Lektion 203: Missionsvorbereitung

Sich eifrig der Missionsarbeit widmen

Wie man sich darauf vorbereitet, ein eifriger Missionar zu werden

Jesus Christus ist uns ein vollkommenes Beispiel an Eifer, dem wir beim Dienst am Nächsten nacheifern sollen. Diese Lektion kann den Schülern helfen, sich um Hilfe vom Herrn zu bemühen, um eifriger zu werden und sich darauf vorzubereiten, dem Herrn als Missionar oder Missionarin zu dienen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Dritter Stock, letzte Tür

Zu Beginn der Lektion könnten Sie die Schüler darüber nachdenken lassen, wie wichtig es ist, bei der Missionsarbeit eifrig zu sein. Sie könnten dazu das folgende Bild zeigen und die Geschichte unten erzählen. Oder Sie zeigen das Video „Dritter Stock, letzte Tür“ von Minute 14:17 bis 17:27 (auf ChurchofJesusChrist.org). Bei Minute 16:05 könnten Sie das Video anhalten, damit die Schüler darüber nachdenken können, wie sie an dieser Stelle reagiert hätten. Zeigen Sie dann das restliche Video.

Elder Dieter F. Uchtdorf vom Kollegium der Zwölf Apostel hat von der folgenden Erfahrung berichtet: Missionare in Europa fühlten sich dazu gedrängt , den Bewohnern eines vierstöckigen Wohnhauses vom Evangelium zu erzählen.

Sie fingen im Erdgeschoss an, klopften an jede Tür und stellten ihre errettende Botschaft von Jesus Christus und der Wiederherstellung seiner Kirche vor.

Niemand im Erdgeschoss wollte ihnen zuhören. …

Also klopften sie auch im ersten Stock an jede Tür.

Wieder wollte niemand zuhören.

Im zweiten Stock war es nicht anders. (Dieter F. Uchtdorf, „Dritter Stock, letzte Tür“, Liahona, November 2016, Seite 17f.)

• Welche Gedanken könnten diese Missionare zu diesem Zeitpunkt gehabt haben?

Elder Uchtdorf erzählte weiter:

Ebenso im dritten Stock – bis sie an die letzte Tür im dritten Stock klopften.

Die Tür wurde geöffnet, ein Mädchen lächelte sie an und bat sie zu warten, es wolle seiner Mutter Bescheid sagen. …

Die Missionare überbrachten ihre Botschaft und gaben der Mutter ein Buch zu lesen – das Buch Mormon.

Nachdem sie gegangen waren, beschloss die Mutter, wenigstens ein paar Seiten zu lesen.

Innerhalb weniger Tage las sie das ganze Buch.

Nicht lang danach stieg diese liebe Familie, die ihren Vater verloren hatte, in die Wasser der Taufe. (Dieter F. Uchtdorf, „Dritter Stock, letzte Tür“, Liahona, November 2016, Seite 18)

• Welche christlichen Eigenschaften erkennst du in diesen Missionaren?

Christliche Eigenschaften eines Missionars

Sie könnten die Klasse in zwei Gruppen aufteilen: Eine Gruppe liest die Verse in Abschnitt 4 des Buches Lehre und Bündnisse und die andere die Verse in Abschnitt 75. Anschließend können die Schüler ihre Antworten auf die nachstehenden Fragen mit jemandem besprechen, der die jeweils andere Schriftstelle gelesen hat.

Alternativ könnten Sie diese Zweiergruppen bitten, sich mit dem Abschnitt „Eifer“ und den Anregungen zum Schriftstudium auf Seite 147 des Buches Verkündet mein Evangelium! – eine Anleitung zur Verbreitung des Evangeliums Jesu Christi zu befassen.

Lies Lehre und Bündnisse 4:2-6 und 75:2-5,29 und achte auf Wörter und Formulierungen, mit denen der Herr diejenigen beschreibt, die ihm dienen möchten, darunter auch seine Missionare.

