“ບົດຮຽນທີ 15: ວຽກງານ ແລະ ອາຊີບ,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 15,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 15
Jobs and Careers
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ໃຊ້ສັດທາໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
ພຣະເຢຊູຄຣິດສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາເຮັດທຸກສິ່ງ ຂະນະທີ່ເຮົາໃຊ້ສັດທາໃນພຣະອົງ.
ພວກສາວົກຂອງ ພຣະເຢຊູຄຣິດ ຢູ່ໃນເຮືອ. ລົມກໍແຮງ, ແລະ ຄື້ນກໍສູງ. ລະຫວ່າງນີ້, ພວກເພິ່ນເຫັນພຣະເຢຊູກຳລັງຍ່າງຢູ່ເທິງໜ້ານ້ຳມາຫາພວກເພິ່ນ. ສາວົກຄົນໜຶ່ງຂອງພຣະອົງ, ເປໂຕ, ໄດ້ຖາມພຣະເຢຊູວ່າ ເພິ່ນຈະຍ່າງອອກໄປຫາພຣະອົງເທິງນ້ຳໄດ້ຫລືບໍ່. ພຣະເຢຊູໄດ້ເຊື້ອເຊີນເປໂຕໃຫ້ເຮັດສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້.
ພຣະຄຣິສຕະທຳຄຳພີ ບອກເຮົາວ່າ ເກີດຫຍັງຂຶ້ນຕໍ່ໄປ: “ດັ່ງນັ້ນ ເປໂຕຈຶ່ງອອກຈາກເຮືອຍ່າງເທິງໜ້ານໍ້າໄປຫາພຣະເຢຊູ.
“ແຕ່ເມື່ອເປໂຕເຫັນລົມພັດມາແຮງກໍຢ້ານ ແລະ ກຳລັງຈະຈົມລົງ ລາວຈຶ່ງຮ້ອງຂຶ້ນວ່າ, ພຣະອົງເຈົ້າເອີຍ ຊ່ວຍຂ້ານ້ອຍແດ່ທ້ອນ.
“ໃນທັນໃດນັ້ນ ພຣະເຢຊູກໍເດ່ມືອອກໄປຈັບລາວໄວ້ ແລ້ວກ່າວວ່າ, ໂອ້ ຜູ້ມີ ສັດທາ ໜ້ອຍເອີຍ, ເປັນຫຍັງຈຶ່ງສົງໄສ?” (ມັດທາຍ 14:29–31).
ໃນຕອນທຳອິດ, ເປໂຕໄດ້ກະທຳດ້ວຍສັດທາ, ແລະ ເພິ່ນໄດ້ເລີ່ມຍ່າງເທິງນ້ຳຢ່າງອັດສະຈັນ. ແຕ່ເມື່ອເພິ່ນຢຸດຫລຽວເບິ່ງພຣະເຢຊູ ແລະ ເລີ່ມຫລຽວເບິ່ງພະຍຸ, ເພິ່ນກໍເລີ່ມຈົມລົງ. ເຊັ່ນດຽວກັບເປໂຕ, ຖ້າຫາກທ່ານສຸມໃຈໃສ່ທີ່ຄວາມຢ້ານກົວ, ທ່ານອາດຢາກຍົກເລີກ. ແທນນັ້ນ, ທ່ານສາມາດສຸມໃຈໃສ່ທີ່ພຣະເຢຊູ. ການຮຽນພາສາໃໝ່ອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ໄວ້ວາງໃຈວ່າ ພຣະເຢຊູຄຣິດສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຮັດສິ່ງທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້.
Ponder
-
ມີວິທີໃດແດ່ທີ່ທ່ານສາມາດສຸມສັດທາຂອງທ່ານໄປທີ່ພຣະເຢຊູຄຣິດ ເມື່ອທ່ານຮູ້ສຶກໜັກໃຈ ຫລື ທໍ້ຖອຍ?
-
ຄວາມເຊື່ອຂອງທ່ານໃນພຣະເຢຊູຄຣິດເຕີບໂຕຂຶ້ນແນວໃດ ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ EnglishConnect?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມຮຽນຮູ້ຄຳສັບເພີ່ມເຕີມທີ່ທ່ານສາມາດໃຊ້ໃນແບບແຜນຕ່າງໆ. ພິຈາລະນາໃຊ້ວັດຈະນານຸກົມ ຫລື ຜູ້ແປພາສາ ຫລື ຖາມເພື່ອນ.
Verbs
build |
ສ້າງ |
clean |
ທຳຄວາມສະອາດ |
deliver |
ສົ່ງມອບ |
design |
ອອກແບບ |
help |
ຊ່ວຍເຫລືອ |
manage |
ຈັດການ |
own |
ເປັນເຈົ້າຂອງ |
sell |
ຂາຍ |
serve |
ຮັບໃຊ້ |
Nouns
business/businesses |
ທຸລະກິດ |
building/buildings |
ອາຄານ |
computer/computers |
ຄອມພິວເຕີ |
customer/customers |
ລູກຄ້າ |
employee/employees |
ພະນັກງານ |
product/products |
ສິນຄ້າ |
warehouse/warehouses |
ສາງມ້ຽນເຄື່ອງ |
Adjectives
challenging |
ຄວາມທ້າທາຍ |
engaging |
ການມີສ່ວນຮ່ວມ |
fast-paced |
ວ່ອງໄວ |
meaningful |
ມີຄວາມໝາຍ |
stressful |
ຄວາມກົດດັນ |
Practice Pattern 1
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ທ່ານສາມາດແທນຄຳສັບທີ່ຂີດກ້ອງ ດ້ວຍຄຳສັບຢູ່ໃນພາກ “Memorize Vocabulary”.
Q: What do you do for work?A: I (verb) (noun).
Examples
Q: What do you do for work?A: I manage a business.
Q: What does he do for work?A: He sells computers.
Q: What do they do?A: They design buildings.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈກົດໃນແບບແຜນ. ຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ພາສາອັງກິດເໝືອນກັບ ຫລື ແຕກຕ່າງຈາກພາສາຂອງທ່ານແນວໃດ.
Q: Do you like to (verb) (noun)?A: Yes, it’s (adjective).
Examples
Q: Do you like to manage a business?A: Yes, it’s challenging.
Q: Does he like to sell computers?A: Yes, it’s fast-paced.
Q: Does she like to manage a warehouse?A: No, it’s stressful.
Q: Do they like to help customers?A: Yes, it’s engaging.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງແຕ່ລະຄົນ. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
Example: Paul
-
A: What does Paul do for work?
-
B: He delivers products.
-
A: Does Paul like to deliver products?
-
B: Yes, it’s fast-paced.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
ເລືອກສະມາຊິກໃນຄອບຄົວສາມຄົນ ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງແຕ່ລະຄົນ. ໃຊ້ແບບແຜນ ແລະ ຄຳສັບຈາກບົດຮຽນນີ້ ແລະ ບົດຮຽນທີ 14. ເວົ້າໃຫ້ຫລາຍທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ທ່ານຈະສາມາດເຮັດໄດ້. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
New Vocabulary
fix |
ແປງ |
airplane |
ຍົນ |
airport |
ສະໜາມບິນ |
Example
-
A: Where does your brother work?
-
B: He works at an airport.
-
A: What’s his job?
-
B: He’s a mechanic.
-
A: What does he do for work?
-
B: He fixes airplanes.
-
A: Does he like to fix airplanes?
-
B: Yes, it’s challenging.