Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 205 – Ota temppelipalvelu elinikäiseksi pyrkimykseksi: Käymme temppelissä koko elämämme ajan

”Oppiaihe 205 – Ota temppelipalvelu elinikäiseksi pyrkimykseksi: Käymme temppelissä koko elämämme ajan”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Ota temppelipalvelu elinikäiseksi pyrkimykseksi”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 205: Temppeliin valmistautuminen

Ota temppelipalvelu elinikäiseksi pyrkimykseksi

Käymme temppelissä koko elämämme ajan

Kuva

Jäseniä lähdössä temppelistä

Elämme jännittävää aikaa, kun lisää temppeleitä rakennetaan ennennäkemättömän paljon. Herra tuo pyhän huoneensa siunaukset entistä paremmin saataville. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan, miten tärkeää on palvella Herraa temppeleissä koko elämän ajan.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Enemmän aikaa temppelissä

Yhtä esimerkkitapausta hyödynnetään koko tämän oppiaiheen ajan. Se auttaa oppilaita huomaamaan, kuinka temppeleissä palveleminen voi siunata heitä koko elämän ajan. Pyydä oppilaita miettimään omaa elämäänsä, kun he pohtivat esimerkkitapausta. Mukauta esimerkkitapausta tarpeen mukaan, jotta oppilaat pystyvät samaistumaan siihen. Yksi tapa tehdä niin on pyytää oppilaita korvaamaan suluissa olevat asiat heille merkityksellisillä asioilla.

(Joonas) on (16 vuotta vanha). Hän on ollut kirkon jäsen (viisi vuotta). Hänellä on ollut hengellisiä kokemuksia, mutta hän haluaisi vahvemman todistuksen Vapahtajasta ja Hänen palautetusta kirkostaan. (Joonas) tuntee toisinaan, että (koulussa menestymisen paine musertaa hänet). Hän on huolissaan (tulevaisuudestaan ja siitä, kuinka elää vanhurskaasti jumalattomassa maailmassa).

Kuvittele, että (Joonas) kysyy sinulta neuvoa yhteen huolenaiheeseensa. Miksi Herran palveleminen Hänen temppelissään voisi olla hyödyllinen neuvo?

Lue seuraava presidentti Russell M. Nelsonin lausunto ja pane merkille, mitä apua Herra antaa meille:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Älkäämme koskaan unohtako sitä, mitä Herra tekee meidän hyväksemme nykyään. Hän tuo temppeleitään paremmin meidän ulottuvillemme. Hän kiihdyttää tahtia, jolla rakennamme temppeleitä. Hän lisää kykyämme auttaa Israelin kokoamisessa. Hän myös tekee meille jokaiselle helpommaksi tulla hengellisesti jalommaksi. Lupaan, että kun vietämme entistä enemmän aikaa temppelissä, meidän elämäämme siunataan aivan ainutlaatuisilla tavoilla. – –

Rakkaat veljeni ja sisareni, keskittykää temppeliin aivan uudenlaisilla tavoilla. Siunaan teitä niin, että kasvatte lähemmäksi Jumalaa ja Jeesusta Kristusta joka päivä. (Russell M. Nelson, ”Keskittykää temppeliin”, Liahona, marraskuu 2022, s. 121)

Mikä tässä lausunnossa tekee sinuun vaikutuksen?
Minkä lupauksen Herra antoi profeettansa välityksellä?

Kun oppilaat vastaavat, auta heitä huomaamaan seuraavanlainen totuus: Herra lupaa siunata meitä tavoilla, joita emme voi kokea muuten, viettäessämme enemmän aikaa Hänen temppelissään.

Jos oppilailla on rajalliset mahdollisuudet päästä temppeliin, voisitte keskustella siitä, miten he voivat keskittyä temppeliin. Oppilaat voisivat esimerkiksi pyrkiä olemaan kelvollisia menemään temppeliin ja osallistua sukututkimustyöhön.
Millähän tavoin se, että vietämme enemmän aikaa Herran temppelissä, voi siunata meitä aivan ainutlaatuisilla tavoilla?

Seuraavat kysymykset on tarkoitettu itsetutkiskeluun. Oppilaille voi olla hyödyksi kirjoittaa opiskelupäiväkirjaansa. Halukkaat oppilaat voisivat kertoa vastauksensa luokalle.
Kuinka todennäköistä on, että käyt säännöllisesti temppelissä koko elämäsi ajan? Miksi?
Mitä esteitä sinun on ehkä voitettava, jotta voit käydä temppelissä koko elämäsi ajan?

Luvattuja siunauksia

Mieti, kuinka voit auttaa oppilaita lisäämään haluaan palvella Herraa Hänen temppeleissään. Yksi tapa tehdä niin on auttaa oppilaita huomaamaan ne monet siunaukset, joita koituu Herran palvelemisesta Hänen temppeleissään. Oppilaat voisivat laatia taululle luettelon asioista, joita he löytävät seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista ja lausunnoista.

