Lesson 16

Food

Цел: Ќе научам да зборувам за оброците и зошто некој сака некое јадење.

Personal Study

Подгответе се за вашата група за разговор со пополнување на вежбите А до Е.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Преземете Одговорност

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Имам моќ да избирам, и јас сум одговорен сум за моето сопствено учење.

Исус Христос споделил приказна за еден богаташ кој им дал пари на тројца слуги. Првите двајца мудро ги искористиле парите и ги удвоиле. Третиот слуга бил исплашен. Тој ги скрил парите за да не ги изгуби. Богаташот бил разочаран од третиот слуга но среќен за првите двајца. Им кажал на првите двајца слуги:

„Убаво, добар и верен слуго: Во малку беше верен, над многу ќе те поставам; сподели ја радоста со својот господар“ (Матеј 25:21).

Размислете за дарбите што Небесниот Отец ви ги има подарено. Можеби ви е дадена способност да учите добро или да бидете трпеливи со другите. Може да имате голема вера или храброст да зборувате. Преземете одговорност за овие дарби и развивајте ги. Размислете како да ги искористите за да им помогнете на другите. Исто така, може да изберете да развиете нови дарби. Можете да барате духовни дарби преку практикување вера во Бога, применувајќи ги во пракса и користејќи ги за да им помогнете на другите. Бог ќе ве води кога барате равивање на вашите дарби.

Ponder

• Кои се вашите дарби?

• Како може да ги искористите овие дарби за да учите англиски?

• Како може овие дарби да им помогнат на вашите пријатели во EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Научете го значењето и изговорот за секој збор пред да се состане вашата група за разговор. Обидете се да направите едукативни картички за да ви помогнат да ги запамтите новите зборови. Можете да користите хартија или апл.

food/foods	храна/храна
eat/eats	јаде/јаде

Nouns 1

breakfast	доручек
lunch	ручек
dinner	вечера

Nouns 2

fruit	овошје
apple/apples	јаболко/јаболка

vegetables	зеленчуци
carrot/carrots	морков/моркови

meat	месо
chicken	кокошка
egg/eggs	јајце/јајца
pork	свинско месо

beans	грав
bread	леб
rice	ориз

Adjectives

bland	безвкусно
delicious	вкусно
sweet	слатко

Practice Pattern 1

Вежбајте користење на реченични шеми сé додека не успеете да поставувате и да одговарате на прашањата со самодоверба. Можете да ги замените подвлечените зборови со зборовите во делот „Memorize Vocabulary“.

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

Practice Pattern 2

Вежбајте користење на реченични шеми сé додека не успеете да поставувате и да одговарате на прашањата со самодоверба. Обидете се да научите нешто повеќе за реченичните шеми во оваа лекција. Размислете дали да употребите граматички книги или веб страни.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

Use the Patterns

Напишете четири прашања што можете да му ги поставите некому. Напишете одговор за секое прашање. Прочитајте ги на глас.

Additional Activities

Пополнете ги вежбите од лекцијата и оценете се на интернет на englishconnect.org/learner/resources или во EnglishConnect 1 Работната тетратка.

Act in Faith to Practice English Daily

Продолжете да вежбате англиски секојдневно. Искористете го вашиот „Следач на Самостојно проучување“. Преиспитајте ја целта на проучувањето и вреднувајте го вашиот труд.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Прочитајте го на глас принципот на учење за оваа лекција.

• Разговарајте за прашањата.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Прoверете ги новите зборови со партнерот.

Вежбајте ја реченичната шема 1 со партнер:

• Вежбајте поставување прашања.

• Вежбајте одговарање на прашања.

• Вежбајте разговор користејќи реченични шеми.

Повторете ја реченичната шема 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Погледнете во сликите. Поставете и одговорете на прашања за тоа што секој човек јаде за доручек, ручек и вечера. Менувајте се наизменично.

New Vocabulary

filling	полнење
gross	одвратно
salty	солено
spicy	зачинето

cheese	сирење
fish	риба

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Поставете и одговорете на прашања за тоа што секој човек јаде за доручек, ручек и вечера. Менувајте се наизменично.

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

Поставете и одговорете на прашања за тоа кое јадење вам и на вашето семејство ви се допаѓа или не ви се допаѓа. Кажете зошто. Менувајте се наизменично.

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

Оценете го вашиот напредок во однос на целите и вашиот трудот да вежбате англиски на дневна основа.

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  Набројте јадења за доручек, ручек и вечера.

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  Разговарајте зошто сакам или не сакам одредени јадења.

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  Прашајте зошто другите сакаат или не сакаат одредено јадење.

  

Evaluate Your Efforts

Оценете го вашиот труд за да:

1. Го проучите принципот на учење.

2. Ги научите напамет новите зборови.

3. Ги извежбате реченичните шеми.

4. Вежбате секојдневно.

Си поставите цел. Размисете за предлозите за проучување во „Следачот на Самостојно Проучување“

Споделете ја вашата цел со партнерот.

Act in Faith to Practice English Daily

„Бог ни дал на секој од нас еден или повеќе посебни таленти. … Од секој од нас зависи дали ќе ги бара и надогради дарбите што Бог ни ги дал. Мора да запомниме дека секој од нас е создаден според Божји лик, дека нема неважни луѓе. Секој е важен за Бога и за неговите ближни” (Marvin J. Ashton, „‘There Are Many Gifts,’“ Ensign, Nov. 1987, 20).