Oppiaihe 203: Lähetystyöhön valmistautuminen

Uutteruus lähetystyössä

Valmistautumista uutteraksi lähetyssaarnaajaksi

Jeesus Kristus antoi meille uutteruudesta täydellisen esimerkin, jota meidän tulee pyrkiä noudattamaan palvellessamme muita. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tavoittelemaan Herran apua pyrkiessään tulemaan uutterammiksi elämässään ja valmistautuessaan palvelemaan Hänen lähetyssaarnaajinaan.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Neljäs kerros, viimeinen ovi

Voisit aloittaa oppiaiheen auttamalla oppilaita pohtimaan uutteruuden tärkeyttä lähetystyössä. Voisit laittaa näkyville seuraavan kuvan ja esittää alla olevan kertomuksen. Vaihtoehtoisesti voisit näyttää videon ”Neljäs kerros, viimeinen ovi” (aikakoodi 14.17–17.27), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Voisit pysäyttää videon aikakoodin 16.03 kohdalla, jotta oppilaat voivat miettiä, kuinka he olisivat saattaneet suhtautua tässä vaiheessa. Näytä sitten loput videosta.

Vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista on kertonut seuraavan kokemuksen Euroopassa palvelleilta lähetyssaarnaajilta, jotka tunsivat innoitusta kertoa evankeliumista nelikerroksisen kerrostalon asukkaille.

He aloittivat ensimmäisestä kerroksesta, koputtivat joka oveen ja esittivät pelastavan sanomansa Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen kirkkonsa palautuksesta.

Kukaan ensimmäisessä kerroksessa ei halunnut kuunnella heitä. – –

Niinpä he koputtivat toisen kerroksen joka oveen.

Sielläkään kukaan ei halunnut kuunnella.

Kolmannessa kerroksessa tilanne oli sama. (Dieter F. Uchtdorf, ”Neljäs kerros, viimeinen ovi”, Liahona, marraskuu 2016, s. 17)

• Mitä ajatuksia näillä lähetyssaarnaajilla mahtoi olla tässä vaiheessa?

Vanhin Uchtdorf jatkoi:

Neljännessäkin [kerroksessa tilanne oli sama] – paitsi kunnes he koputtivat neljännen kerroksen viimeiseen oveen.

Kun se ovi avattiin, nuori tyttö hymyili heille ja pyysi heitä odottamaan, kun hän puhuisi äitinsä kanssa. – –

Lähetyssaarnaajat esittivät sanomansa ja ojensivat äidille luettavaksi kirjan – Mormonin kirjan.

Kun he olivat lähteneet, äiti päätti, että hän lukisi ainakin muutamia sivuja.

Hän luki koko kirjan muutamassa päivässä.

Pian sen jälkeen tämä suurenmoinen yksinhuoltajaperhe astui kasteen vesiin. (Dieter F. Uchtdorf, ”Neljäs kerros, viimeinen ovi”, Liahona, marraskuu 2016, s. 17–18)

• Mitä Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia huomaat näissä lähetyssaarnaajissa?

Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia lähetyssaarnaajissa

Voisit antaa puolelle luokasta tehtävän lukea alla olevat Opin ja liittojen luvun 4 jakeet ja puolelle luokasta luvun 75 jakeet. Luettuaan ne oppilaat voisivat kertoa vastauksensa alla oleviin kysymyksiin jollekulle, joka on lukenut toisen luvun jakeet.

Vaihtoehtoisesti voisit pyytää pareja tutkimaan julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani – opas Jeesuksen Kristuksen evankeliumista kertomiseen (2023) sivuilla 134–135 olevaa osiota ”Uutteruus”, myös kohtaa ”Pyhien kirjoitusten tutkiminen”.

Lue OL 4:2–6 ja 75:2–5, 29 sekä pane merkille sanoja ja ilmauksia, joita Herra käytti kuvaillessaan niitä, jotka haluavat palvella Häntä, kuten Hänen lähetyssaarnaajiaan.

• Mitä Vapahtaja odottaa niiltä, jotka haluavat palvella Häntä kokoaikaisina lähetyssaarnaajina? Miksi?