Lue seuraavat pyhien kirjoitusten kohdat ja lausunnot sekä pane merkille, mitä siunauksia Herra lupaa niille, jotka palvelevat Häntä Hänen huoneessaan:

Presidentti Russell M. Nelson on julistanut:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Varatkaa aikaa Herralle Hänen pyhässä huoneessaan. Mikään ei vahvista hengellistä perustustanne kuten palveleminen temppelissä. (Russell M. Nelson, ”Varatkaa aikaa Herralle”, Liahona, marraskuu 2021, s. 120)

Pyydän teidän uskovan minua, kun sanon, että kun teidän hengellinen perustuksenne on rakennettu lujasti Jeesuksen Kristuksen varaan, niin teidän ei tarvitse pelätä. Kun olette uskollisia temppelissä tekemillenne liitoille, Hänen voimansa vahvistaa teitä. Sitten kun hengellisiä maanjäristyksiä tapahtuu, te pystytte pysymään vahvoina, koska hengellinen perustuksenne on luja ja järkkymätön. (Russell M. Nelson, ”Temppeli ja hengellinen perustuksenne”, Liahona, marraskuu 2021, s. 96)

Presidentti Henry B. Eyring on opettanut:

Kuva
Presidentti Henry B. Eyring

Monet nuoret ovat huomanneet, että ajan antaminen suvun tutkimiseen ja temppelityöhön on syventänyt heidän todistustaan pelastussuunnitelmasta. Se on lisännyt Hengen vaikutusta heidän elämässään ja vähentänyt vastustajan vaikutusta. Se on auttanut heitä tuntemaan entistä suurempaa läheisyyttä perheeseensä ja Herraan Jeesukseen Kristukseen. He ovat oppineet, että tämä työ pelastaa paitsi kuolleet myös meidät kaikki (ks. OL 128:18). (Henry B. Eyring, ”Jumalan perheen kokoaminen”, Liahona, toukokuu 2017, s. 22)

Mitä nämä siunaukset opettavat sinulle taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta?
Kuinka Herra on siunannut sinua, kun olet osallistunut temppeli- ja sukututkimustyöhön?
Kuinka nämä siunaukset saattavat kannustaa sinua palvelemaan Herraa temppelissä nyt? Entä koko elämäsi ajan?

Temppelipalvelua koko elämämme ajan

Seuraava esimerkkitapaus voi auttaa oppilaita ymmärtämään, miten tärkeää on palvella Herraa temppeleissä koko elämän ajan. Kannusta oppilaita esimerkkitapauksen yhteydessä ajattelemaan tulevaisuuttaan ja sitä, kuinka he voivat palvella Herraa temppeleissä koko elämän ajan.

Voisit käyttää eri tutkimisvaihtoehtoja esimerkkitapauksen eri osioissa. Oppilaat voisivat tutkia osioita yhdessä, itsekseen ja ryhmissä.

Pysähdy kunkin osion jälkeen keskustelemaan oppilaiden kanssa seuraavista kysymyksistä:

Mitä verukkeita (Joonas) ja (Isabella) saattaisivat esittää sille, etteivät he aseta temppelipalvelua etusijalle?
Mitkä siunaukset, joita koituu Herran palvelemisesta Hänen huoneessaan, voisivat auttaa (Joonasta) ja (Isabellaa)?
Mitä uhrauksia (Joonas) ja (Isabella) voivat joutua tekemään palvellakseen Herraa temppelissä säännöllisesti?

20–30-vuotiaana

Palattuaan kotiin kokoaikaisesta lähetystyöstä (Joonas) pyrkii jatkamaan opintojaan (paikallisessa ammattikoulussa). (Osallistuessaan instituuttiin) hän tapaa nuoren naisen nimeltä (Isabella), ja he menevät naimisiin. Valmistuttuaan (Joonas) (perustaa oman yrityksen). Hän on huolissaan (perheensä elättämisestä). Hän ja (Isabella) perustavat perheen, ja heitä siunataan (kolmella) kauniilla lapsella. (Joonas) ja (Isabella) tekevät parhaansa jakaakseen aikansa perheen, (yrityksen) ja kirkon tehtävien välillä. (Neljän) vuoden iässä yksi heidän lapsistaan (loukkaantuu vakavasti onnettomuudessa).

30–40-vuotiaana

(Joonas) ja (Isabella) työskentelevät ahkerasti elättääkseen perheensä (hoitamalla yritystään). He kohtaavat haasteita kasvattaessaan lapsiaan ja auttaessaan heitä (saamaan oman todistuksen Jeesuksesta Kristuksesta). (Joonas) yrittää jakaa aikansa perheen, (yrityksen) ja kirkon tehtävänsä (opettajien koorumin neuvojana) välillä. Isabella palvelee (Alkeisyhdistyksen johtajana), yrittää auttaa (perheyrityksessä) ja pyrkii olemaan lastensa tukena.