• Was erwartet der Erretter von denjenigen, die ihm als Vollzeitmissionare dienen möchten? Warum?

• Wie können uns diese Eigenschaften und Verhaltensweisen in schwierigen Situationen helfen?

Die Schüler nennen unter anderem vielleicht folgende Wahrheit: Der Herr erwartet von seinen Missionaren, dass sie eifrig arbeiten, um sein Evangelium zu verkünden.

Was ist Eifer?

Schreiben Sie den folgenden Satzanfang an die Tafel und bitten Sie die Schüler, ihn zu ergänzen.

Eifer ist …

Wenn die Schüler Hilfe brauchen, um den Begriff „Eifer“ zu definieren, weisen Sie sie auf eine mögliche Definition hin: „beständige, ernsthafte Anstrengung“ (Verkündet mein Evangelium! – Anleitung zur Verbreitung des Evangeliums Jesu Christi, Seite 147).

• In welchen Situationen könnten du oder andere in eurem Alter Eifer brauchen?

Schreiben Sie eventuell die Antworten der Schüler an die Tafel. Nachdem Sie einige Anregungen gesammelt haben, geben Sie ihnen die Gelegenheit, eingehender darüber nachzudenken, in welchen Lebensbereichen sie Eifer an den Tag legen könnten.

Dazu könnten Sie beispielsweise die folgende Selbsteinschätzung zeigen und den Schülern Zeit geben, still für sich darüber nachzudenken, wie sie reagieren würden. Vielleicht möchten Sie die Schüler auch darauf hinweisen, dass der Heilige Geist ihnen helfen kann, bei dieser Selbsteinschätzung zu erkennen, was sie gut machen und wie sie sich verbessern können. Es könnte den Schülern von Nutzen sein, ihre Gedanken in ihr Studientagebuch zu notieren. (Hinweis: Sie könnten diese Aussagen am Ende der Lektion noch einmal zeigen.)

Denk still für dich darüber nach, wie gut jede der folgenden Aussagen dich beschreibt:

• Ich arbeite fleißig, bis eine Aufgabe erfolgreich erledigt ist, auch wenn sie schwierig ist.

• Ich arbeite effektiv, auch wenn ich nicht beaufsichtigt werde.

• Man kann sich darauf verlassen, dass ich alles daransetze, eine Aufgabe zu erledigen.

• Es macht mir Freude, mein Bestes zu geben.

Die folgende Aufgabe könnten die Schüler in Kleingruppen bearbeiten. Zeigen Sie die Anweisungen an. Nachdem die Gruppen die Aufgabe bearbeitet haben, sollen sie sich mit anderen Gruppen darüber austauschen, was sie gelernt haben.

1. Suche eine Schriftstelle oder eine Aussage eines Propheten heraus, aus der hervorgeht, wie wichtig Eifer ist.

2. Besprich mit den anderen, inwiefern Jesus Christus ein Vorbild für Eifer ist.

3. Erzähle, wie du schon gesegnet wurdest, weil du eifrig warst (oder erzähle von jemandem, den du kennst).

4. Besprich mit den anderen, warum es deiner Meinung nach wichtig ist, dass Missionare eifrig sind.

5. Besprich mit den anderen, in welchen anderen Lebensbereichen Eifer wichtig wäre.

Der Heilige Geist kann dazu beitragen, dass sich Wahrheiten tief im Herzen der Schüler verankern und sie diese auch anwenden wollen. Um den Schülern zu helfen, sich dem Heiligen Geist zu öffnen, geben Sie ihnen Gelegenheit, zu erkennen, wie der Erretter und andere Eifer gezeigt haben. Um Beispiele dafür zu finden, auf welche Weise der Erretter Eifer an den Tag gelegt hat, könnten die Schüler Lehre und Bündnisse 19:16-19 oder Lukas 22:39-44 lesen. Ein weiteres Beispiel dafür, wie Menschen Fleiß an den Tag legen, sehen die Schüler in dem Video „Preparation of Gordon B. Hinckley: Forget Yourself and Go to Work“ (2:03; in englischer Sprache) auf ChurchofJesusChrist.org.