• Kuinka nämä ominaisuudet ja teot voivat auttaa meitä haastavissa olosuhteissa, joita saatamme kohdata?

Oppilaat saattavat kertoa muun muassa sen totuuden, että Herra odottaa lähetyssaarnaajiensa kertovan uutterasti Hänen evankeliumistaan.

Mitä on uutteruus?

Kirjoita taululle seuraavat sanat ja pyydä oppilaita täydentämään ne lauseeksi.

Uutteruus on…

Jos oppilaat tarvitsevat apua uutteruuden määrittelyyn, voisit kertoa, että yhden mahdollisen määritelmän mukaan se on ”johdonmukaista, vilpitöntä ponnistelua” (Saarnatkaa minun evankeliumiani – opas Jeesuksen Kristuksen evankeliumista kertomiseen, 2023, s. 134).

• Mitä uutteruutta vaativia tilanteita sinä tai muut ikäisesi saatatte kohdata?

Voit laatia taululle luettelon oppilaiden vastauksista. Kun olet koonnut oppilailta muutamia ideoita, anna heidän miettiä tarkemmin, kuinka he osoittavat uutteruutta elämässään.

Yksi tapa tehdä niin on laittaa näkyviin seuraava itsearviointi ja antaa oppilaille aikaa miettiä itsekseen, kuinka he vastaisivat. Voisit selittää oppilaille, että kun he ovat tehneet tämän itsearvioinnin, Pyhä Henki voi auttaa heitä huomaamaan, mitä he tekevät hyvin ja kuinka he voivat kehittyä. Oppilaille voi olla hyödyksi kirjoittaa ajatuksiaan opiskelupäiväkirjaansa. (Huom. Voisit laittaa nämä väittämät uudelleen näkyville oppiaiheen lopussa.)

Pohdi itseksesi, missä määrin kukin seuraavista väittämistä kuvaa sinua:

• Työskentelen lujasti, kunnes tehtävä on suoritettu menestyksellisesti loppuun, vaikka se olisi vaikea.

• Työskentelen tehokkaasti silloinkin, kun minua ei valvota tarkkaan.

• Ihmiset voivat luottaa minuun ja pyrkimyksiini suorittaa tehtävä.

• Tunnen iloa tehdessäni parhaani.

Voisit laittaa näkyviin seuraavat ohjeet ja pyytää oppilaita tekemään tehtävän pienryhmissä. Kun ryhmät ovat saaneet tehtävän valmiiksi, pyydä ryhmiä kertomaan muille ryhmille, mitä he oppivat.

1. Etsi jokin pyhien kirjoitusten viite tai profeetan lausunto, joka osoittaa uutteruuden tärkeyden.

2. Keskustelkaa siitä, kuinka Jeesus Kristus on esimerkkinä uutteruudesta.

3. Kerro kokemuksesta, jonka yhteydessä uutteruus on siunannut sinua tai jotakuta tuntemaasi henkilöä.

4. Keskustelkaa siitä, miksi lähetyssaarnaajien mahtaa olla tärkeää olla uutteria.

5. Keskustelkaa muista elämänne osa-alueista, joilla uutteruus on tärkeää.

Pyhä Henki voi saada totuudet painumaan syvälle oppilaiden sydämiin ja valmistaa heitä soveltamaan niitä käytäntöön. Voit auttaa oppilaita luomaan Pyhälle Hengelle otollisen ilmapiirin esimerkiksi antamalla heille tilaisuuksia nähdä, kuinka Vapahtaja ja muut ovat osoittaneet uutteruutta. Oppilaat voivat lukea jakeista OL 19:16–19 tai Luuk. 22:39–44 esimerkkejä siitä, kuinka Vapahtaja osoitti uutteruutta. Voisit antaa esimerkin jostakusta muusta uutteruutta osoittaneesta henkilöstä näyttämällä videon ”Preparation of Gordon B. Hinckley: Forget Yourself and Go to Work” [Gordon B. Hinckleyn valmistautuminen: Unohda omat toiveesi ja ryhdy työhön] (2.03), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.

