„Лекција 12: Време и Календар“, EnglishConnect 1 за Ученици (2022)
„Лекција 12“, EnglishConnect 1 за Ученици
Lesson 12
Time and Calendar
Цел: Ќе научам да зборувам за времето и датумот.
Personal Study
Подгответе се за вашата група за разговор со пополнување на вежбите А до Е.
Study the Principle of Learning: Take Responsibility
Преземете Одговорност
I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.
Имам моќ да избирам, и јас сум одговорен сум за моето сопствено учење.
Вие сте застапник; ја имате моќта да дејствувате за себе. Често нашата склоност е да чекаме на водачите, учителите или другите да ни кажат што да направиме. Сакаме да ни даваат постојани упатства. Бог сака да разбереме дека како Негови чеда, имаме моќ во нас да направиме добри избори и да напредуваме.
Објаснува дека Неговите чеда „треба грижливо да се залагаат за она што е добро, и да дејствуваат по сопствена волја, и да постигнат многу праведност; Зашто во нив е моќта, зашто одлучуваат сами за себе. И доколку прават добрина во никој случај нема да ја изгубат својата награда” (Учењата и Заветите 58:27–28).
Моќта е во вас. Можете да преземете одговорност за вашето сопствено учење. Ако вашиот учител е болен и не може да дојде, може да изберете да вежбате со другите ученици. Ако не разбирате нешто, можете да побарате помош. Ако ви требаат идеи како да учите подобро, можете да ги прашате другите ученици во вашата група како успеваат. Ја имате моќта да изберете и да дејствувате. Со Бога, вие одлучувате што ќе учите и што ќе станете.
Ponder
-
Што мислите, која е вашата одговорност како ученик?
-
Што можете да направите за да преземете одговорност за вашето сопствено учење?
Memorize Vocabulary
Научете го значењето и изговорот за секој збор пред да се состане вашата група за разговор. Обидете се да научите повеќе зборови што може да ги искористите во реченичните шеми. Размислете за користење речник или преведувач или прашајте пријател.
date |
датум |
day |
ден |
time |
време |
at |
на |
on |
на |
Time
noon |
напладне |
midnight |
полноќ |
five o’clock/5:00 a.m. |
пет часот/5:00 наутро |
five thirty/5:30 p.m. |
седумнаесет и триесет/5:30 попладне |
Days
Sunday |
недела |
Monday |
понеделник |
Tuesday |
вторник |
Wednesday |
среда |
Thursday |
четврток |
Friday |
петок |
Saturday |
сабота |
Saturday, January 1st |
сабота, 1-ви јануари |
Verbs
clean the house |
исчисти ја куќата |
get the mail |
земете ја поштата |
wash the dishes |
измијте ги садовите |
Practice Pattern 1
Вежбајте користење на реченични шеми сé додека не успеете да поставувате и да одговарате на прашањата со самодоверба. Можете да ги замените подвлечените зборови со зборовите во делот „Memorize Vocabulary“.
Q: What time is it?A: It’s (time).
Examples
Q: What time is it?A: It’s five o’clock.
Q: What day is it?A: It is Sunday.
Q: What day is it?A: It’s February 5th.
Practice Pattern 2
Вежбајте користење на реченични шеми сé додека не успеете да поставувате и да одговарате на прашањата со самодоверба. Обидете се да користите реченични шеми во разговор со пријател. Може да разговарате или да испраќате пораки.
Q: When do you (verb)?A: I (verb) on (day).
Examples
Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.
Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.
Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.
Use the Patterns
Напишете четири прашања што може да му ги поставите некому. Напишете одговор за секое прашање. Прочитајте ги на глас.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Прoверете ги новите зборови со партнерот.
Вежбајте ја реченичната шема 1 со партнер:
-
Вежбајте поставување прашања.
-
Вежбајте одговарање на прашања.
-
Вежбајте разговор користејќи реченични шеми.
Повторете ја реченичната шема 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
New Vocabulary
Is it Friday, June 9th? |
Дали е петок, 9-ти јуни? |
Погледнете во календарот. Изберете еден ден. Не му кажувајте на вашиот партнер кој ден сте го избрале. Поставувајте и одговарајте на прашања за да го погодите денот. Менувајте се наизменично.
Example
-
A: What day is it?
-
B: It’s Wednesday.
-
A: Is it Wednesday, June 7th?
-
B: No.
-
A: Is it Wednesday, June 14th?
-
B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
Поставувајте и одговорајте на прашања за тоа кога нешто правите. Користете ги новите зборови од оваа и од лекцијата 11 Кажувајте онолку прашања и одговори колку што можете. Менувајте се наизменично. Променете ги партнерите и вежбајте повторно.
Example
-
A: When do you wake up?
-
B: I wake up at 7:00 a.m.
-
A: When do you visit your friends?
-
B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.
Part 2
Поставувајте и одговорајте на прашања за тоа кога прославувате важни настани. Зборувајте за важни настани од списокот или сетете се на други важни настани. Кажете онолку прашања и одговори колку што можете. Менувајте се наизменично.
New Vocabulary
anniversary |
годишнина |
celebrate |
прославува |
holiday |
празник |
важни настани
-
вашиот роденден
-
Роденден на член на вашето семејство
-
Годишнина
-
Вашиот омилен празник (Божик; Денот на Независноста; Нова Година)
Example
-
A: When do you celebrate your sister’s birthday?
-
B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.