Segnungen für Eifer

Erinnern Sie die Schüler an Elder Dieter F. Uchtdorfs Geschichte von den zwei Missionaren in Europa, die an die letzte Tür im dritten Stock klopften. Erklären Sie, wie durch diesen eifrigen Einsatz schließlich auch Elder Uchtdorf gesegnet wurde. Sie können das folgende Bild von den Missionaren und der Familie zeigen, die in der Wohnung hinter der letzten Tür im dritten Stock wohnten. Weisen Sie darauf hin, dass eines der beiden Mädchen Harriet ist, Elder Uchtdorfs Frau.

Elder Dieter F. Uchtdorf hat über seine Dankbarkeit für diese beiden Missionare gesprochen:

Wie oft war ich schon von ganzem Herzen dankbar für die zwei Missionare, die nicht im Erdgeschoss aufgegeben haben! Wie oft habe ich schon meine Dankbarkeit für ihren Glauben und ihre Arbeit zum Ausdruck gebracht. Wie oft habe ich schon dafür gedankt, dass sie weitergemacht haben – bis zum dritten Stock, zur letzten Tür. (Dieter F. Uchtdorf, „Dritter Stock, letzte Tür“, Liahona, November 2016, Seite 18)

• Wenn diese Missionare uns etwas über Eifer erzählen könnten, was denkst du, würden sie uns wohl sagen?

Eifer in meinem Leben

Sie können hier die Aussagen über Eifer zeigen, über die die Schüler zu Beginn der Lektion nachgedacht haben. Vielleicht hat der Heilige Geist den Schülern eingegeben, sich auf eine Aussage mehr zu konzentrieren als auf die anderen. Bitten Sie die Schüler entsprechend, an diese Aussage zu denken, während sie die folgenden Fragen in ihrem Studientagebuch beantworten.

• Was kann ich ändern, um eifriger zu werden?

• Wie kann ich mich durch Eifer besser darauf vorbereiten, das Evangelium Jesu Christi als Vollzeitmissionar und im Alltag zu verbreiten?

• Wie hilft mir Eifer dabei, mehr wie der Erretter zu werden?

Während die Schüler ihre Antworten aufschreiben, fordern Sie sie auf, nicht zu zögern, einen Plan aufzustellen, etwas zu tun, wobei sie über sich hinauswachsen können und was beständigen Fleiß und Eifer erfordert.

Zusatzmaterial

Warum erfordert Missionsarbeit, dass wir uns eifrig bemühen?

Elder Jeffrey R. Holland vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt:

Jeder, der in irgendeiner Form Missionsarbeit leistet, fragt sich gelegentlich: Warum ist das so schwer? Warum läuft es nicht besser? Warum hat man nicht schneller Erfolg? Warum schließen sich nicht mehr Menschen der Kirche an? … Warum stehen die Menschen nicht am Taufbecken Schlange? Warum besteht das einzige Risiko der Missionsarbeit nicht darin, dass man eine Lungenentzündung bekommen könnte, weil man Tag und Nacht völlig durchnässt im Taufbecken steht?

Sie werden die Gelegenheit haben, sich diese Fragen zu stellen. Ich habe viel darüber nachgedacht. Das Folgende ist meine ureigene Meinung. Ich bin davon überzeugt, dass Missionsarbeit nicht leicht ist, denn man [bekommt] die Errettung nicht einfach geschenkt. Es war noch nie einfach, errettet zu werden. Wir sind die Kirche Jesu Christi, dies ist die Wahrheit, und er ist unser großes und ewiges Haupt. Wie können wir meinen, es müsse für uns leicht sein, wo es doch für ihn niemals leicht war? Ich glaube, dass Missionare und Missionsführer wenigstens einige Augenblicke in Getsemani verbringen müssen. Missionare und Missionsführer müssen mindestens ein, zwei Schritte hin zum Hügel Golgota machen. (Jeffrey R. Holland, „Missionary Work and the Atonement“, Ensign, März 2001, Seite 14f.)

