Seminar
Activități privind evaluarea cunoștințelor pentru lecțiile Pregătire pentru viață


„Activități privind evaluarea cunoștințelor pentru lecțiile Pregătire pentru viață”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar (2025)

„Activități privind evaluarea cunoștințelor”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar

Anexă

Activități privind evaluarea cunoștințelor pentru lecțiile Pregătire pentru viață

După ce ați terminat de predat una dintre categoriile de lecții Pregătire pentru viață, puteți ajuta cursanții să cugete asupra învățării și progresului lor incluzând o activitate de evaluare din acea categorie într-o lecție viitoare Evaluează-ți cunoștințele. Aceste activități pot fi adaptate pentru a împlini mai bine nevoile cursanților dumneavoastră.

Învățături ale conducătorilor Bisericii

Pune în practică în viața ta învățăturile conducătorilor Bisericii

Pe parcursul anului, cursanții au avut multe ocazii de a studia și de a pune în practică învățăturile conducătorilor Bisericii. Pentru această activitate, le puteți aminti cursanților anumite cuvântări studiate în clasă. Dacă este posibil, invitați-i să aleagă una dintre cuvântările pe care le-au studiat și să o recapituleze și, de asemenea, notițele pe care este posibil să le fi luat. Încurajați cursanții să cugete asupra modului în care învățăturile din cuvântare i-au ajutat să se străduiască să fie ucenici ai lui Isus Hristos.

Pentru exercițiul de mai jos, puteți împărți cursanții în echipe de câte doi. Ei se pot intervieva, pe rând, unul pe celălalt. După aceea, puteți invita una sau mai multe echipe de cursanți să-și desfășoare interviurile în fața clasei.

Imaginează-ți că ești intervievat pentru un articol, care urmează să fie publicat în revista Pentru întărirea tineretului, despre studierea învățăturilor conducătorilor Bisericii. Intervievatorul îți va adresa întrebările de mai jos.

  • Ce ai învățat despre studierea învățăturilor conducătorilor Bisericii?

  • Dintre cuvântările și articolele pe care le-ai studiat la seminar, care au avut cea mai mare însemnătate pentru tine și de ce?

  • Ce învățături concrete ale conducătorilor Bisericii ai pus recent în practică în viața ta?

Pentru întărirea tineretului – A face alegeri

Primește tărie de la Domnul pentru a face alegeri inspirate

Această activitate va ajuta cursanții să evalueze ce au învățat din lecțiile asociate categoriei intitulate „Pentru întărirea tineretului – A face alegeri”. Ar putea fi util să recapitulați împreună cu membrii clasei o parte din conținutul acestor lecții.

Un mod de a ajuta cursanții să evalueze ce au învățat și simțit în timpul acestor lecții este de a-i invita să-și scrie o scrisoare. Îndemnul de mai jos poate fi folosit sau adaptat.

Imaginează-ți cum va fi viața ta peste un an. Gândește-te la ce speri să realizezi în acele vremuri și la orice încercări pe care le anticipezi. Scrie o scrisoare de încurajare pentru tine însuți din viitor. Unele dintre întrebările de mai jos te pot ajuta.

  • Ce ai învățat și ce ai simțit în legătură cu faptul de a primi tărie de la Domnul pentru a face alegeri inspirate?

  • Există obiective pe care ți le-ai stabilit și la care dorești să continui să lucrezi?

  • Ce ai învățat despre cum te poate ajuta Domnul să faci cu adevărat alegeri inspirate?

Clădirea bizuirii pe forțele proprii

Clădește bizuirea pe forțele proprii în felul Domnului

Rugați un cursant să deseneze, pe tablă, silueta unui adolescent. Invitați membrii clasei să-i dea acestui adolescent un nume și să creeze câteva detalii despre personalitatea lui și situația lui familială.

Apoi, rugați cursanții să se gândească la o situație realistă în care acel adolescent se confruntă cu încercări în viață.