Yli 60-vuotiaana

(Joonaksen) ja (Isabellan) lapsilla (on omat perheet). (Joonas) ja (Isabella) rakastavat perhettään, mutta ovat silti huolissaan (siitä, seuraavatko lapsenlapset Jeesusta Kristusta ja tekevätkö he hyviä valintoja). Iän myötä (Joonaksen terveys heikkenee).

Voisit lukea kohdasta ”Lisäaineistoa” presidentti Russell M. Nelsonin lausunnon, joka vastaa kysymykseen ”Kuinka voimme asettaa temppelipalvelun etusijalle nyt ja tulevaisuudessa?” Keskustelkaa siitä, kuinka lausunto soveltuu esimerkkitapaukseen ja omaan elämäämme.

Kirje itsellesi

Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan tulevalle itselleen rohkaisukirjeen siitä, miten tärkeää on palvella Herraa Hänen temppeleissään. Oppilaat voivat kirjoittaa kirjekuoreen päivämäärän, jolloin kirje tulee avata, ja laittaa kirjeen tuohon kirjekuoreen.

He voisivat kirjoittaa seuraavista aiheista:

Heidän tämänhetkiset kokemuksensa temppelissä.
Kuinka päätös käydä säännöllisesti temppelissä voi vaikuttaa heidän elämäänsä.
Kuinka päätös käydä säännöllisesti temppelissä voi vaikuttaa heidän suhteeseensa taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen.
Tapoja, joilla he voivat asettaa temppelipalvelun etusijalle nyt ja tulevaisuudessa.

Muistuta oppilaita toimimaan Pyhän Hengen mahdollisesti antamien kehotusten mukaan ja kirjoittamaan muistiin muita ajatuksiaan.

Lisäaineistoa

Entä, jos en pidä temppelissä käymisestä?

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Ellette vielä rakasta temppelissä käymistä, käykää siellä useammin – ei harvemmin. Antakaa Herran Henkensä välityksellä opettaa ja innoittaa teitä siellä. Lupaan teille, että ajan mittaan temppelistä tulee turvan, lohdun ja ilmoituksen paikka. (Russell M. Nelson, ”Temppeli ja hengellinen perustuksenne”, Liahona, marraskuu 2021, s. 95)

Kuinka voimme asettaa temppelipalvelun etusijalle nyt ja tulevaisuudessa?

Presidentti Russell M. Nelson on neuvonut:

Kuva
Presidentti Russell M. Nelson

Rakkaat veljeni ja sisareni, vastustajan hyökkäykset lisääntyvät räjähdysmäisesti, sekä voimakkuudeltaan että monimuotoisuudeltaan. Meidän tarpeemme olla temppelissä säännöllisesti ei ole koskaan ollut suurempi. Pyydän teitä rukoillen tarkastelemaan sitä, kuinka käytätte aikaanne. Sijoittakaa aikaa omaan ja perheenne tulevaisuuteen. Jos temppeli on kohtuullisen matkan päässä, kehotan teitä löytämään keinon sopia säännöllisestä tapaamisesta Herran kanssa – olla Hänen pyhässä huoneessaan – ja sitten pitää kiinni siitä sopimuksesta täsmällisesti ja iloiten. Lupaan teille, että Herra suo niitä ihmeitä, joita Hän tietää teidän tarvitsevan, kun teette uhrauksia palvellaksenne Hänen temppelissään. (Russell M. Nelson, ”Tulkaamme esimerkillisiksi myöhempien aikojen pyhiksi”, Liahona, marraskuu 2018, s. 114)

Vanhin Richard G. Scott (1928–2015) kahdentoista apostolin koorumista julisti:

Kuva
Vanhin Richard G. Scott

Koska rakastan teitä, aion puhua teille vilpittömästi ja kaunistelematta. Olen nähnyt, että ihmiset ovat monta kertaa tehneet suuria uhrauksia mennäkseen johonkin kaukaiseen temppeliin. Mutta kun temppeli rakennetaan lähelle, pian monet lakkaavat käymästä siellä säännöllisesti. Minulla on sellainen aavistus, että kun temppeli on sopivan lähellä, pienetkin asiat voivat häiritä suunnitelmia mennä temppeliin. Asettakaa olosuhteenne huomioon ottaen selviä tavoitteita siitä, milloin voitte ja aiotte osallistua temppelitoimituksiin. Älkää sitten antako minkään häiritä suunnitelmaanne. Tämä kaava takaa sen, että ne, jotka asuvat temppelin lähellä, ovat yhtä siunattuja kuin ne, jotka suunnittelevat paljon etukäteen ja tekevät pitkän matkan temppeliin. – –

