”Oppiaihe 207 – Sukututkimus ja temppelipalvelu: Me voimme suorittaa toimituksia edesmenneiden esivanhempiemme puolesta Herran huoneessa”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025
”Sukututkimus ja temppelipalvelu”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Oppiaihe 207: Temppeliin valmistautuminen
Sukututkimus ja temppelipalvelu
Me voimme suorittaa toimituksia edesmenneiden esivanhempiemme puolesta Herran huoneessa
Taivaallisen Isän armollisessa suunnitelmassa ne, jotka ovat kuolleet saamatta Jeesuksen Kristuksen evankeliumin pelastavia toimituksia, eivät ole kadotettuja ikiajoiksi. Voimme tarjota edesmenneille esivanhemmillemme heidän tarvitsemaansa apua tutkimalla sukua ja palvelemalla temppelissä. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita etsimään edesmenneiden esivanhempiensa nimiä ja valmistautumaan suorittamaan toimituksia heidän puolestaan Herran temppeleissä.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Sukututkimuksen ja temppelipalvelun siunaukset
Ranskassa asuva 17-vuotias Pierre-Alban on esittänyt seuraavan todistuksen kokemuksestaan temppelissä:
Kävin ensimmäisen kerran Bernin temppelissä Sveitsissä perheeni ja ystävieni kanssa. Kokemus toi minulle suurta iloa. Tunsimme kaikki Hengen. Tiesin, että tein oikein ja että Jumala oli erittäin tyytyväinen työhömme. Tiedän, että temppeli tuo meille monia siunauksia. Kun järjestämme aikaa temppelityön tekemiseen esivanhempiemme puolesta, taivaallinen Isä siunaa meitä. Hän on tyytyväinen siihen, mitä olemme tehneet Hänen lastensa hyväksi Hänen huoneessaan. (Pierre-Alban C., Nuorten voimaksi, huhtikuu 2022, kansilehden sisäsivu)
-
Mitä siunauksia tiedät voivan tulla sukututkimuksen ja temppelipalvelun kautta?
-
Kuinka voisit alkaa auttaa jotakuta, joka haluaa osallistua temppeli- ja sukututkimustyöhön, mutta ei tiedä, kuinka aloittaa?
Toimitusten suorittaminen edesmenneiden puolesta
Voisit kertoa kirkon historiasta sellaisten ihmisten kokemuksia, jotka saivat tietää kasteesta kuolleiden puolesta, kun sitä opetettiin ensimmäisen kerran tällä taloudenhoitokaudella. Voisit pyytää oppilaita lukemaan seuraavan otteen julkaisusta Saints, osa 1, The Standard of Truth, ja keskustelemaan parin kanssa oppimastaan.
Pyhät kokoontuivat Nauvooseen lokakuun 1840 yleiskonferenssiin. Joseph opetti heille lisää kasteesta kuolleiden puolesta selittäen, että kuolleiden henget odottivat elävien sukulaistensa saavan pelastavan toimituksen heidän puolestaan.
Konferenssikokousten välillä pyhät kiiruhtivat Mississippijoelle, missä useat vanhimmat seisoivat vedessä vyötäröä myöten sekä kehottivat heitä menemään kasteelle edesmenneiden isovanhempiensa, isiensä, äitiensä, sisarustensa ja lastensa puolesta. Pian sen jälkeen Hyrum kastettiin veljensä Alvinin puolesta.
Katsellessaan vanhimpia joessa Vilate Kimball halusi mennä kasteelle äitinsä puolesta, joka oli kuollut yli 10 vuotta aiemmin. Hän toivoi, että Heber olisi palannut Englannista suorittamaan toimituksen, mutta koska Joseph oli kehottanut pyhiä lunastamaan kuolleet mahdollisimman pian, hän päätti mennä heti kasteelle äitinsä puolesta.
