Recursos
Listas de preferencias del FPE
Elijan roles y representen lo siguiente.
FACILITADOR: Muy bien. Esta Lista de preferencias del FPE, muestra algunos de los mejores empleos, cursos e instituciones académicas locales. Si desea un préstamo del FPE, deberá elegir algo de la lista.
CONSUELO: ¿Por qué?
FACILITADOR: Buena pregunta. Esta lista muestra los mejores empleos locales. Estos son los “empleos de preferencia” y tienen gran demanda. Hay más empleos disponibles y más personas están siendo contratadas en esos empleos.
ROBERT: Parece muy útil. ¿Quién preparó la lista?
FACILITADOR: El gerente local de los Servicios de autosuficiencia y voluntarios que estudiaron el mercado laboral, buscaron tendencias de empleos y hablaron con muchos empleadores locales. También encontraron programas e instituciones académicas locales que pueden ayudar en el desarrollo de las destrezas necesarias para tales empleos.
MEKALA: Se ve que también incluyeron la duración y el costo de los programas.
KWAME: ¡Qué bien! Es interesante ver que algunas instituciones académicas requieren dos años y otras sólo 10 meses para programas de estudio similares.
CONSUELO: Y los costos son muy diferentes. Me pregunto ¿por qué?
FACILITADOR: Más adelante aprenderemos acerca de los costos y el valor de los programas. Lo que está evaluando es importante. ¡No todas las instituciones académicas brindan el mismo valor!
MEKALA: Eso es importante. Quiero ir a una institución académica que me ayude a conseguir un mejor empleo. Pero un curso más corto y económico también es importante.
FACILITADOR: Exacto. Las instituciones académicas y programas de preferencia proporcionan las destrezas necesarias para los empleos de preferencia con costos y duración razonables. Incluso deberían tener más éxito en la colocación laboral. Es una herramienta muy útil.
ROBERT: ¿Me sería útil aun cuando no necesite un préstamo del FPE?
KWAME: Seguro. De todos modos, voy a comenzar con esta la lista.
FACILITADOR Buena idea. Aunque no elijan un empleo, programa o institución académica de la lista, todavía deben hallar la respuesta a estas preguntas: ¿Qué empleos tienen alta demanda y qué instituciones académicas y programas son mejores para esos empleos? ¿Qué opinan?
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Mi plan de trabajo en 3 minutos
Elijan roles y representen lo siguiente.
MEKALA: Éste es mi plan laboral en tres minutos. Lo primero es una lista de mis opciones laborales. No estoy segura del todo, pero estoy aprendiendo mucho y siento más esperanza. Ayudante ejecutiva, maestra y gestión de hoteles. La siguiente parte…
ROBERT: La siguiente parte del plan laboral son las personas con las que he hablado. Con respecto a la interpretación, hablé con varias personas de una agencia de traducción y con mi presidente de estaca, porque hace muchos negocios internacionales. Para administrador de educación sólo encontré a dos personas de instituciones académicas privadas que pudieran dedicarme tiempo. Pero en relación con la panadería, hablé con cuatro propietarios de panaderías, incluida mi tía Ellen. Y con mi experiencia en los negocios, creo que hay muy buenas posibilidades…
¿Algún comentario o pregunta para mí?
MEKALA: ¿Qué opción le permitirá servir mejor en su llamamiento de la Iglesia? Sé que eso importante para usted.
CONSUELO: ¿Y cuánto equipo se necesita para empezar con la panadería?
ROBERT: Esas son buenas preguntas. Creo que tendría algo más de tiempo, pero los costos me preocupan un poco…
KWAME: Fue una actividad genial, ¿verdad? Es como volver a estar en la misión. Hablé con el gerente de un taller de soldadura sobre su capacitación, dónde la obtuvo y cuánto costó. Me dijo que una buena opción para mí sería un programa de aprendizaje profesional. Otro gerente de un taller me ofreció un programa de aprendizaje profesional en ese momento, pero no remunerado, así que no estoy seguro. La academia de policía fue fantástica. Tendría que estudiar por un año y hacer prácticas con otros oficiales durante un año más. Cuesta más, pero el sueldo sería cuatro veces más del máximo que he ganado. Tengo que decidir…
CONSUELO: Por último, tuve que decidirme. Por ahora reduje las opciones a dos, pero seguimos evaluándolo en familia y eso ha sido muy bueno. Me decidiré por especialista en software o técnica en el área de medicina. Los sueldos son similares, pero el trabajo de especialista en software sería mejor para mi familia. Podría seguir ayudando a mi esposo, los estudios duran tres meses menos…
KWAME: Se acabó el tiempo. ¡Pero estamos progresando!
