“ບົດຮຽນທີ 2: ການທັກທາຍ ແລະ ການແນະນຳ,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 2,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 2
Greetings and Introductions
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນທັກທາຍຜູ້ອື່ນ ແລະ ເວົ້າວ່າໃຜມາຈາກໃສ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ໃຊ້ສັດທາໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
ພຣະເຢຊູຄຣິດສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາເຮັດທຸກສິ່ງ ຂະນະທີ່ເຮົາໃຊ້ສັດທາໃນພຣະອົງ.
ພຣະເຢຊູຄຣິດ ເປັນພຣະບຸດຂອງ ພຣະເຈົ້າ. ພຣະເຈົ້າໄດ້ສົ່ງພຣະເຢຊູມາສິດສອນ ແລະ ຊ່ວຍເຫລືອເຮົາ. ພຣະເຢຊູສິດສອນເຮົາເຖິງວິທີດຳລົງຊີວິດຢ່າງແນ່ວແນ່ຕໍ່ສັກກະຍະພາບຂອງເຮົາ ໃນຖານະລູກໆຂອງພຣະເຈົ້າ. ພຣະເຢຊູມີອຳນາດຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາເອົາຊະນະຄວາມອ່ອນແອ ແລະ ຄວາມທ້າທາຍຂອງເຮົາ. ພຣະອົງໄດ້ສິດສອນເຮົາວ່າ:
“ຖ້າພວກເຈົ້າມີ ສັດທາ ທໍ່ເມັດຜັກກາດ, ພວກເຈົ້າກໍຈະສັ່ງພູໜ່ວຍນີ້ວ່າ, ຈົ່ງເຄື່ອນຈາກບ່ອນນີ້ໄປຢູ່ບ່ອນນັ້ນ; ແລະ ມັນກໍຈະເຄື່ອນໄປ; ແລະ ບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ພວກເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້” (ມັດທາຍ 17:20).
ທ່ານອາດຮູ້ສຶກວ່າ ການຮຽນພາສາອັງກິດເປັນພູໜ່ວຍໃຫຍ່—ເປັນວຽກງານທີ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ແຕ່ເມື່ອທ່ານໃຊ້ສັດທາແມ່ນແຕ່ພຽງເລັກນ້ອຍໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ, ສັດທາຂອງທ່ານຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນ. ສັດທາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນພຣະອົງຂອງທ່ານ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເອົາຊະນະຄວາມທ້າທາຍຂອງທ່ານໄດ້.
Ponder
-
ຄວາມທ້າທາຍບາງຢ່າງໃດແດ່ທີ່ທ່ານອາດປະເຊີນໃນການຮຽນພາສາອັງກິດ?
-
ມີວິທີໃດແດ່ທີ່ທ່ານສາມາດເພີ່ມພູນສັດທາຂອງທ່ານໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພຣະເຈົ້າຈະຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ຈື່ຈຳສິ່ງທີ່ທ່ານກຳລັງຮຽນຮູ້ ໃນຂະນະທີ່ທ່ານພະຍາຍາມສຶກສາຢ່າງເຕັມທີ່.
I |
ຂ້ອຍ |
you |
ເຈົ້າ |
we |
ພວກເຮົາ |
they |
ພວກເຂົາ |
he |
ລາວ |
she |
ລາວ |
I am/I’m |
ຂ້ອຍເປັນ/ຢູ່/ຄື/ແມ່ນ |
you are |
ເຈົ້າເປັນ/ຢູ່/ຄື/ແມ່ນ |
we are |
ພວກເຮົາເປັນ/ຢູ່/ຄື/ແມ່ນ |
they are |
ພວກເຂົາເປັນ/ຢູ່/ຄື/ແມ່ນ |
he is |
ລາວເປັນ/ຢູ່/ຄື/ແມ່ນ |
she is |
ລາວເປັນ/ຢູ່/ຄື/ແມ່ນ |
How are you? |
ເຈົ້າສະບາຍດີບໍ? |
Nice to meet you. |
ຍິນດີທີ່ໄດ້ຮູ້ຈັກ. |
country |
ປະເທດ |
what |
ແມ່ນຫຍັງ |
where |
ຢູ່ໃສ |
Adjectives
fine |
ດີ |
OK |
ຕົກລົງ |
Nouns
Japan |
ຍີ່ປຸ່ນ |
Kenya |
ເຄັນຢາ |
Mexico |
ແມັກຊິໂກ |
Practice Pattern 1
ພາສາອັງກິດມີຫລາຍແບບແຜນ. ດ້ວຍແບບແຜນດຽວ ແລະ ຄຳສັບສອງສາມຄຳ, ທ່ານກໍສາມາດສ້າງປະໂຫຍກໄດ້ຫລາຍສິບປະໂຫຍກແລ້ວ! ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ທ່ານສາມາດແທນຄຳສັບທີ່ຂີດກ້ອງ ດ້ວຍຄຳສັບຢູ່ໃນພາກ “Memorize Vocabulary”.
Q: How are you?A: I’m (adjective), thanks.
Examples
Q: How are you?A: I’m fine, thanks.
Q: Hi, how are you?A: I’m OK, thanks.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ຖ້າຫາກມີບາງສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ສັບສົນ, ໃຫ້ອະທິຖານຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອ ແລະ ພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ. ພຣະເຈົ້າຈະຊ່ວຍທ່ານ.
Q: Where are you from?A: I’m from (noun).
Examples
Q: Where are you from?A: I’m from Mexico.
Q: Where are they from?A: They are from Japan.
Q: Where is she from?A: She is from Kenya.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Part 1
ແນະນຳຕົວທ່ານເອງກັບຄູ່. ປ່ຽນຜຽນກັນ. ປ່ຽນຄູ່ ແລະ ຝຶກອີກຄັ້ງ.
Example
-
A: Hi! How are you?
-
B: I’m OK, thanks.
-
A: My name is . I’m from . What’s your name?
-
B: My name is . I’m from .
Part 2
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບແຕ່ລະຄົນ. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
Example: Talia, Samoa
-
A: What’s her name?
-
B: Her name is Talia.
-
A: Where is she from?
-
B: She is from Samoa.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ຫລິ້ນລະຄອນກ້ອມ. ຄູ່ ກ ເລືອກເປັນຄົນໜຶ່ງຈາກລາຍການ. ຄູ່ ຂ ຖາມຄຳຖາມເພື່ອທຳຄວາມຮູ້ຈັກກັບຄູ່ ກ. ປ່ຽນບົດບາດ.
-
Greta, Germany
-
Louis, France
-
Ji Hoon, Korea
-
Li Min, China
-
Luna, Peru
-
Pia, Chile
-
Dima, Russia
-
Avi, India
-
Kisi, Ghana
Example
-
A: Hi! How are you?
-
B: I’m fine, thanks.
-
A: My name is Avi. What’s your name?
-
B: My name is Kisi. I’m from Ghana. Where are you from?
-
A: I’m from India. Nice to meet you, Kisi.