教義和聖約104：15）。本課能幫助學生了解，在培養財務自立時，如何運用對神的信心。

可進行的學習活動

展望未來

以兩人一組或分成小組的方式，請學生分享他們在未來10或15年可能會有的主要目標。例如，他們可以分享是否打算去傳教、想在哪裡繼續接受教育，或對婚姻和家庭的渴望。學生分享後，不妨請全班一起討論下列問題：

  • 你的目標中，哪一項需要財務準備？

  • 你認為何時是開始為未來作財務計畫的最佳時機？為什麼？

    不妨準備好簡要分享傳教、接受教育或在你所屬區域生活的一般支出。（請記住，本課的目的不是列出每一件事的費用，而是幫助學生忠信地仰賴耶穌基督，並了解財務管理方面的一些基本原則。）

    請學生在自己的研讀日記中回答以下的問題：

  • 你對自己將來的財務有多大把握？為什麼？

在整個課程中，透過祈禱尋求天父的幫助，以了解能幫助你現在和未來明智地管理財務的原則。

來自主的應許

1834年，教會在財務上遭遇困難，部分原因是建造嘉德蘭聖殿和其他正義的事工。在我們為達成正義的渴望而付上財務責任時，主給他們的忠告也適用於我們。

閱讀教義和聖約104：13-17，78-79。想一想主的教導與你的財務狀況有何關聯。

  • 你學到哪些事可以應用在我們的財務需求上？

  • 哪些字句可以幫助一個人在管理財務時信賴主？

    學生可能會分享不同的想法，包括以下這項真理：如果我們忠信地聽從主的忠告，祂會供應我們的需求。

  • 當你努力在財務上為未來作好準備時，這項真理為什麼會鼓舞人心？

必要時，幫助學生了解，主並未應許我們不會免於財務或其他困難。然而，主確實知道我們需要什麼；只要我們忠信，祂會按照祂的旨意和時程表來供應我們。

主的財務原則

說明主透過經文和祂教會的領袖給予忠告，幫助我們明智地運用塵世的祝福，包括我們的財務。為了幫助學生了解主的忠告，不妨請他們選擇下列其中一段經文來研讀。他們完成後，可以和研讀不同章節的學生聚在一起，分享他們所學到的事。

閱讀下列經文，找出主所教導的、可以幫助青少年為未來的財務情況作準備的原則。

學生彼此分享後，不妨提出類似下列的問題：

  • 當你為財務需求作準備時，這些經文中的原則如何幫助你運用對耶穌基督的信心？

  • 你認為為什麼繳付什一奉獻是管理財務的重要部分？（見瑪拉基書3：8-10）。

  • 除了繳付什一奉獻之外，我們還可以用哪些方法將尋求神的國度置於優先，而非追求財富？

  • 年輕時養成存錢的習慣如何在你的一生中祝福你？

財務優先順序

下列圖片代表與財務有關的事項或決定。讓學生思考這些事項或決定的順序可以幫助他們在作財務決定時，分辨優先順序。不妨列印這些圖片，剪下五個類別中的每一個，然後不按順序隨機將圖片貼在白板上。請學生討論他們認為每一類別應處的順序。另一種做法是列印並剪下這張圖的足夠份數，讓各組學生按順序排列圖片，並一起討論。指出在現實生活中，雖然獲得收入顯然應排在第一位，但許多人在獲得收入之前，會先去借貸和花費，這可能會有所幫助。這就是所謂的債務，我們應該盡量避免負債。

或者，不妨請學生在白板上列出他們現在或未來可能會有的常見支出。請學生全班一起或分成小組，運用他們在先前的經文活動中所學到的原則，按照最重要到最不重要的順序，排列這些支出的優先順序。

個人理財自立圖片

  • 你會如何排列這些財務事項或決定的優先順序？你從主在經文中的教導中學到了什麼，能夠支持你的答案？

  • 若財務優先順序安排不當，可能會給我們帶來哪些挑戰？

  • 對於那些認為自己目前的生活支出應該優先於繳付什一奉獻的人，你會對他們說什麼？

不妨請學生分享，當他們將什一奉獻列為優先事項，先於其他支出時，主如何祝福了他們或他們的家人。另一個例子是，你可以分享七十員韋勒里·高登長老在他的講辭「福音的語言」中提到的經歷，從6：10觀看至7：40，可在ChurchofJesusChrist.org取得。

12:27

不妨討論以下史坦立·艾利斯長老的話。

如果有幫助，不妨花時間教導學生如何使用什一奉獻單或在線上donations.ChurchofJesusChrist.org繳付什一奉獻。

七十員史坦立·艾利斯長老問了以下有關繳付什一奉獻的問題：

史坦立·艾利斯長老

我們是否有信心，相信祂對什一奉獻的應許？亦即保留百分之90的收入，加上主的幫助，則我們的情況會比保留百分之百的收入，但單靠自己來得好。（史坦立·艾利斯，「我們信任祂嗎？困難是好事」，2017年11月，利阿賀拿，第113頁）

為了向學生展示一個奉行本課原則的例子，不妨分享影片「席德里克的旅程」（2：32），可在ChurchofJesusChrist.org取得。

2:33

不妨幫助學生了解，主已提供了方法來幫助我們改善本課未提及的財務未來。例如，祂啟發我們可以用其他方法賺錢或存錢。青少年可以與主教或領袖談論傳教的財務幫助，或是負擔得起的、接受高等教育的方法。

結論

請學生在研讀日記中回答下列問題，或與同伴討論：

  • 你會如何總結你學到的、關於明智地管理財務的事？

  • 你覺得主希望你今天學到的一件事是什麼？

不妨請幾個學生分享他們的答案。分享你的見證，說明主希望供應祂的聖徒（見教義和聖約104：15）。鼓勵學生終身仰望神並讓祂參與他們的財務決定。