Uutteruuden siunauksia

Muistuta oppilaita vanhin Dieter F. Uchtdorfin kertomuksesta, jossa kaksi Euroopassa palvelevaa lähetyssaarnaajaa koputtivat neljännen kerroksen viimeiseen oveen. Selitä, että heidän uutterat ponnistelunsa koituivat lopulta siunaukseksi vanhin Uchtdorfille. Voisit laittaa näkyviin seuraavan kuvan lähetyssaarnaajista ja perheestä, joka asui neljännen kerroksen viimeisen oven takana olevassa asunnossa. Tuo esiin, että toinen kahdesta nuoresta tytöstä on vanhin Uchtdorfin vaimo Harriet.

Vanhin Dieter F. Uchtdorf on esittänyt ajatuksiaan näistä kahdesta lähetyssaarnaajasta:

Kuinka usein olenkaan kohottanut sydämeni kiitokseen niistä kahdesta lähetyssaarnaajasta, jotka eivät lopettaneet työtään ensimmäiseen kerrokseen! Kuinka usein sydämeni ilmaiseekaan kiitollisuutta heidän uskostaan ja työstään. Kuinka usein olenkaan kiittänyt siitä, että he jatkoivat – aina neljänteen kerrokseen, viimeiselle ovelle asti. (Dieter F. Uchtdorf, ”Neljäs kerros, viimeinen ovi”, Liahona, marraskuu 2016, s. 18)

• Jos nuo lähetyssaarnaajat voisivat kertoa luokallemme jotakin uutteruudesta, mitä kuvittelisit heidän sanovan?

Uutteruus elämässäni

Voisit laittaa näkyviin henkilökohtaista uutteruutta koskevat väittämät, joita oppilaat pohtivat aiemmin oppiaiheessa. Henki on saattanut innoittaa oppilaita keskittymään yhteen väittämään enemmän kuin muihin. Pyydä oppilaita ajattelemaan kyseistä väittämää, kun he kirjoittavat opiskelupäiväkirjaansa vastauksia seuraaviin kysymyksiin.

• Mitä muutoksia voin tehdä tullakseni uutterammaksi?

• Kuinka uutteruus valmistaa minua paremmin kertomaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumista kokoaikaisena lähetyssaarnaajana ja päivittäisessä elämässä?

• Kuinka uutteruus auttaa minua tulemaan enemmän Vapahtajan kaltaiseksi?

Kun oppilaat kirjoittavat vastauksiaan, kannusta heitä laatimaan rohkeasti suunnitelma tehdä jotakin, mikä vaatii heiltä venymistä sekä johdonmukaista, kovaa työtä ja uutteruutta.

Lisäaineistoa

Miksi lähetystyö edellyttää meiltä uutteraa ponnistelua?

Vanhin Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt:

Jokainen, joka tekee jollakin tavalla lähetystyötä, kohtaa tilanteen, jossa kysyä: Miksi tämä on niin vaikeaa? Miksei tämä suju paremmin? Miksei menestyksemme voi olla nopeampaa? Mikseivät useammat ihmiset liity kirkkoon? – – Miksei ihmisiä tule laumoittain kastealtaaseen? Miksei lähetystyön ainoana vaarana ole keuhkokuumeeseen sairastuminen sen vuoksi, että on ollut aamusta iltaan läpimärkänä kastealtaassa?

Tulette toisinaan esittämään sellaisia kysymyksiä. Olen pohtinut tätä hyvin paljon. Esitän tämän omana henkilökohtaisena käsityksenäni. Olen vakuuttunut siitä, että lähetystyö ei ole helppoa, koska pelastus ei ole mikään mitätön kokemus. Pelastus ei ole koskaan ollut helppoa. Me olemme Jeesuksen Kristuksen kirkko, tämä on totuus, ja Hän on meidän suuri ja iankaikkinen Päämme. Kuinka voisimme luulla sen olevan helppoa meille, kun se ei missään vaiheessa ollut helppoa Hänelle? Minusta tuntuu, että lähetyssaarnaajien ja lähetystyönjohtajien täytyy viettää ainakin muutamia hetkiä omassa getsemanessaan. Lähetyssaarnaajien ja lähetystyönjohtajien täytyy ottaa ainakin askel tai pari kohti oman golgatan huippua. (Ks. Jeffrey R. Holland, ”Lähetystyö ja sovitus”, Liahona, lokakuu 2001, s. 31–32)

Kuinka voin olla menestyvä lähetyssaarnaaja?

