Lesson 21

Home

Cel: nauczę się opisywać łazienkę i sypialnię.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Radź się Pana

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

Doskonalę zdobywanie wiedzy poprzez codzienne radzenie się Boga w kwestii moich wysiłków.

Jezus Chrystus nauczał grupę ludzi, gdy podszedł do Niego młody człowiek i zapytał, co musi zrobić, aby zrobić postępy. Takie samo pytanie każdy z nas może zadać, gdy radzimy się Ojca Niebieskiego, jak uzyskać poprawę:

„Czegóż mi jeszcze nie dostaje?” (Ew. Mateusza 19:20).

To samo pytanie możesz zadać w modlitwie. Modlimy się do Boga w imię Jego Syna, Jezusa Chrystusa. Z Bożą pomocą możesz rozpoznać luki w swojej wiedzy i starać się je wypełnić. Na przykład, jeśli masz trudności z płynnym mówieniem, możesz przeznaczyć 10 minut na poćwiczenie, nie martwiąc się o błędy. Jeśli popełniasz wiele błędów, możesz przeznaczyć 10 minut na ćwiczenie powolnego i uważnego mówienia. Szukanie rady u Pana może pomóc ci zrozumieć, jakie kroki musisz podjąć, aby osiągnąć swoje cele.

Ponder

• Kiedy radzisz się Boga, jakie luki dostrzegasz w swoim procesie uczenia się?

• Jakie cele możecie sobie wyznaczyć, aby je wypełnić?

Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Spróbuj oznaczyć przedmioty w domu, aby ułatwić sobie zapamiętanie angielskich słów.

There is …	Jest…
There are …	Są…

Nouns

bathroom/bathrooms	łazienka / łazienki
bathtub/bathtubs	wanna / wanny
bed/beds	łóżko / łóżka
bedroom/bedrooms	sypialnia / sypialnie
blanket/blankets	koc / koce
cupboard/cupboards	szafa / szafki
door/doors	drzwi
floor	podłoga
lamp/lamps	lampa / lampy
mirror/mirrors	lustro / lustra
pillow/pillows	poduszka / poduszki
shower/showers	prysznic / prysznice
sink/sinks	zlew / zlewy
toilet/toilets	toaleta / toalety
towel/towels	ręcznik / ręczniki
window/windows	okno / okna

W lekcji 20. znajdziesz dodatkowe nouns.

Prepositions

above	powyżej
in	w
next to	obok
on	na
under	pod

Practice Pattern 1

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

A: Tell me about your (noun).B: There is (noun) in the (noun).

Request

Answers

Examples

A: Tell me about your bathroom.B: There is a mirror in the bathroom. There are sinks.

A: Tell me about your bedroom.B: There is a window in the bedroom. There are pillows.

Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Spróbuj wykonać zadania konwersacyjne 1. i 2. przed spotkaniem grupy.

Q: Where is the (noun)?A: The (noun) is above the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where are the towels?A: The towels are under the sink.

Q: Where is the window?A: The window is above the bed.

Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources oraz w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu””. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

• Przeczytaj na głos zasadę uczenia się do tej lekcji.

• Omów pytania.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

• Przećwiczcie zadawanie pytań.

• Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.

• Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie pytania dotyczące każdego pokoju i odpowiadajcie na nie. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example

• A: Tell me about the bedroom.

• B: There is a bed in the bedroom. There is a mirror next to the bed. There are clothes on the floor.

• A: Where is the blanket?

• B: The blanket is on the bed.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Zadawajcie pytania dotyczące sypialni i odpowiadajcie na nie. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

New Vocabulary

big	duży
small	mały
messy	nieuprzątnięty
clean	czysty

Example

• A: Tell me about your bedroom.

• B: There is a pillow on the bed. There is a blanket on the bed. There is a lamp next to the bed.

• A: Is it messy or clean?

• B: It is clean.

• A: Where is the window?

• B: The window is above the bed.

Part 2

Zadawajcie pytania dotyczące łazienki i odpowiadajcie na nie. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example

• A: Tell me about your bathroom.

• B: There is a sink in the bathroom. There is a mirror above the sink. There is a cupboard under the sink. There is a shower next to the toilet.

• A: Is it big or small?

• B: It is small.

• A: Where is the towel?

• B: The towel is next to the shower.

Evaluate

(5–10 minutes)

Oceń swoje postępy w realizacji celów i wysiłki w codziennym ćwiczeniu języka angielskiego.

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe a bedroom and a bathroom.

  Opisać sypialnię i łazienkę.

  

• Describe where things are in a bedroom and a bathroom.

  Opisać, gdzie znajdują się rzeczy w sypialni i łazience.

  

Evaluate Your Efforts

Oceń swoje wysiłki na rzecz:

1. studiowania zasady uczenia się,

2. opanowania słownictwa,

3. powtarzania wzorów,

4. codziennej praktyki.

Wyznacz sobie cel. Rozważ propozycje do studiowania w „Monitorowaniu postępów w osobistym studiowaniu”.

Podziel się swoim celem z inną osobą.

Act in Faith to Practice English Daily

„Duch Święty skłoni nas do zmiany na lepsze i poprowadzi do domu. Musimy jednak dopytywać się Pana o drogę” (Larry R. Lawrence, „Czego mi jeszcze nie dostaje?”, Liahona, listopad 2015, 33).