Invitați cursanții să formeze grupuri mici și să discute despre răspunsurile lor la întrebările de mai jos.

  • Cum poate faptul de a se bizui pe Salvator și pe învățăturile Sale să ajute acest adolescent să facă față încercărilor?

  • Ce ar putea face acest adolescent pentru a-și clădi bizuirea pe forțele proprii în situația lui?

    Puteți, de asemenea, să invitați cursanții să împărtășească adevăruri despre bizuirea pe forțele proprii pe care le-au învățat din scripturi.

    Unele fragmente pe care este posibil ca membrii clasei să le fi studiat în lecția „Clădirea bizuirii pe forțele proprii în felul Domnului” sunt cele de mai jos.

    Expuneți întrebările de mai jos. Invitați cursanții să cugete asupra lor și să-și consemneze gândurile în jurnalul lor pentru studiu.

  • Ce îndemânări și atitudini ai deprins care te pot ajuta să te bizui mai mult pe forțele proprii în diferite aspecte ale vieții tale (cum ar fi educația, sănătatea, locul de muncă sau tăria spirituală)?

  • În ce aspecte te bizui mai mult pe forțele proprii?

  • Cum Îl vei invita pe Dumnezeu să te ajute să continui să-ți clădești bizuirea pe forțele proprii?

Sănătatea fizică și emoțională

Pune în practică principii și îndemânări pentru a fi mai sănătos din punct de vedere fizic și emoțional

Puteți desena un montagnes russes simplu sau o cărare printre dealuri și văi.

  • De ce ar putea unii oameni să-și compare viața cu un montagnes russes sau cu o cărare printre dealuri și văi?

  • Care sunt unele dintre „suișurile” și „coborâșurile” pe care le putem simți în viața noastră?

    Aduceți aminte cursanților că, de-a lungul acestui curs, au studiat diferite lecții care îi pot ajuta să se întoarcă spre Domnul pentru a deveni mai rezistenți din punct de vedere emoțional în toate perioadele vieții.

    Puteți invita cursanții să menționeze câteva dintre principiile sau îndemânările pe care le-au învățat pentru a deveni mai rezistenți din punct de vedere emoțional. Dacă este posibil, ei pot menționa scripturile sau declarațiile conducătorilor Bisericii care predau aceste principii și îndemânări. Răspunsurile cursanților pot include moduri de îmbunătățire a tiparelor de gândire și moduri de a face față stresului, anxietății, tristeții, depresiei și perfecționismului. Ei pot vorbi, de asemenea, despre îmbunătățirea sănătății lor fizice.

    Invitați cursanții să-și scrie răspunsurile la întrebările de mai jos în jurnalul lor pentru studiu.

  • Ce ai învățat care ți-a fost de folos?

  • Ce îndemânări ai folosit pentru a te întoarce către Domnul pentru a deveni mai rezistent din punct de vedere emoțional?

  • De ce succese și binecuvântări de la Domnul ai avut parte? Cu ce încercări încă te confrunți?

  • Ce crezi că ar dori Domnul să faci pentru a continua să „[te întorci] către [El] în fiecare gând” (Doctrină și legăminte 6:36) pentru a deveni și mai rezistent din punct de vedere emoțional?

Invitați cursanții să-și împărtășească răspunsurile și experiențele, dacă nu sunt prea personale. Căutați moduri de a complimenta cursanții pentru eforturile lor și de a depune mărturie că Domnul îi va ajuta și binecuvânta la timpul ales de El și în felul Său. Aduceți aminte cursanților că, dacă se confruntă cu încercări grele legate de stres, anxietate, depresie sau alte probleme de sănătate mintală sau emoțională, trebuie să discute cu un adult de încredere sau cu un specialist în sănătate mintală. Faptul de a ne întoarce către alții pentru ajutor când întâmpinăm greutăți nu este un semn de slăbiciune sau lipsă de credință.

