英語学習
レッスン14:Jobs and Careers


「レッスン14:Jobs and Careers」『EnglishConnect1生徒用』(2022年)

「レッスン14」『EnglishConnect1生徒用』

歩いている若い男性

Lesson 14

Jobs and Careers

目標:人の仕事や職場について話せるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ,会話グループに備えましょう。

アイコンa
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

あなたは神の子である

I am a child of God with eternal potential and purpose.

わたしは神の子供であり,わたしには永遠の可能性と目的があります。

皆さんは愛にあふれた天の御父の娘,息子です。御父は皆さんを導いてくださいます。御父の助けがあれば,自分だけではできないことを成し遂げることができます。モルモン書には,やがて民の預言者となり,指導者となるニーファイという名の若者について書かれています。は,ニーファイと家族を新たな地に導きたいと願っておられました。この地は海の向こうにあったため,ニーファイは船を造らなければなりませんでした。ニーファイはそれまで船を造ったことがなく,兄たちは,弟にそんなことができるとは思いませんでした。ニーファイは神に導きを求めて頼りました。

ニーファイは兄たちにこう告げています。「〔神〕が……これほど多くの奇跡を人の子らの中で行われたとすれば,どうしてわたしに一隻の船を造ることを教えられないことがあろうか。」(1ニーファイ17:51

神の助けにより,ニーファイと家族は船を造り,海を渡る困難な旅をすることができました。ニーファイを助けられたように,神は皆さんも助けたいと願っておられます。皆さんも導きを求めて祈ることができるのです。学んでいることを理解し,覚えておけるように祈ることができます。祈るときは,浮かんでくる思いや気持ちに注意を払ってください。それから,信仰をもって行動するのです。神の助けがあれば,助けがない時よりも多くのことを成し遂げることができます。

祈っている若い女性

Ponder

  • 英語習得の旅は,ニーファイが船を造る話とどのような点で似ているでしょうか?

  • 英語を学ぶとき,神にどのような助けを求めることができますか?

アイコンb
Memorize Vocabulary

会話グループに参加する前に,それぞれの単語の意味や発音を覚えましょう。これらの単語を自分の生活に当てはめるとよいでしょう。いつ,どこでこれらの単語を使うことができるかを考えてください。

job

仕事

Nouns 1

factory

工場

hospital

病院

office

オフィス

restaurant

レストラン

school

学校

store

Nouns 2

accountant

会計士

artist

アーティスト

cashier

レジ係

computer programmer

コンピュータープログラマー

cook

料理人

custodian

管理人

doctor

医者

electrician

電気技師

factory worker

工場作業員

farmer

農家

lawyer

弁護士

mechanic

整備士

nurse

看護師

office worker

事務員

salesperson

販売員

server

ウェイター,ウェイトレス

teacher

教師

アイコンc
Practice Pattern 1

自信を持って尋ね,質問に答えたりできるようになるまで,これらのパターンを使って練習しましょう。下線部の単語は,「Memorize Vocabulary」セクションにある単語に置き換えることができます。

Q: Where do you work?A: I work at a (noun 1).

Questions

パターン1の質問「どこで働いていますか?」

Answers

パターン1の答え「〔名詞1〕で働いています」

Examples

車椅子の患者を押す病院のスタッフ

Q: Where do you work?A: I work at a hospital.

デスクでほほえむ専門家の女性

Q: Where does she work?A: She works at an office.

アイコンd
Practice Pattern 2

自信を持って尋ね,質問に答えたりできるようになるまで,これらのパターンを使って練習しましょう。パターンを声に出してみてください。自分の声を録音するとよいでしょう。発音やスムーズに話せているかどうかに気を配ってください。

Q: What’s your job?A: I’m a (noun 2).

Questions

パターン2の質問「お仕事は何をされていますか?」

Answers

パターン2の答え「わたしは〔名詞2〕です」

Examples

Q: What’s your job?A: I’m a nurse.

働く電気技師の男性

Q: What’s his job?A: He’s an electrician.

絵を描いている女性

Q: What’s her job?A: She’s an artist.

アイコンe
Use the Patterns

質問を4つ書き出しましょう。それぞれの質問への答えを書いたら,声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources(オンライン)や『EnglishConnect1ワークブック』で,レッスンの活動や評価を終わらせましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

毎日英語の練習を続け,「個人の学習記録」を活用してください。また,学習目標を見直して,自分の取り組みを評価するようにしましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

祈っている若い女性
  • 本レッスンの学びの原則を声に出して読む

  • 質問について話し合う

アイコン1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について,パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話練習をする

パターン2も同様に行ってください。

アイコン2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

写真を見て,一人一人の仕事について尋ね,質問に答えたりしましょう。交代しながら進めてください。

Example: Carlos

若い生徒教える男性
  • A: Where does Carlos work?

  • B: He works at a school.

  • A: What’s his job?

  • B: He’s a teacher.

Image 1: Sofia

患者と話す医師

Image 2: Jean

草原にいる男性と雄牛

Image 3: Clara

衣料品店のレジ係

Image 4: Frederick

男性整備士

Image 5: Hana

客に服を売っている女性

Image 6: Lee

コンピューターを操作する若い男性

アイコン3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

仕事や職場について尋ねたり,質問に答えたりしましょう。交代しながら進めてください。パートナーを替えたら,もう一度練習します。

New Vocabulary

home

自宅

student

生徒/学生

university

大学

Example

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  • A: What’s your job?

  • B: I’m an electrician.

  • A: Where do you work?

  • B: I work at factory.

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や,毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say where I work.

    自分の職場について伝えることができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Say what my job is.

    自分の仕事について伝えることができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Ask and say where someone works.

    人の職場について尋ねて伝えることができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Ask and say what someone’s job is.

    人の仕事について尋ねて伝えることができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する

  2. 単語を覚える

  3. パターンを練習する

  4. 毎日練習する

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

パートナーと目標を共有しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「主は皆さんを御存じであり,愛しておられます。……皆さんが毎日欠かさず生活の中で主のために時間を取るならば,主は皆さんを個人の生活において導いてくださるでしょう。」(ラッセル・M・ネルソン「主のために時間を取る『リアホナ』2021年11月号,121)