英文學習
第2課：問候和介紹

「第2課：問候與介紹」，EnglishConnect 1 for Learners（2022）

「第2課」，EnglishConnect 1 學員版

兩個男人在微笑

Lesson 2

Greetings and Introductions

目標：我將學習問候他人，並說出他人來自哪裡。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

圖示

運用對耶穌基督的信心

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

當我運用對耶穌基督的信心時，祂可以幫助我做所有的事情。

耶穌基督是神的兒子。神差遣耶穌來教導和幫助我們。耶穌教導我們身為神的兒女、如何活出我們真正的潛力。耶穌有能力幫助我們克服我們的軟弱和挑戰。祂教導我們：

「你們若有信心，像一粒芥菜種，就是對這座山說：『你從這邊挪到那邊』，它也必挪去；並且你們沒有一件不能做的事了。」（馬太福音17：20）。

你可能會覺得學習英文是一座大山——一個不可能的任務。但即使你只運用對耶穌基督的一點點信心，你的信心也會增長。你對祂日益增長的信心將幫助你克服挑戰。

耶穌跟馬利亞說話

Ponder

  • 你在學習英文時可能會遭遇到哪些挑戰？

  • 有哪些能讓你對耶穌基督的信心增長的方法？

圖示

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。當你盡力學習時，神會幫助你記住你正在學習的內容。

I

我

you

你

we

我們

they

他們

he

他

she

她

I am/I’m

我是／我在

you are

你是

we are

我們是

they are

他們是

he is

他是

she is

她是

How are you?

你好嗎？

Nice to meet you.

很高興見到你。

country

國家

what

什麼

where

哪裏

Adjectives

fine

好

OK

好的

Nouns

Japan

日本

Kenya

肯亞

Mexico

墨西哥

圖示

在英文裡有很多句型。只要一種句型和幾個詞彙，你便可創建數十個句子！練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: How are you?A: I’m (adjective), thanks.

Questions

句型1問題：你好嗎

Answers

句型1回答：我很+形容詞，謝謝

Examples

兩個女人課後談話

Q: How are you?A: I’m fine, thanks.

Q: Hi, how are you?A: I’m OK, thanks.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。如有什麼令你困惑的事，請禱告尋求幫助並繼續努力。神會幫助你。

Q: Where are you from?A: I’m from (noun).

Questions

句型2問題：你從哪裡來

Answers

句型2回答：我來自 + 名詞

Examples

年長的男人在微笑

Q: Where are you from?A: I’m from Mexico.

Q: Where are they from?A: They are from Japan.

Q: Where is she from?A: She is from Kenya.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲將它們唸出來。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

你需要堅持不懈的每天練習才可以說一門新語言。設立目標對你有所幫助。你的目標不需要太複雜。事實上，簡單的目標通常更有效，因為它們可以幫助你養成每天練習英文的習慣。

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

耶穌跟馬利亞說話

圖示1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

  • 練習提出問題。

  • 練習回答問題。

  • 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

圖示2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

向同伴介紹自己。請輪流進行。對調同伴並再次練習。

Example

  • A: Hi! How are you?

  • B: I’m OK, thanks.

  • A: My name is . I’m from . What’s your name?

  • B: My name is . I’m from .

Part 2

請看圖片。詢問並回答有關每個人的問題。請輪流進行。

Example: Talia, Samoa
海灘上微笑的女孩

  • A: What’s her name?

  • B: Her name is Talia.

  • A: Where is she from?

  • B: She is from Samoa.

Image 1: Marco, Italy

身穿棕色襯衫的男人在微笑

Image 2: Nat, Canada

身穿黑色襯衫的女人在微笑

Image 3: Sam, Mexico

年長的男人在微笑

圖示3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

角色扮演。同伴A選擇扮演清單上的一個人。同伴B透過提問來認識同伴A。然後對調角色。

  • Greta, Germany

  • Louis, France

  • Ji Hoon, Korea

  • Li Min, China

  • Luna, Peru

  • Pia, Chile

  • Dima, Russia

  • Avi, India

  • Kisi, Ghana

Example

  • A: Hi! How are you?

  • B: I’m fine, thanks.

  • A: My name is Avi. What’s your name?

  • B: My name is Kisi. I’m from Ghana. Where are you from?

  • A: I’m from India. Nice to meet you, Avi.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Greet someone and ask how they are.

    向某人打招呼並詢問他們怎麼樣。

    平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

  • Introduce myself and say where I’m from.

    自我介紹，並說出我來自哪裡。

    平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

  • Ask people’s names and where they are from.

    詢問人們的名字和他們來自哪裡。

    平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

  1. 研讀學習原則。

  2. 背誦詞彙。

  3. 練習句型。

  4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「從今天開始增強你的信心。透過你們的信心，耶穌基督會增強你們的能力，來移動你們生活中的大山〔見尼腓一書7：12〕，即使你們個人的挑戰乍看之下像聖母峰那樣巨大」（羅素·納爾遜，「基督已復生；對祂的信心能夠移山」，2021年5月，利阿賀拿，第102頁）。