Presidentti Ezra Taft Benson (1899–1994) opetti:

Yksi lähetystyön suurimmista salaisuuksista on työ. Jos lähetyssaarnaaja tekee työtä, hän saa Hengen. Jos hän saa Hengen, hän opettaa Hengen avulla, ja jos hän opettaa Hengen avulla, hän koskettaa ihmisten sydäntä ja hän on onnellinen. Työ, työ ja työ – sille ei ole olemassa tyydyttävää korviketta, ei varsinkaan lähetystyössä. (Kirkon presidenttien opetuksia: Ezra Taft Benson, 2014, s. 298)

Mitä uutteraksi lähetyssaarnaajaksi tuleminen tarkoittaa?

Veli Craig B. Ballard on kertonut neuvoista, joita hänen isänsä, presidentti M. Russell Ballard kahdentoista apostolin koorumista, antoi hänelle, kun hän oli nuori lähetyssaarnaaja:

Noudata aina sääntöjä, ole uuttera ja jatka ahkeraa työskentelyä. Jos voit kertoa Herralle rukouksissasi joka ilta ennen nukkumaanmenoa, että teit parhaasi ollaksesi kuuliainen ja uuttera sekä työskennelläksesi ahkerasti, tunnet Hänen rakkautensa ja hyväksyntänsä ponnistelullesi. Kun teet niin joka päivä koko lähetystyösi ajan, opit tuntemaan Vapahtajan ja rakastamaan Häntä enemmän kuin koskaan aiemmin. (M. Russell Ballard, Craig B. Ballardin artikkelissa ”What President M. Russell Ballard Taught His Son about Being a ’Diligent Missionary’”, Church News, 21. huhtikuuta 2021, thechurchnews.com)

Lisäoppimistoimintoja

Kertomuksia lähetyssaarnaajista

Voisit auttaa oppilaita huomaamaan, kuinka uutteruus ja sinnikkyys ovat vaikuttaneet lähetyssaarnaajiin eri puolilla maailmaa, lukemalla seuraavia kertomuksia. Oppilaat voisivat panna merkille, kuinka uutteruus ja sinnikkyys siunasivat lähetyssaarnaajia heidän tehdessään Herran työtä.

• Elizabeth McCunen uutteruus vaikutti osaltaan ensimmäisen presidenttikunnan 11. maaliskuuta 1898 tekemään päätökseen kutsua lähetyssaarnaajasisaria. Lue ”I Could Have Gone into Every House” (24. elokuuta 2018, history.churchofjesuschrist.org) tai katso ”This Grand Opportunity: Elizabeth McCune and the First Sister Missionaries” [Tämä hieno mahdollisuus – Elizabeth McCune ja ensimmäiset lähetyssaarnaajasisaret].

• Vanhin Ulisses Soares kahdentoista apostolin koorumista on kertonut, kuinka eräs lähetyssaarnaaja pysyi uutterana lähetystyössä senkin jälkeen, kun hän sai tietää siskonsa kuolemasta (ks. Ulisses Soares, ”Luottakaa Jumalaan horjumatta”, Liahona, toukokuu 2017, s. 34–35). Voisit näyttää otteen puheesta ”Luottakaa Jumalaan horjumatta”.

• Veli M. Joseph Brough, joka palveli Nuorten Miesten ylimmässä johtokunnassa, on kertonut, mitä hänen tyttärensä oppi uutteruudesta ja vaikeista asioista (ks. M. Joseph Brough, ”Nostakaa päänne ja riemuitkaa”, Liahona, marraskuu 2018, s. 14). Voisit katsoa otteen puheesta ”Nostakaa päänne ja riemuitkaa”.

Video

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka lähetyssaarnaajien elämän haasteet voivat auttaa heitä valmistautumaan tuleviin haasteisiin, näyttämällä videon ”Learning to Face Adversity” [Opimme kohtaamaan vastoinkäymisiä] (2.37). Vanhimmat Jeffrey R. Holland ja Quentin L. Cook kahdentoista apostolin koorumista kertovat ajatuksiaan tästä aiheesta.