“ບົດຮຽນທີ 11: ກິດຈະກຳຂອງຂ້ອຍ,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 11,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 11
My Activities
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນເວົ້າກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄົນໃດຄົນໜຶ່ງເຮັດໃນເວລານີ້ ແລະ ກິດຈະວັດຂອງເຂົາ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ໃຊ້ສັດທາໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
ພຣະເຢຊູຄຣິດສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາເຮັດທຸກສິ່ງ ຂະນະທີ່ເຮົາໃຊ້ສັດທາໃນພຣະອົງ.
ນີໄຟເປັນ ສາດສະດາ ໃນ ພຣະຄຳພີມໍມອນ. ຕອນເພິ່ນຍັງໜຸ່ມ, ນີໄຟ ແລະ ພວກອ້າຍຂອງເພິ່ນໄດ້ຖືກບັນຊາໃຫ້ໄປເອົາໜັງສືສັກສິດ. ໜັງສືເຫລັ້ມນີ້ສຳຄັນ ເພາະມັນສິດສອນກ່ຽວກັບແຜນຂອງພຣະເຈົ້າ ແລະ ບົດບາດຂອງ ພຣະເຢຊູຄຣິດ. ໜັງສືເຫລັ້ມນີ້ເປັນຂອງຊາຍຊົ່ວຮ້າຍຊື່ ລາບານ. ນີໄຟ ແລະ ພວກອ້າຍຂອງເພິ່ນໄດ້ພະຍາຍາມຂໍເອົາໜັງສື. ລາບານບອກວ່າບໍ່. ນີໄຟ ແລະ ພວກອ້າຍຂອງເພິ່ນໄດ້ພະຍາຍາມຊື້ເອົາໜັງສື. ລາບານບອກວ່າບໍ່ ແລະ ໄດ້ລັກເອົາເງິນທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫລັງຈາກລົ້ມເຫລວສອງຄັ້ງ, ພວກອ້າຍຂອງນີໄຟກໍໃຈຮ້າຍ ແລະ ຢາກຍົກເລີກ.
ນີໄຟໄດ້ໃຫ້ກຳລັງໃຈພວກອ້າຍຂອງເພິ່ນ ໂດຍກ່າວວ່າ, “ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຈົ່ງກັບຂຶ້ນໄປເຢຣູຊາເລັມອີກ, ແລະ ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຈົ່ງຊື່ສັດໃນການຮັກສາພຣະບັນຍັດຂອງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ; ເພາະຈົ່ງເບິ່ງ, ພຣະອົງມີອານຸພາບຍິ່ງກວ່າຊາວໂລກທັງໝົດ” (1 ນີໄຟ 4:1).
ຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງນີໄຟໃນ ພຣະເຈົ້າ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ເພິ່ນລອງອີກເປັນຄັ້ງທີສາມ. ຄັ້ງນີ້, ດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫລືອຈາກພຣະເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະສົບຄວາມສຳເລັດ ໃນການໄດ້ຮັບໜັງສືສັກສິດນັ້ນ. ປະສົບການຂອງນີໄຟສິດສອນເຮົາວ່າ ຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ບາງຄັ້ງລົ້ມເຫລວເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການເຮັດສິ່ງຍາກໆ. ການຮຽນພາສາໃໝ່ເປັນເລື່ອງຍາກ ແລະ ໃຊ້ເວລາຫລາຍຮ້ອຍຊົ່ວໂມງ. ບາງທີທ່ານອາດເຄີຍພະຍາຍາມຮຽນພາສາອັງກິດມາກ່ອນ, ແຕ່ມັນກໍໄປບໍ່ໄດ້ດີປານໃດ. ບາງທີທ່ານອາດພາດການປະຊຸມປະຈຳອາທິດ ຫລື ລືມຮຽນ. ພະຍາຍາມອີກຄັ້ງເມື່ອທ່ານລົ້ມເຫລວ. ເມື່ອທ່ານໃຊ້ ສັດທາ ໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ, ພຣະອົງສາມາດປ່ຽນຄວາມລົ້ມເຫລວເປັນຄວາມສຳເລັດໄດ້.