Was macht mich zu einem erfolgreichen Missionar?

Präsident Ezra Taft Benson (1899–1994) hat gesagt:

Eines der größten Geheimnisse der Missionsarbeit ist Arbeit! Wenn ein Missionar arbeitet, empfängt er den Geist, wenn er den Geist empfängt, lehrt er durch den Geist, und wenn er durch den Geist lehrt, berührt er das Herz der Menschen und ist glücklich. Arbeit, Arbeit, Arbeit – dafür gibt es, vor allem in der Missionsarbeit, keinen vergleichbaren Ersatz. (Lehren der Präsidenten der Kirche: Ezra Taft Benson, Seite 321)

Was bedeutet es, ein eifriger Missionar zu werden?

Craig B. Ballard erzählte von einem Rat, den sein Vater, Präsident M. Russell Ballard vom Kollegium der Zwölf Apostel, ihm gab, als er noch ein junger Missionar war:

Halte dich immer an die Regeln, sei eifrig und arbeite weiterhin fleißig. Wenn du dem Herrn jeden Abend vor dem Schlafengehen in deinen Gebeten berichten kannst, dass du dein Bestes gegeben hast, um gehorsam und eifrig zu sein und hart zu arbeiten, wirst du spüren, dass er dich liebt und deine Bemühungen annimmt. Wenn du das während deiner gesamten Mission jeden Tag tust, wirst du deinen Erretter kennen und lieben lernen wie nie zuvor. (M. Russell Ballard, zitiert in: Craig B. Ballard, „What President M. Russell Ballard Taught His Son about Being a ‚Diligent Missionary‘“, Church News, 21. April 2021, thechurchnews.com)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Geschichten von Missionaren

Um den Schülern zu verdeutlichen, wie sich Eifer und Ausdauer auf die Arbeit von Missionaren in aller Welt ausgewirkt haben, könnten Sie einige der folgenden Geschichten erzählen. Die Schüler könnten dann herausarbeiten, wie diese beiden Eigenschaften, nämlich Eifer und Ausdauer, den Missionaren bei ihrer Arbeit im Werk des Herrn ein Segen waren.

• Elizabeth McCunes Eifer trug dazu bei, dass die Erste Präsidentschaft am 11. März 1898 beschloss, Missionarinnen zu berufen. Lest den Artikel „Ich hätte in jedes Haus gehen … können“ (24. August 2018, history.ChurchofJesusChrist.org) oder schaut euch das Video „This Grand Opportunity: Elizabeth McCune and the First Sister Missionaries“ (in englischer Sprache) an.

• Elder Ulisses Soares vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erzählt, wie ein Missionar bei der Missionsarbeit eifrig blieb, auch nachdem er vom Tod seiner Schwester erfahren hatte (siehe Ulisses Soares, „Drum trau auf Gott und harre aus“, Liahona, Mai 2017, Seite 34f.). Sie könnten auch den entsprechenden Ausschnitt aus der Ansprache „Drum trau auf Gott und harre aus“ zeigen.

• M. Joseph Brough, der in der Präsidentschaft der Jungen Männer der Kirche war, hat erzählt, was seine Tochter über Eifer und den Umgang mit Schwierigkeiten gelernt hat (siehe M. Joseph Brough, „Erhebe dein Haupt und freue dich“, Liahona, November 2018, Seite 14). Sie könnten auch den entsprechenden Ausschnitt aus der Ansprache „Erhebe dein Haupt und freue dich“ ansehen.

Video

Um den Schülern zu verdeutlichen, wie die Herausforderungen des Missionslebens ihnen helfen können, sich auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten, könnten Sie das Video „Learning to Face Adversity“ (2:37; in englischer Sprache) zeigen. Hier äußern Elder Jeffrey R. Holland und Elder Quentin L. Cook vom Kollegium der Zwölf Apostel ihre Gedanken zu diesem Thema.