des femmes souriantes

Lesson 18

Food

Objectif : Apprendre à décrire comment préparer des aliments.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Vous êtes un enfant de Dieu

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Je suis enfant de Dieu avec un potentiel et un dessein éternels.

Vous êtes des enfants bien-aimés de Dieu. Vous avez une valeur et un potentiel éternels. Le Livre de Mormon nous en apprend davantage à ce sujet. Nous y lisons que Jésus-Christ enseignait et bénissait le peuple. Il a pris le temps de bénir chaque personne, une par une. Il a pris le temps de bénir et d’enseigner leurs enfants.

Alors qu’il bénissait les petits enfants, quelque chose d’étonnant s’est produit : « [Jésus Christ] instruisit et servit les enfants […], et il leur délia la langue, et ils dirent à leurs pères des choses grandes et merveilleuses, plus grandes que celles qu’il avait révélées au peuple » (3 Néphi 26:14).

Les petits enfants ont enseigné au peuple des choses grandes et merveilleuses. Ces petits enfants avaient un potentiel énorme, et Jésus-Christ les a aidés à voir leur potentiel. Dieu peut vous aider à voir votre potentiel. Vous avez tant à donner. Vous avez un but, et Dieu peut vous montrer ce qui est possible lorsque vous recherchez son aide. Tout comme Jésus-Christ a donné aux enfants la capacité de parler, Dieu peut aussi délier votre langue. Il peut vous aider à parler. Il peut vous aider à croire en votre potentiel éternel.

le Christ avec des enfants

Ponder

• Qu’est-ce qui vous aiderait à croire en votre potentiel éternel ?

• Quelles sont les peurs qui vous empêchent de croire que vous pouvez parler anglais ?

• Comment pouvez-vous demander à Dieu de vous donner le courage de surmonter vos peurs et de parler plus souvent ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation.

first	d’abord
next	suivant
then	puis
last	dernier
ingredients	ingrédients
How do you make … ?	Comment préparez-vous […] ?
You need …	Vous avez besoin de […]

Nouns

bread	pain
butter	beurre
cheese sandwich	sandwich au fromage
egg/eggs	œuf/œufs
flour	farine
oil	huile
oven	four
pan	poêle
stove	cuisinière
water	eau

Voir l’annexe pour plus de food nouns.

Verbs

add	ajouter
bake	cuire
boil	bouillir
cook	cuisiner
heat	chauffer
mix	mélanger
put	mettre

Prepositions

in	dans
on	sur
to	à
with	avec

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section Mémoriser du vocabulaire « Memorize Vocabulary ».

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

question du modèle n° 1 « Quels sont les ingrédients pour + nom ? »

Answers

réponses du modèle n° 1, «Vous avez besoin de + nom + nom + nom + et + nom »

Examples

mélange de pâte

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez d’utiliser les modèles dans une conversation avec un ami. Vous pouvez parler ou envoyer des messages.

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

question du modèle n° 2 « Comment faites-vous pour faire + nom »

Answers

réponses du modèle n° 2, «premièrement + verb + le/la + nom + préposition + le/la + nom »

Examples

Sandwich grillé au fromage

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse pour chacune des questions. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

le Christ avec des enfants

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n° 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur les ingrédients contenus dans chaque aliment et répondez-y. Ensuite, posez des questions sur la façon de préparer chaque aliment et répondez-y. Puis changez de rôle.

New Vocabulary

cut	couper
stir	mélanger

banana/bananas	banane/bananes
milk	lait
pot	récipient
salt	sel
sugar	sucre

Example

pile de crêpes terminées

• A: What are the ingredients for banana pancakes?

• B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the bananas with the eggs.

• Next, add the milk.

• Then, add the flour and stir.

• Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

marmite en ébullition sur la cuisinière

Image 2

deux miches de pain

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Posez des questions sur la façon de préparer des aliments que vous aimez et répondez-y. Puis changez de rôle.

New Vocabulary

grill	grillades
tortillas	tortillas

Example

porc et tortillas à la farine

• A: What food do you like?

• B: I like tortillas.

• A: What are the ingredients?

• B: You need flour, salt, water, and oil.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the flour and salt.

• Next, stir the oil and water with the flour.

• Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what ingredients are in foods.

  Dire quels sont les ingrédients contenus dans les aliments.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Describe how to make foods I like.

  Décrire comment préparer des aliments que j’aime.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Ask others how to make foods they like.

  Demander aux autres comment préparer les aliments qu’ils aiment.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Mémoriser du vocabulaire.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Fixez-vous un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Comme nous sommes enfants d’esprit de Dieu, nous avons tous une origine, une nature et un potentiel divins. Chacun est un fils ou une fille d’esprit aimé de parents célestes » (« La famille : déclaration au monde », ChurchofJesusChrist.org). C’est là notre identité ! C’est ce que nous sommes vraiment ! » (M. Russell Ballard, « L’espérance en Christ », Le Liahona, mai 2021, p. 54)