Ponder
-
ເຮົາຈະເປັນເໝືອນນີໄຟ ແລະ ພະຍາຍາມຕໍ່ໄປ ເມື່ອເຮົາລົ້ມເຫລວໄດ້ແນວໃດ?
-
ສັດທາຂອງເຮົາໃນພຣະເຢຊູຄຣິດຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມລົ້ມເຫລວໄດ້ແນວໃດ?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມໃຊ້ຄຳສັບໃໝ່ໃນການສົນທະນາ ຫລື ໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ສົ່ງຫາຄົນໃດຄົນໜຶ່ງທີ່ຮູ້ພາສາອັງກິດ.
now |
ໃນຕອນນີ້ |
Verbs/Verbs + ing
come home/coming home |
ກັບບ້ານ/ກຳລັງກັບບ້ານ |
do homework/doing homework |
ເຮັດການບ້ານ/ກຳລັງເຮັດການບ້ານ |
eat dinner/eating dinner |
ກິນ ເຂົ້າແລງ/ກຳລັງກິນ ເຂົ້າແລງ |
exercise/exercising |
ອອກກຳລັງກາຍ/ກຳລັງອອກກຳລັງກາຍ |
get ready for bed/getting ready for bed |
ກຽມຕົວເຂົ້ານອນ/ກຳລັງກຽມຕົວເຂົ້ານອນ |
go to bed/going to bed |
ໄປນອນ/ກຳລັງໄປນອນ |
make lunch/making lunch |
ເຮັດ ເຂົ້າສວຍ/ກຳລັງເຮັດ ເຂົ້າສວຍ |
pray/praying |
ອະທິຖານ/ກຳລັງອະທິຖານ |
relax/relaxing |
ພັກຜ່ອນ/ກຳລັງພັກຜ່ອນ |
take a nap/taking a nap |
ນອນເວັນ/ກຳລັງນອນເວັນ |
take a walk/taking a walk |
ໄປຍ່າງ/ກຳລັງໄປຍ່າງ |
visit my friends/visiting my friends |
ຢ້ຽມຢາມເພື່ອນ ຂອງຂ້ອຍ/ກຳລັງຢ້ຽມຢາມເພື່ອນ ຂອງຂ້ອຍ |
watch movies/watching movies |
ເບິ່ງໜັງ/ກຳລັງເບິ່ງໜັງ |
work/working |
ເຮັດວຽກ/ກຳລັງເຮັດວຽກ |
Time
morning |
ຕອນເຊົ້າ |
afternoon |
ຕອນສວຍ |
evening |
ຕອນແລງ |
Practice Pattern 1
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ.
Q: What are you doing now?A: I am (verb + ing).
Examples
Q: What are you doing now?A: I am relaxing.
Q: What are they doing now?A: They are making dinner.
Q: What is he doing now?A: He is visiting his friends.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພະຍາຍາມເຮັດກິດຈະກຳກຸ່ມສົນທະນາ 1 ແລະ 2 ກ່ອນກຸ່ມຂອງທ່ານຈະພົບກັນ.
Q: When do you (verb)?A: I (verb) in the (time).
Examples
Q: When do you work?A: I work in the morning.
Q: When do they eat dinner?A: They eat dinner in the evening.
Q: When does she do homework?A: She does homework in the afternoon.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Pattern
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຜູ້ຄົນໃນແຕ່ລະຮູບພາບກຳລັງເຮັດຫຍັງໃນເວລານີ້. ປ່ຽນຜຽນກັນ. ປ່ຽນຄູ່ ແລະ ຝຶກອີກຄັ້ງ.
Example 1: Igor
-
A: What is Igor doing now?
-
B: He is eating lunch.
Example 2: Hua and Bao
-
A: What are Hua and Bao doing now?
-
B: They are cooking dinner.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບທ່ານເຮັດກິດຈະກຳຕອນໃດ ຢູ່ໃນແຕ່ລະຮູບພາບ. ປ່ຽນຜຽນກັນ. ປ່ຽນຄູ່ ແລະ ຝຶກອີກຄັ້ງ.
Example
-
A: When do you do homework?
-
B: I do homework in the evening.