Myös Emma Smithin ajatukset liittyivät perheeseen. Hänen isänsä Isaac Hale oli kuollut tammikuussa 1839. – –
Emma rakasti isäänsä, ja hänet kastettiin isänsä puolesta joessa. Isä ei ollut ottanut palautettua evankeliumia vastaan tässä elämässä, mutta tytär toivoi, ettei niin olisi ikuisesti. (Ks. Saints, osa 1, s. 423–424.)
-
Mikä näissä kokemuksissa oli mielestäsi merkityksellistä?
Muiden mainittujen asioiden lisäksi voisit tuoda esiin, että nämä kasteet suoritettiin Mississippijoessa eikä temppelissä. Siihen aikaan Nauvoossa ei ollut temppeliä eikä kasteallasta. Oppilaat saattavat myös huomata, että Emma Smith kastettiin isänsä puolesta. Voisit selittää, että Herra ilmoitti myöhemmin mallin, jossa naiset suorittavat toimituksia naisten puolesta ja miehet miesten puolesta (ks. Saints, osa 1, s. 578–579).
Lue OL 124:29–36 ja pane merkille, mitä Herra ilmoitti Joseph Smithille kasteista, joita Nauvoon pyhät suorittivat kuolleiden puolesta.
-
Mitä Herra ilmoitti?
-
Mitä nämä jakeet voivat myös opettaa meille Hänestä?
Oppilaat mainitsevat todennäköisesti Herrasta useita totuuksia, joissa korostuu temppelien tärkeys Hänelle. Yksi esimerkki on se, että Herra hyväksyy toimitukset, joita suoritamme edesmenneiden esivanhempiemme puolesta Hänen pyhissä temppeleissään.
Oppilaat saattavat mainita myös totuuksia, jotka koskevat Herran luonnetta. He saattavat mainita, että Jeesus Kristus on kärsivällinen ja oikeudenmukainen, koska Hän lupasi pyhille riittävästi aikaa (jakeet 31, 33) temppelin rakentamiseen. Vaikka tämän oppiaiheen loppuosassa keskitytään toimitusten suorittamiseen temppeleissä erityisesti esivanhempiemme puolesta, voit käyttää oppilaiden toiveiden mukaan aikaa keskusteluun Jeesuksen Kristuksen ominaisuuksista.
-
Mitä me voimme oppia siitä, kuinka Herra käyttää ilmausta ”kasteet kuolleidenne puolesta”? (Ks. OL 124:32–33; 127:5.)
Vanhin Quentin L. Cook kahdentoista apostolin koorumista on sanonut seuraavaa esivanhemmistamme:
Ensimmäisissä ilmoituksena saaduissa ohjeissa Herra puhui ”kasteesta kuolleidenne puolesta” [OL 127:5, korostus lisätty]. Opillinen velvoitteemme koskee omia esivanhempiamme. Se johtuu siitä, että taivaan selestinen organisaatio perustuu perheisiin. (Quentin L. Cook, ”Juuria ja oksia”, Liahona, toukokuu 2014, s. 45)
-
Kuinka se, että olet saanut tietoa esivanhemmistasi, on vaikuttanut sinuun? Kuinka se voisi vaikuttaa sinuun?
-
Millähän tavoin temppelitoimitusten suorittaminen edesmenneiden esivanhempiesi puolesta voi vaikuttaa suhteeseesi taivaalliseen Isään?
Kuinka sinä voit osallistua Herran pelastuksen työhön
Voisit pyytää oppilaita miettimään kokemuksiaan sukututkimus- ja temppelityössä pohtimalla, kuinka hyvin seuraavat väittämät soveltuvat heihin.
Arvioi asteikolla 1–5 (1 = ei totta ja 5 = hyvin totta), kuinka hyvin nämä väittämät kuvaavat sinua.
Osaan löytää esivanhempieni nimiä.
Osaan lähettää esivanhempieni nimiä temppeliin.
Haluan löytää esivanhempieni nimiä ja suorittaa temppelissä toimituksia heidän puolestaan.
Ymmärrän, kuinka tärkeää on tehdä työtä edesmenneiden sukulaisteni puolesta.
