“ບົດຮຽນທີ 8: ສິ່ງຂອງທົ່ວໄປປະຈຳວັນ,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 8,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 8
Everyday Common Items
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນໃຊ້ ນີ້, ນັ້ນ, ເຫລົ່ານີ້, ແລະ ເຫລົ່ານັ້ນ ເພື່ອຖາມກ່ຽວກັບວ່າ ອັນໃດເປັນຂອງໃຜ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: Press Forward
ມຸ້ງໜ້າ
With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.
ດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຈາກພຣະເຈົ້າ, ເຮົາສາມາດມຸ້ງໜ້າ ເຖິງແມ່ນຕ້ອງປະເຊີນກັບອຸປະສັກກໍຕາມ.
ເຮົາທຸກຄົນລ້ວນແຕ່ປະເຊີນກັບຄວາມທ້າທາຍໃນຊີວິດ. ບາງເທື່ອຄວາມທ້າທາຍຂອງເຮົາກໍເຮັດໃຫ້ຍາກທີ່ຈະບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງເຮົາ. ນີໄຟ, ຜູ້ເປັນ ສາດສະດາ ແລະ ຜູ້ນຳໃນ ພຣະຄຳພີມໍມອນ, ໄດ້ປະສົບກັບຄວາມທ້າທາຍຫລາຍຢ່າງ. ເພິ່ນໄດ້ໃຊ້ເວລາທັງຊີວິດຂອງເພິ່ນສິດສອນ ແລະ ຮັບໃຊ້ຜູ້ຄົນຂອງເພິ່ນ. ເພິ່ນຮູ້ວ່າ ພວກເຂົາຈະປະເຊີນກັບຄວາມທ້າທາຍທີ່ຍາກລຳບາກ, ແລະ ເພິ່ນຢາກຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ຈັກວິທີຕັ້ງໝັ້ນ. ນີໄຟໄດ້ສິດສອນວ່າ:
“ພວກທ່ານຕ້ອງມຸ້ງໜ້າດ້ວຍຄວາມໝັ້ນຄົງໃນ ພຣະຄຣິດ, ໂດຍມີຄວາມສະຫວ່າງຢ່າງບໍລິບູນຂອງຄວາມຫວັງ ແລະ ຄວາມຮັກຂອງ ພຣະເຈົ້າ ແລະ ຂອງມະນຸດທັງປວງ” (2 ນີໄຟ 31:20).
ທ່ານກໍສາມາດມຸ້ງໜ້າໄດ້ເຊັ່ນກັນ. ການ “ມຸ້ງໜ້າດ້ວຍຄວາມໝັ້ນຄົງໃນພຣະຄຣິດ” ໝາຍຄວາມວ່າ ທ່ານສາມາດພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ, ໂດຍໄວ້ວາງໃຈໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ, ແມ່ນແຕ່ເມື່ອສິ່ງຕ່າງໆຍາກລຳບາກ. ທ່ານໄວ້ວາງໃຈວ່າ ພຣະອົງຈະອວຍພອນຄວາມພະຍາຍາມຂອງທ່ານ ແມ່ນແຕ່ເມື່ອສິ່ງຕ່າງໆຍາກລຳບາກ ຫລື ເມື່ອທ່ານເຮັດຜິດພາດ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ບາງເທື່ອທ່ານອາດສັງເກດເຫັນວ່າ ທ່ານກຳລັງເຮັດຜິດພາດ ເມື່ອທ່ານພະຍາຍາມທີ່ຈະເວົ້າພາສາອັງກິດ. ບາງເທື່ອມັນອາດເປັນການຍາກສຳລັບທ່ານທີ່ຈະຈື່ຄຳສັບໃໝ່. ທ່ານສາມາດມຸ້ງໜ້າ ແລະ ສືບຕໍ່ຝຶກທຸກມື້, ໂດຍໄວ້ວາງໃຈວ່າ ພຣະອົງຈະຊ່ວຍທ່ານຮຽນຮູ້. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະປະເຊີນກັບຄວາມທ້າທາຍໃດກໍຕາມ, ທ່ານສາມາດມຸ້ງໜ້າດ້ວຍ ສັດທາ.
Ponder
-
ມີວິທີໃດແດ່ທີ່ທ່ານສາມາດ “ມຸ້ງໜ້າ” ໃນການຮຽນພາສາອັງກິດ?
-
ແມ່ນຫຍັງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານພະຍາຍາມຕໍ່ໄປເມື່ອສິ່ງຕ່າງໆຍາກລຳບາກ?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມເຮັດບັດທ່ອງຈຳເພື່ອຊ່ວຍທ່ານທ່ອງຈຳຄຳສັບໃໝ່. ທ່ານສາມາດໃຊ້ເຈ້ຍ ຫລື ແອັບກໍໄດ້.
not |
ບໍ່ແມ່ນ |
this/these |
ນີ້/ເຫລົ່ານີ້ |
that/those |
ນັ້ນ/ເຫລົ່ານັ້ນ |
Nouns
book/books |
ປຶ້ມ |
chair/chairs |
ຕັ່ງ |
clock/clocks |
ໂມງຕັ້ງ (ໂມງແຂວນ) |
computer/computers |
ຄອມພິວເຕີ |
key/keys |
ກະແຈ |
notebook/notebooks |
ປຶ້ມຂຽນ |
pen/pens |
ບິກ |
pencil/pencils |
ສໍດຳ |
phone/phones |
ໂທລະສັບ |
table/tables |
ໂຕະ |
wallet/wallets |
ກະເປົາເງິນ (ກະແຕັບໃສ່ເງິນ) |
watch/watches |
ໂມງໃສ່ແຂນ |
Practice Pattern 1
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ທ່ານສາມາດແທນຄຳສັບທີ່ຂີດກ້ອງ ດ້ວຍຄຳສັບຢູ່ໃນພາກ “Memorize Vocabulary”.
Q: What is this?A: This is a (noun).
Examples
Q: What is this?A: This is a watch.
Q: What are these?A: These are pencils.
Q: What is that?A: That is a key.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈກົດໃນແບບແຜນ. ໃຫ້ຄິດກ່ຽວກັບວ່າ ພາສາອັງກິດຄ້າຍຄືກັນກັບ ຫລື ແຕກຕ່າງຈາກພາສາຂອງທ່ານແນວໃດ.
Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.
Examples
Q: Is this your book?A: No, it is not.
Q: Are those her keys?A: Yes, they are.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງຂອງໃນແຕ່ລະຮູບ. ປ່ຽນຜຽນກັນ. ປ່ຽນຄູ່ ແລະ ຝຶກອີກຄັ້ງ.
Example
-
A: What are those?
-
B: Those are books.
-
A: Are those your books?
-
B: No, they are not my books.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ເລືອກວັດຖຸ 5 ຢ່າງຢູ່ໃນຫ້ອງ. ເອົາມັນໃຫ້ຄູ່ຂອງທ່ານເບິ່ງ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບວັດຖຸແຕ່ລະຢ່າງ. ປ່ຽນຜຽນກັນ. ປ່ຽນຄູ່ ແລະ ຝຶກອີກຄັ້ງ.
Example
-
A: What is that?
-
B: That is a phone.
-
A: Is it your phone?
-
B: Yes, it is.