Lesson 18

Food

Cel: nauczę się opisywać, jak przygotować jedzenie.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Jesteś dzieckiem Boga

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Jestem dzieckiem Boga o wiecznym potencjale i posiadającym wieczny cel.

Jesteś ukochanym dzieckiem Boga. Masz wieczną wartość i potencjał. Więcej na ten temat dowiadujemy się z Księgi Mormona. Czytamy o czasach, gdy Jezus Chrystus nauczał i błogosławił ludzi. Poświęcił czas, aby pobłogosławić każdą osobę, jedną po drugiej. Spędzał czas, błogosławiąc i ucząc ich dzieci.

Kiedy błogosławił małe dzieci, wydarzyło się coś niesamowitego: „[Jezus Chrystus] rozwiązał ich języki, że mówiły do swych ojców o wielkich i zdumiewających rzeczach […], i rozwiązał ich języki, że mogły to wypowiedzieć” (III Nefi 26:14).

Małe dzieci uczyły ludzi wielkich i zdumiewających rzeczy. Miały ogromny potencjał, a Jezus Chrystus pomógł im go dostrzec. Bóg może pomóc ci dostrzec twój potencjał. Masz tak wiele do zaoferowania. Masz cel, a Bóg może pokazać ci, co jest możliwe, gdy szukasz Jego pomocy. Tak jak Jezus Chrystus dał dzieciom zdolność mówienia, tak Bóg może „rozwiązać” także twój język. Może pomóc ci mówić. Może pomóc ci uwierzyć w twój wieczny potencjał.

Ponder

• Co pomogłoby ci uwierzyć w twój wieczny potencjał?

• Jakie obawy powstrzymują Cię przed uwierzeniem, że możesz mówić po angielsku?

• Jak możesz szukać Bożej pomocy, aby mieć odwagę przezwyciężyć swoje lęki i mówić częściej?

Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie.

first	najpierw
next	potem
then	dalej
last	na końcu
ingredients	składniki
How do you make … ?	Jak przygotowujesz…?
You need …	Potrzebujesz…

Nouns

bread	chleb
butter	masło
cheese sandwich	kanapka z serem
egg/eggs	jajko / jajka
flour	mąka
oil	olej / oliwa
oven	piekarnik
pan	patelnia
stove	kuchenka
water	woda

W aneksie znajdziesz więcej food nouns.

Verbs

add	dodać
bake	piec
boil	doprowadzać do wrzenia
cook	gotować
heat	podgrzewać
mix	mieszać
put	umieścić

Prepositions

in	w
on	na
to	do
with	z

Practice Pattern 1

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Spróbuj użyć tych wzorów w rozmowie z przyjacielem. Możecie rozmawiać lub wysłać wiadomości.

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources oraz w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu””. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Przeczytaj na głos zasadę uczenia się do tej lekcji.

• Omów pytania.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

• Przećwiczcie zadawanie pytań.

• Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.

• Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie i odpowiadajcie na pytania dotyczące składników każdej z potraw. Następnie zadawajcie pytania dotyczące sposobu przygotowania każdej potrawy i odpowiadajcie na nie. Wykonujcie zadania na zmianę.

New Vocabulary

cut	ciąć
stir	mieszać

banana/bananas	banan / banany
milk	mleko
pot	garnek
salt	sól
sugar	cukier

Example

• A: What are the ingredients for banana pancakes?

• B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the bananas with the eggs.

• Next, add the milk.

• Then, add the flour and stir.

• Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

Image 2

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Zadawajcie pytania dotyczące przygotowywania potraw, które lubicie, i odpowiadajcie na nie. Wykonujcie zadania na zmianę.

New Vocabulary

grill	grillować
tortillas	tortille

Example

• A: What food do you like?

• B: I like tortillas.

• A: What are the ingredients?

• B: You need flour, salt, water, and oil.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the flour and salt.

• Next, stir the oil and water with the flour.

• Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

Oceń swoje postępy w realizacji celów i wysiłki w codziennym ćwiczeniu języka angielskiego.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what ingredients are in foods.

  Mówić, z jakich składników składa się jedzenie.

  

• Describe how to make foods I like.

  Opisać, jak przygotować potrawy, które lubię.

  

• Ask others how to make foods they like.

  Pytać inne osoby, jak przyrządzić potrawy, które lubią.

  

Evaluate Your Efforts

Oceń swoje wysiłki na rzecz:

1. studiowania zasady uczenia się,

2. opanowania słownictwa,

3. powtarzania wzorów,

4. codziennej praktyki.

Wyznacz sobie cel. Rozważ propozycje do studiowania w „Monitorowaniu postępów w osobistym studiowaniu”.

Podziel się swoim celem z inną osobą.

Act in Faith to Practice English Daily

„Ponieważ jesteśmy duchowymi dziećmi Boga, każdy z nas ma boskie pochodzenie, naturę i potencjał. Każdy z nas jest umiłowanym duchowym synem lub córką niebiańskich rodziców” („Rodzina. Proklamacja dla świata”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). To jest nasza tożsamość! Oto kim naprawdę jesteśmy!” (M. Russell Ballard, „Nadzieja w Chrystusie”, Liahona, maj 2021, str. 54).