Kannusta oppilaita esittämään käsityksiään ja kokemuksiaan temppeli- ja sukututkimustyöstä. Kysy heiltä, mitä he haluavat oppia ja missä he tarvitsevat apua. Kannusta heitä oppimaan toisiltaan ja Pyhältä Hengeltä keskustelemalla siunauksista, joita temppeli- ja sukututkimustyö voi tuoda.
Voisit tarvittaessa näyttää jonkin seuraavista videoista.
”Keskittykää temppeliin” (7.18, aikakoodi 3.50–4.36)
Keskittykää temppeliin
Presidentti Nelson puhuu temppelien uudelleen avaamisesta ja ilmoittaa suunnitelmista rakentaa uusia temppeleitä.
”Spiritual Dynamite” [Hengellistä dynamiittia] (2.40)
Spiritual Dynamite
Family history and temple service combine to create a spiritual power that will enable you to become the person God wants you to be. You can read Elder Renlund's talk from Family Discovery Day here.Read about Alfred Nobel - Man of Peace.
”Jumalan perheen kokoaminen” (4.18)
Gathering the Family of God
Family History enthusiasts share touching experiences they had while finding their ancestors’ stories.
Mahdollisia toimia
Laita näkyville seuraavat vaiheet, jotka voivat auttaa oppilaita osallistumaan sukututkimus- ja temppelityöhön. Kannusta nämä toimet aiemmin tehneitä oppilaita auttamaan muita oppilaita mahdollisimman paljon.
-
Vaihe 1. Luo kirkon käyttäjätili.
-
Vaihe 2. Tutki Sukuni: Kertomuksia, jotka tuovat meidät yhteen -kirjasta, FamilySearchia tai Sukupuu -sovellusta.
-
Vaihe 3. Käytä ”Valmiina toimituksiin”-ominaisuutta.
-
Vaihe 4. Varaa aika temppelikäyntiin ja mene temppeliin.
Pyydä yhtä oppilasta näyttämään, kuinka Valmiina toimituksiin -ominaisuutta käytetään. Kannusta oppilaita lataamaan Sukupuu-sovellus ja opettelemaan sen käyttöä. Sovelluksessa he voivat napsauttaa temppelikuvaketta ja Valmiina toimituksiin -linkkiä ja löytää niiden perheenjäsenten nimiä, joiden puolesta he voivat suorittaa toimituksia. Auta oppilaita oppimaan, kuinka pyytää ja tulostaa nimikortteja temppeliin vietäviksi. Kun oppilaat ovat löytäneet esivanhempiensa nimiä, kannusta heitä ottamaan selvää sukulaisuussuhteesta ja kyseisten esivanhempien saatavilla olevista henkilötiedoista. Pyydä temppelisuosituksen saaneita oppilaita varaamaan aika temppeliin.
Seuraavista tiedoista voi olla tarvittaessa lisäapua.
-
”How do I create a Church account using churchofjesuschrist.org?” [Kuinka luon kirkon käyttäjätilin sivustolla churchofjesuschrist.org]
-
”How do you want to get started?” [Kuinka haluat aloittaa?]
-
”How to Start a Family Tree on FamilySearch: Adding the First Four Generations” [Näin aloitat sukupuun luomisen FamilySearchissa: lisää ensimmäiset neljä sukupolvea]
Kun oppilaat ovat auttaneet toisiaan löytämään nimiä temppeliin vietäviksi, voisit pyytää heitä kertomaan, mitä he ovat oivaltaneet ja mitä asioita oppineet. Kannusta heitä ajattelemaan Vapahtajaa ja sitä, että Hän haluaa meidän auttavan esivanhempiamme. Voisit kysyä:
-
Millähän tavoin osallistuminen temppeli- ja sukututkimustyöhön nyt voi osaltaan valmistaa sinua solmimaan liittoja Jumalan kanssa Hänen temppelissään ja pitämään ne?
-
Kuinka sukututkimus- ja temppelipalvelu voi syventää rakkauttasi Vapahtajaa kohtaan?