“Lección 15: Jobs and Careers” EnglishConnect 1 para los alumnos, 2022
“Lección 15”, EnglishConnect 1 para los alumnos
Lesson 15
Jobs and Careers
Objetivo: Aprenderé a hacer y responder preguntas sobre el trabajo de alguien.
Personal Study
Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
Ejercer fe en Jesucristo
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
Jesucristo me puede ayudar a hacerlo todo si ejerzo fe en Él.
Los discípulos de Jesucristo se encontraban en una barca. El viento soplaba con fuerza y las olas eran altas. En esa situación, vieron a Jesús caminando hacia ellos sobre el agua. Uno de Sus discípulos, Pedro, le preguntó a Jesús si podía ir a encontrarse con Él sobre las aguas, y Jesús invitó a Pedro a hacer lo que parecía imposible.
La Biblia nos cuenta lo que pasó después: “Y descendió Pedro de la barca y anduvo sobre las aguas para ir a Jesús.
“Mas al ver el viento fuerte, tuvo miedo y, comenzando a hundirse, dio voces, diciendo: ¡Señor, sálvame!
“Y al momento Jesús, extendiendo la mano, le sujetó y le dijo: ¡Oh hombre de poca fe! ¿Por qué dudaste?” (Mateo 14:29–31).
Al principio, Pedro actuó con fe y comenzó a caminar de forma milagrosa sobre el agua, pero cuando dejó de mirar a Jesús y comenzó a fijarse en la tormenta, empezó a hundirse. Al igual que Pedro, si te enfocas en tus miedos, es posible que quieras rendirte; en cambio, puedes enfocarte en Jesús. Aprender un nuevo idioma puede parecer imposible. Confía en que Jesucristo puede ayudarte a hacer cosas que parecen imposibles.
Ponder
-
¿Cuáles son algunas maneras en las que puedes enfocar tu fe en Jesucristo cuando te sientes abrumado o desanimado?
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¿Cómo ha aumentado tu creencia en Jesucristo desde que comenzaste EnglishConnect?
Memorize Vocabulary
Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta aprender más palabras que puedas utilizar en los patrones. Podrías utilizar un diccionario o un traductor o preguntar a un amigo.
Verbs
build |
construir |
clean |
limpiar |
deliver |
entregar |
design |
diseñar |
help |
ayudar |
manage |
administrar |
own |
ser propietario |
sell |
vender |
serve |
servir |
Nouns
business/businesses |
negocio/negocios |
building/buildings |
edificio/edificios |
computer/computers |
computadora/computadoras |
customer/customers |
cliente/clientes |
employee/employees |
empleado/empleados |
product/products |
producto/productos |
warehouse/warehouses |
almacén/almacenes |
Adjectives
challenging |
complicado |
engaging |
interesante |
fast-paced |
acelerado |
meaningful |
significativo |
stressful |
estresante |
Practice Pattern 1
Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.
Q: What do you do for work?A: I (verb) (noun).
Examples
Q: What do you do for work?A: I manage a business.
Q: What does he do for work?A: He sells computers.
Q: What do they do?A: They design buildings.
Practice Pattern 2
Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta comprender las reglas que hay en los patrones. Piensa en cómo el inglés se asemeja o se diferencia de tu idioma.
Q: Do you like to (verb) (noun)?A: Yes, it’s (adjective).
Examples
Q: Do you like to manage a business?A: Yes, it’s challenging.
Q: Does he like to sell computers?A: Yes, it’s fast-paced.
Q: Does she like to manage a warehouse?A: No, it’s stressful.
Q: Do they like to help customers?A: Yes, it’s engaging.
Use the Patterns
Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Repasa la lista de vocabulario con un compañero.
Practica el patrón 1 con un compañero:
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Practica hacer preguntas.
-
Practica responder preguntas.
-
Practica una conversación usando los patrones.
Repite con el patrón 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Fíjate en las ilustraciones. Haz y responde preguntas sobre el trabajo que realiza cada persona. Tomen turnos.
Example: Paul
-
A: What does Paul do for work?
-
B: He delivers products.
-
A: Does Paul like to deliver products?
-
B: Yes, it’s fast-paced.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Elige tres miembros de la familia y haz y responde preguntas sobre el trabajo de cada persona. Utiliza los patrones y el vocabulario de esta lección y de la lección 14. Di todo lo que puedas. Tomen turnos.
New Vocabulary
fix |
reparar |
airplane |
avión |
airport |
aeropuerto |
Example
-
A: Where does your brother work?
-
B: He works at an airport.
-
A: What’s his job?
-
B: He’s a mechanic.
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A: What does he do for work?
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B: He fixes airplanes.
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A: Does he like to fix airplanes?
-
B: Yes, it’s challenging.