Pregătire pentru educație și ocuparea unui loc de muncă în viitor

Înțelege importanța educației temporale și spirituale pe tot parcursul vieții

Împărtășiți scenariul de mai jos sau unul asemănător pentru a oferi cursanților ocazia de a explica ce au învățat despre importanța educației.

În timp ce mergeai acasă de la școală, prietena ta Naomi ți-a spus că nu-i place școala. Simte că este prea grea și de multe ori simte că nu are rost. Nu dorește să muncească din greu la școală sau să-și continue educația când termină liceul.

Oferiți cursanților ocazia de a răspunde la această îngrijorare. Un mod de a face aceasta este să împărtășiți instrucțiunile de mai jos. Cursanții pot desfășura activitatea de mai jos individual sau împreună cu un grup mic.

Formulează un răspuns pentru Naomi care să o poată ajuta să înțeleagă importanța educației. În răspunsul tău, poți include câteva sau toate lucrurile de mai jos.

  1. Un verset sau o declarație a unui conducător al Bisericii.

  2. O explicație despre motivul pentru care Tatăl Ceresc dorește ca ai Săi copii să caute să dobândească întotdeauna atât educație temporală, cât și spirituală.

  3. Experiențe sau mărturii personale.

După ce termină de formulat răspunsurile, oferiți cursanților ocazia de a le împărtăși altora.

Întocmește un plan pentru educație și ocuparea un loc de muncă în viitor

Cursanții au avut ocazii de a face planuri legate de educația lor viitoare, precum și de viitoarele șanse de angajare și alte roluri pe care le vor avea când vor fi maturi. Invitați-i să revadă planurile pe care le-au întocmit.

Le puteți oferi ocazia de a face orice modificări simt că sunt necesare. Ei pot, de asemenea, să se gândească cum le influențează aceste planuri alegerile actuale. Apoi, rugați-i să discute cu un coleg despre întrebările de mai jos.

  • Ce planuri ai pentru educația ta viitoare?

  • Ce planuri ai pentru a te pregăti pentru viitoarele ocazii de carieră sau alte responsabilități pe care le vei avea ca adult?

  • Cum Îl vei implica pe Salvator în planurile tale?

A avea succes la școală

Pune în practică îndemânări care să te ajute să ai succes la școală

Pentru a ajuta cursanții să-și amintească unele dintre adevărurile și îndemânările pe care le-au învățat și care îi pot ajuta să aibă mai mult succes la școală, puteți desena o siluetă simplă care să reprezinte un elev. Explicați că acest elev se străduiește să se descurce bine la școală.

  • Care sunt unele dintre adevărurile și îndemânările pe care le-ai studiat care ar putea ajuta pe cineva care întâmpină dificultăți la școală?

Dacă este necesar, puteți invita cursanții să împărtășească ce își amintesc că au învățat despre implicarea Domnului în educația lor, despre a fi cinstiți și integri în educația lor, despre pregătirea pentru teste și proiecte dificile și despre a vedea provocările având o gândire care susține progresul. Recapitulați concepte și versete din aceste lecții după cum este necesar. De exemplu, puteți invita cursanții să împărtășească ce își amintesc despre cum L-a implicat profetul Joseph Smith pe Domnul în procesul său de învățare (vedeți Joseph Smith – Istorie 1:10-18) sau despre cum și-a privit Nefi încercările având o gândire care susține progresul (vedeți 1 Nefi 16:18-23, 30-32).

Apoi, invitați cursanții să cugete asupra modului în care au pus în practică aceste concepte în viața lor. Puteți să expuneți întrebări precum cele de mai jos și să invitați cursanții să-și consemneze răspunsurile în jurnalul lor pentru studiu.

  • Care sunt unele dintre adevărurile sau îndemânările pe care le-ai pus în practică în viața ta pentru a te ajuta să ai mai mult succes la școală?

  • Ce schimbare au adus aceste lucruri?

  • Cum ai observat că relația ta cu Domnul sau accesul tău la ajutorul Său s-au schimbat în timp ce ai făcut aceste lucruri?