Kehotan teitä ottamaan itsellenne tavoitteen siinä, kuinka usein käytätte hyväksenne toimituksia, joita käytössä olevissa temppeleissämme tarjotaan. Mikä muu voisi olla tärkeämpää kuin temppelitoimituksissa läsnä oleminen ja niihin osallistuminen? Millä toiminnalla voisi olla avioparille suurempi vaikutus ja mikä muu voisi tuottaa suurempaa iloa ja syvällistä onnea kuin palveleminen temppelissä yhdessä? (Ks. Richard G. Scott, ”Temppelipalvelus – voiman lähde avuntarpeen aikoina”, Liahona, toukokuu 2009, s. 43)

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kuva
Vanhin Neil L. Andersen

Meillä on nykyään temppeleitä lähempänä ja niihin voi päästä vaivattomammin kuin koskaan aiemmin. Näinä levottomina aikoina Herra kuitenkin odottaa meidän muuttavan tottumuksiamme ja viettävän useammin aikaa Hänen huoneessaan. (Neil L. Andersen, ”A Compensatory Spiritual Power for the Righteous”, puhe Brigham Youngin yliopiston koulutusviikon hartaustilaisuudessa, 18. elokuuta 2015, speeches.byu.edu)

Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kuva
Vanhin David A. Bednar

Ääneni kuuluvilla on monia nuoria naisia, nuoria miehiä ja lapsia. Pyydän teitä olemaan kelvollisia, olemaan järkkymättömiä ja odottamaan suurella innolla sitä päivää, jolloin saatte temppelin toimitukset ja siunaukset. (David A. Bednar, ”Jolla on kunniallinen nimi ja asema”, Liahona, toukokuu 2009, s. 100)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehto esimerkkitapaukselle

Esimerkkitapauksen asemesta voisit antaa oppilaille pieniä paperilappuja sekä pyytää heitä kirjoittamaan niihin tärkeitä päätöksiä ja erilaisia haasteita, joita he arvelevat kohtaavansa tulevaisuudessa. Keskustelkaa siitä, kuinka Herran palveleminen Hänen huoneessaan säännöllisesti voi auttaa heitä tekemään valintoja ja kohtaamaan haasteita. Voisitte keskustella myös esteistä, joita he saattavat kohdata pyrkiessään palvelemaan Herraa temppelissä säännöllisesti, ja uhrauksista, joita he joutuvat tekemään sitä varten.

Jeesus kävi temppelissä koko elämänsä ajan

Voisit auttaa oppilaita oppimaan Vapahtajan esimerkistä ohjaamalla heitä tutkimaan, kuinka Jeesus asetti temppelin etusijalle. Oppilaat voisivat tutkia eri tilanteita, jolloin Jeesus meni Jerusalemin temppeliin. Voi olla hyvä mainita, että Vapahtaja kulki merkittävän matkan (noin 160 kilometriä) Galileasta Jerusalemiin jalkaisin. Voisit pyytää oppilaita lukemaan yhden tai useampia seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista ja keskustelemaan siitä, kuinka Vapahtaja vietti aikaa temppelissä palvelutehtävänsä aikana. Sen jälkeen oppilaat voivat keskustella siitä, miten he voivat asettaa temppelin etusijalle elämässään.

Video

Voisit auttaa oppilaita näkemään esimerkin siitä, kuinka eräs nuori nainen sai voimaa temppelissä käymisestä, näyttämällä videon ”The Temple Landmark for Eternity: Karen” [Temppelin maamerkki iankaikkisuudeksi: Karen] (3.48). Voisit näyttää videon, ennen kuin oppilaat kertovat, kuinka temppelissä käyminen on siunannut heitä.

Tärkeysjärjestyksemme

Voisit käyttää havaintoesitystä auttaaksesi oppilaita pohtimaan omaa tärkeysjärjestystään ja sitä, kuinka he voisivat asettaa temppelin etusijalle. Tuo oppitunnille lasipurkki sekä hiekkaa, soraa tai riisiä sekä isohkoja kiviä, jotka mahtuvat purkkiin. Kivet ja hiekka kuvaavat erilaisia tapoja, joilla vietämme aikaamme. Jos purkki täytetään ensin hiekalla, kivet eivät mahdu siihen. Jos kivet laitetaan purkkiin ensin, hiekka mahtuu siihen. Keskustelkaa siitä, kuinka temppelipalvelu on kuin yksi kivistä ja kuinka oppilaat voivat asettaa temppelipalvelun etusijalle elämässään. Artikkelissa ”Making Good Use of Your Time” (New Era, heinäkuu 2020, s. 34–35) selitetään, kuinka voi tehdä niin.