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Acción y compromiso
Elijan roles y representen lo siguiente.
PARTICIPANTE NÚMERO 1: Creemos en hacer compromisos y en cumplirlos. En nuestros grupos de autosuficiencia, todo lo que hacemos se desarrolla alrededor de compromiso e informes.
PARTICIPANTE NÚMERO 2: Al final de cada reunión de grupo, repasamos nuestras acciones para la semana y firmamos en señal de nuestro compromiso. También elegimos un “compañero de acción”. El compañero de acción firma para prometernos su apoyo. Cada día, entre las reuniones semanales, nos comunicamos con nuestro compañero de acción para darle un reporte de nuestras acciones y pedirle ayuda cuando la necesitamos.
PARTICIPANTE NÚMERO 3: Durante la semana, marcamos nuestro progreso en el manual y utilizamos las herramientas provistas, tales como las hojas de cálculo u otras formas. Además, si necesitamos ayuda adicional, podemos acudir a nuestros familiares, amigos o al facilitador.
PARTICIPANTE NÚMERO 4: Al inicio de nuestra próxima reunión, daremos un informe de nuestros compromisos. Esta debe ser una experiencia cómoda y valiosa para todos. A medida que cada miembro del grupo dé un informe, piense cómo le ayudó el hacer compromisos e informar el progreso.
PARTICIPANTE NÚMERO 1: La primera vez que di un informe de mis compromisos, pensé, “Esto es extraño”. ¿Por qué los miembros de mi grupo se preocuparían por lo que hice? Pero luego me di cuenta de que sí les importaba. Y eso me ayudó.
PARTICIPANTE NÚMERO 2: Me di cuenta de que no quería decepcionar a mi grupo. Así que realmente trabajé mucho para mantener mis compromisos. No sé si habría logrado progresar si lo hubiera hecho de otra manera. El reportar cada semana realmente me ayudó con mis prioridades.
PARTICIPANTE NÚMERO 3: Cuando pensé en mi camino a la autosuficiencia, sentí temor porque era algo muy grande. Pero las reuniones de grupo me ayudaron a dividirlo en pasos pequeños. Y le informé a mi grupo en cuanto a cada paso. Entonces logré un progreso real. Creo que mi éxito se debió al desarrollo de nuevos hábitos.
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MI PLAN LABORAL: ¿QUÉ TIPO DE TRABAJO ME AYUDARÁ A SER AUTOSUFICIENTE? | |||
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Haga una lista de tres tipos de trabajo que consideraría. |
¿QUIÉN SABE ACERCA DE ESTE TIPO DE TRABAJO? | |||
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Haga una lista de 3 a 5 personas con las que pudiera hablar sobre cada trabajo. |
¿QUÉ PREGUNTAS LES HARÉ A ESTAS PERSONAS? | |||
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¿Qué ingreso puedo esperar cada mes al comenzar? ¿Qué ingreso mensual puedo esperar después de trabajar por un año? | |||
¿Cómo califico para cada tipo de trabajo? | |||
¿Hay instituciones académicas locales? | |||
¿Hay una demanda creciente de este tipo de trabajo? | |||
¿Cuál es el costo para comenzar? | |||
¿Otras preguntas? |
¿QUÉ TRABAJO PARECE SER EL MEJOR EN CUANTO AL INGRESO Y CONCUERDA CON MIS FORTALEZAS Y HABILIDADES? | |||
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¿Qué he aprendido de estas opciones? ¿Qué parece ser lo mejor para mí? |