Lesson 12

Time and Calendar

Mål: Jag ska lära mig att prata om klockslag och datum.

Personal Study

Förbered dig för din konversationsgrupp genom att utföra aktivitet A till och med E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Ta ansvar

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Jag har makten att välja, och jag är ansvarig för mitt eget lärande.

Du har handlingsfrihet – du har makt att agera på egen hand. Vi har ofta en tendens att vänta på att ledare, lärare eller andra ska säga åt oss vad vi ska göra. Vi vill att de ska ge oss steg för steg-instruktioner. Gud vill att vi ska första att vi som hans barn har kraften inom oss att fatta bra beslut och skrida till verket.

Han förklarar att hans barn ”ska verka med iver för en god sak och göra mycket av egen fri vilja och åstadkomma mycket rättfärdighet. För inom dem finns kraften varigenom de kan handla av sig själva. Och i den mån som människor gör gott ska de på intet sätt mista sin lön” (Läran och förbunden 58:27–28).

Du har kraften inom dig. Du kan ta ansvar för ditt lärande. Om läraren är sjuk och inte kan komma kan du välja att öva tillsammans med andra elever. Om det är något du inte förstår kan du be om hjälp. Om du behöver förslag för bättre studier kan du fråga andra elever i din grupp om vad som fungerar för dem. Du har kraften att välja och agera. Tillsammans med Gud bestämmer du vad du ska lära dig och bli.

Ponder

• Vad tror du att ditt ansvar är som elev?

• Vad kan du göra för att ta ansvar för ditt eget lärande?

Memorize Vocabulary

Lär dig vad varje ord betyder och hur det uttalas inför gruppkonversationen. Försök lära dig fler ord som du kan använda i mönstren. Använd gärna ett lexikon, eller fråga en vän.

date	datum
day	dag
time	klockslag
at	klockan
on	på

Time

noon	tolv på dagen
midnight	midnatt
five o’clock/5:00 a.m.	klockan fem/fem på morgonen
five thirty/5:30 p.m.	halv sex/17.30

Days

Sunday	Måndag
Monday	Tisdag
Tuesday	Onsdag
Wednesday	Torsdag
Thursday	Fredag
Friday	Lördag
Saturday	Söndag
Saturday, January 1st	Lördag 1 januari

Se appendix för fler months.

Se appendix för fler numbers.

Verbs

clean the house	städa huset
get the mail	hämta posten
wash the dishes	diska

Se lektion 11 för fler verbs.

Practice Pattern 1

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Du kan ersätta de understrukna orden med ord i avsnittet ”Memorize Vocabulary”.

Q: What time is it?A: It’s (time).

Questions

Answers

Examples

Q: What time is it?A: It’s five o’clock.

Q: What day is it?A: It is Sunday.

Q: What day is it?A: It’s February 5th.

Practice Pattern 2

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Försök använda mönstren i en konversation med en vän. Ni kan prata eller skicka meddelanden.

Q: When do you (verb)?A: I (verb) on (day).

Questions

Answers

Examples

Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.

Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.

Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.

Use the Patterns

Skriv fyra frågor du kan ställa till någon. Skriv ett svar på var och en av frågorna. Läs dem högt.

Additional Activities

Utför lektionsaktiviteterna och utvärderingarna på nätet på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 1 arbetsbok.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsätt öva på engelska varje dag. Använd ”Personliga studieframsteg”. Gå igenom ditt studiemål och utvärdera dina ansträngningar.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Läs upp principen för lärande för den här lektionen.

• Diskutera frågorna.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gå igenom gloslistan med en partner.

Öva på mönster 1 med en partner:

• Öva på att ställa frågor.

• Öva på att besvara frågor.

• Öva på att använda mönstren i en konversation.

Upprepa med mönster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

Is it Friday, June 9th?

Är det fredagen den 9 juni?

Titta på kalendern. Välj en dag. Berätta inte för din partner vilken dag du valde. Ställ och besvara frågor för att gissa dagen. Turas om.

Example

• A: What day is it?

• B: It’s Wednesday.

• A: Is it Wednesday, June 7th?

• B: No.

• A: Is it Wednesday, June 14th?

• B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Ställ och besvara frågor om när ni brukar göra något. Använd glosor från den här lektionen och lektion 11. Säg så mycket ni kan. Turas om. Byt partner och öva igen.

Example

• A: When do you wake up?

• B: I wake up at 7:00 a.m.

• A: When do you visit your friends?

• B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.

Part 2

Ställ och besvara frågor om när ni firar viktiga händelser. Prata om viktiga händelser på listan och tänk på andra viktiga händelser. Säg så mycket ni kan. Turas om.

New Vocabulary

anniversary	årsdag
celebrate	fira
holiday	helgdag

Viktiga händelser

• din födelsedag

• en familjemedlems födelsedag

• en årsdag

• din favorithögtid (julen, nationaldagen, nyårsafton).

Example

• A: When do you celebrate your sister’s birthday?

• B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.

Evaluate

(5–10 minutes)

Utvärdera dina framsteg mot målen och dina ansträngningar att öva på engelska varje dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say the time and date.

  säga vad klockan är och vad det är för datum

  

• Ask for the time and date.

  fråga om tid och datum.

  

Evaluate Your Efforts

Utvärdera dina ansträngningar att

1. studera principen för lärande

2. memorera glosor

3. öva på mönstren

4. öva varje dag.

Sätt ett mål. Ta en titt på studieförslagen i ”Personliga studieframsteg”.

Berätta om ditt mål för en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

”Kraften att välja finns i oss var och en, och inget kan ta den ifrån oss. Vi har kraften att välja vår väg i livet” (Harold C. Brown, ”The Marvelous Gift of Choice”, Ensign, dec. 2001, s. 49).