După ce au avut suficient timp să-și scrie răspunsurile, invitați câțiva voluntari să împărtășească celor din clasă gândurile și experiențele lor. Încurajați-i să-și asculte cu atenție colegii și să se gândească să încerce unele dintre îndemânările cu care colegii de clasă au avut succes.

Pregătire pentru munca misionară

Simte o dorință mai mare de a împărtăși altora Evanghelia lui Isus Hristos

În lecția „Să iubim, să împărtășim și să invităm”, este posibil să fi arătat o fotografie cu un animal camuflat. Puteți să expuneți din nou fotografia și să le amintiți cursanților declarația de mai jos care a fost folosită în lecția respectivă.

Vârstnicul Quentin L. Cook, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat cele de mai jos.

Imagine
Vârstnicul Quentin L. Cook.

O parte esențială a acestui efort misionar este ca noi, fiecare membru în parte, să devenim exemple de faruri de lumină oriunde am trăi. Nu trebuie să ne ascundem în spatele unui camuflaj (Quentin L. Cook, „Adunați în siguranță acasă”, Liahona, mai 2023, p. 23).

  • Cum ar putea cineva să fie un exemplu de far de lumină în calitate de misionar pentru Isus Hristos? Cum ar fi să fim camuflați ca misionari ai Săi?

Este posibil ca membrii clasei să fi consemnat ce sentimente au cu privire la împărtășirea Evangheliei în lecția 199, „Împărtășirea Evangheliei din dragoste asemănătoare celei a lui Hristos”. Îi puteți invita să facă referire la ceea ce au scris. Sau îi puteți invita să-și consemneze gândurile și sentimentele actuale despre împărtășirea Evangheliei. În timp ce cugetă și scriu, le puteți propune să studieze din nou unul sau mai multe dintre următoarele fragmente scripturale din lecția 201, „Alegerea de a sluji în misiune”, pentru a-și aminti unele dintre promisiunile Domnului făcute celor care împărtășesc Evanghelia.

După ce le-ați acordat suficient timp, invitați câțiva voluntari să împărtășească ce au consemnat și ce le-a influențat dorința de a sluji în calitate de misionari pentru Domnul.

Pregătirea pentru templu

Simte o dorință mai mare de a face legăminte cu Dumnezeu în templu

Puteți folosi una sau mai multe dintre activitățile de mai jos pentru a ajuta cursanții să-și evalueze dorința de a face legăminte cu Dumnezeu în templu. Cursanții pot scrie în jurnalul lor sau pot discuta în grupuri mici.

  1. Expune o fotografie cu un templu și împărtășește cum îți aduce aminte templul de Isus Hristos. Dacă este necesar, poți găsi o fotografie în galeria media de pe temples.ChurchofJesusChrist.org. Împărtășește-ți gândurile și sentimentele despre faptul de a face legăminte cu Tatăl Ceresc în templul Său și de a le ține.

  2. Într-una dintre lecțiile de pregătire pentru templu, ai învățat despre importanța preaslăvirii în templu de-a lungul vieții tale. Este posibil să fi scris o scrisoare către tine însuți din viitor, despre importanța de a-L preaslăvi pe Domnul în templul Său. Este ceva ce ai învățat sau simțit recent care ți-a influențat dorința de a face legăminte cu Tatăl Ceresc în templu și de a le ține? Dacă da, scrie în scrisoare sau fă-ți o consemnare nouă.

  3. Cugetă asupra a ceea ce ai învățat despre faptul de a face legăminte cu Domnul în templu, inclusiv asupra legii consacrării. Răspunde la întrebările de mai jos.

  • Ce ai făcut pentru a trăi mai bine potrivit principiilor legii consacrării dată de Domnul?

  • Cum te-a ajutat acest lucru să te pregătești să faci legământ cu Domnul în templu să trăiești potrivit acestei legi?

Tipărește