「導言」,來自高天的祝福:聖殿準備講習會教師手冊(2003),iv–vi
「導言」,來自高天的祝福,iv–vi
導言
目標
本課程的設計是為了幫助耶穌基督後期聖徒教會的成員準備獲得聖殿推薦書,並且進入聖殿,去過聖殿的成員也可以參與本課程,學習更多聖殿的事。
班員
本課程的班員應有渴望去聖殿,並配稱獲得聖殿推薦書。如果他們還沒有獲得推薦書,應該準備申請。
倘若班員尚未參加過討論福音原則課本的主日學班級,我們建議(但非規定)他們先去上該班的課,再參加本課程。上此課程之前,班員應對基本的福音教義和原則有適度的了解,並且樂意遵守神的誡命,如貞潔律法、守安息日為聖、智慧語,及什一奉獻律法等。配稱和努力追求個人正義是參與聖殿教儀所必需的。
支會或分會議會可在主教或分會會長的指導下,討論在鞏固家庭及協助弟兄準備接受麥基洗德聖職的各項努力中,運用這個課程的方法。
主教(分會會長)或支分會中的另一位麥基洗德聖職領袖應個別邀請每位班員參加這個課程。
時間與地點
上課的人數多寡不拘,但在支會或分會層級通常應為小班制。可在教堂或家裡授課。教導的地點、時間和次數應方便班員及教師。
本教材分為七課,但教師應依班員的需要安排上課時間。每一課可能要用一節課以上的時間來討論。
教材
每位班員上課時都應準備經文。此外還要攜帶準備進入聖殿(36793 265)小冊子,也就是本課程的學生補充教材。此教材在整個課程當中時常需要參閱,因此應要求班員在上本課程的幾週內閱讀這本小冊子。
教師
可召喚個人或已婚夫婦擔任此課程的教師。教師對福音應有堅強的見證並且敏於接受聖靈的提示,同時應已接受恩道門教儀、持有有效的聖殿推薦書,並了解聖殿內所教導事物的重要及神聖。
可能的話,教師應在班員接受聖殿教儀時陪同他們進聖殿。
給教師的建議
成員在進入聖殿之前,應該做好靈性方面的準備。在這項準備中,他們對於有關救恩計畫以及聖殿事工這兩方面的教義應有充分的了解。你擁有特權在這項準備中幫助他人,引領他們接受生命中最神聖的經驗。要敏於留意聖靈的提示,使你能以最好的方式向班員講授課程教材。請記住主的告誡:「靈必藉著信心的祈禱而給你們;你們如果沒有接受到靈,就不要教導」(教約42:14)。
在上第一課以前,請將本手冊從頭到尾閱讀一遍,以便了解如何靈活運用教材。每個課程應事先充分準備,明白其中的觀念而能夠流暢地講述。教導這些課程時,要確定班員完全了解該課的觀念後再繼續下一課。不要趕課。對班員要有耐心;讓班員思考其中的信息並對這些信息有所回應。
每次上課前,或課堂上的任何時刻,要給班員機會提出問題及交換看法。幫助班員在生活中運用所學習到的原則。使用經文及近代先知的教導回答問題,或者藉著主的靈的引導來回答。
在上課的全程中,都要謹記聖殿教儀的神聖本質。如同下列陳述所說明的,聖殿事工的某些部分不可在聖殿以外的地方討論:
「我們在聖殿外不討論聖殿內的教儀。這些聖殿教儀的知識並未蓄意侷限給被揀選的少數人,要他們保密不透露給他人。事實上正好相反。我們力勸人人都能配稱而且準備好獲得進入聖殿的經驗。……
「聖殿的教儀和儀式並不複雜,是美好而神聖的。這些神聖的教儀被保密以免讓尚未準備好的人知道」(準備進入聖殿,第2頁)。
要努力鞏固你對聖殿的見證,並且經常向班員見證你所教導的原則是真實的。也給班員適當的機會作他們的見證。
永遠謹記聖殿事工極為重要。培道·潘長老說:「教儀與聖約成了我們獲准到神跟前的憑據。配稱地接受教儀與聖約是終生所要追求的,而接受之後加以持守,就是今世的考驗」(參閱1987年7月,聖徒之聲,第20頁)。