des jeunes filles au temple

Lesson 20

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Objectif : Apprendre à poser des questions sur le lieu de résidence d’une personne à y répondre.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

S’aimer et s’instruire les uns les autres

I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Je peux apprendre de l’Esprit lorsque j’aime, que j’instruis et que j’apprends avec les autres élèves.

Vous êtes un enfant de Dieu. Il veut vous aider à grandir et à progresser. Il veut vous aider à développer de nouvelles capacités et à apprendre beaucoup de bonnes choses. Une façon importante d’apprendre est d’instruire quelqu’un d’autre. Lorsque vous instruisez quelqu’un d’autre, votre propre compréhension peut s’accroître. Dieu vous a fait une merveilleuse promesse :

Et je vous donne le commandement de vous enseigner les uns aux autres la doctrine du royaume.

Enseignez diligemment et ma grâce vous accompagnera afin que vous soyez instruits plus parfaitement […]

Afin d’être préparés en tout » (Doctrine et Alliances 88:77-78, 80).

Lorsque nous nous enseignons et nous servons les uns les autres, nous favorisons la présence de l’Esprit dans notre vie. L’Esprit peut nous aider à mieux comprendre et à apprendre plus rapidement. Instruire les autres est une façon pour Dieu d’accroître notre capacité d’apprentissage. Parfois, nous avons peur d’instruire les autres. Nous pensons parfois que nous n’avons rien à offrir. Mais Dieu sait que vous avez tant à donner pour les autres. Lorsque nous faisons part de ce que nous apprenons, nous nous enseignons les uns les autres. En enseignant aux autres et en faisant part de vos expériences, l’Esprit vous aidera à apprendre encore plus.

Trois personnes souriantes dans une classe d’anglais

Ponder

• Comment le fait d’instruire quelqu’un d’autre peut-il vous aider à améliorer votre apprentissage ?

• Comment pouvez-vous participer à l’enseignement et au soutien des membres de votre groupe EnglishConnect ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’étiqueter les objets de votre maison pour vous aider à vous souvenir des mots anglais.

Where do you live?	Où habitez-vous ?
I live in …	J’habite …

Nouns 1

apartment	appartement
house	maison

Nouns 2

bathroom/bathrooms	salle de bain/salles de bain
bedroom/bedrooms	chambre/chambres
closet/closets	placard/placards
dining room	salle à manger
family room	salon
kitchen	cuisine
living room	salle de séjour
room/rooms	pièce/pièces
stairs	escaliers

Prepositions

above	au-dessus
across from	en face de
below	en dessous
next to	à côté de
left of/to the left of	à gauche de/à la gauche de
right of/to the right of	à droite de/à la droite de

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section Mémoriser du vocabulaire « Memorize Vocabulary ».

Q: Where do you live?A: I live in an (noun 1).

Questions

question du modèle n° 1 « Où habitez-vous ? »

Answers

réponses du modèle n° 1 «j’habite + nom »

Examples

un immeuble de grande hauteur

Q: Where do you live?A: I live in an apartment.

Q: Where does she live?A: She lives in a house.

une maison avec un palmier

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de dire ces modèles à haute voix. Pensez à vous enregistrer. Faites attention à votre prononciation et à votre fluidité.

Q: Where is the (noun 2)?A: It’s (preposition) the (noun 2).

Questions

question du modèle n° 2 « Où est le/la + nom »

Answers

réponse du modèle n° 2 « C’est + préposition + du/de la + nom »

Examples

un plan de la chambre et du placard de l’appartement

Q: Where is the closet?A: It’s next to the bedroom.

un plan de la cuisine et de la salle à manger de l’appartement

Q: Where is the dining room?A: It’s to the right of the kitchen.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse pour chacune des questions. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

Trois personnes souriantes dans une classe d’anglais

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n° 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Posez des questions sur votre lieu de résidence et celui de votre famille et répondez-y. Puis changez de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.

une femme verse du thé

• A: Where do you live?

• B: I live in an apartment.

• A: Where is the kitchen in your apartment?

• B: In my apartment, the kitchen is next to the living room.

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Observez le plan de l’appartement. Poser des questions sur l’emplacement des pièces et répondez-y. Puis changez de rôle.

un plan de l’appartement

Example

• A: Where is the dining room?

• B: The dining room is to the right of the kitchen.

Part 2

Dessinez rapidement le plan d’un appartement Étiquetez les pièces. Posez des questions sur le plan de l’appartement et répondez-y. Parlez autant que possible. Puis changez de rôle.

New Vocabulary

How many bedrooms are there?	Combien de chambres y a-t-il ?
Is there a living room?	Y a-t-il un salon ?

Example

• A: How many rooms are there?

• B: There are two rooms.

• A: Is there a kitchen?

• B: Yes, there is.

• A: Where is the living room?

• B: The living room is next to the kitchen.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about where I live.

  Parler de l’endroit où je vis.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Ask and talk about where others live.

  Poser des questions et parler de l’endroit où vivent les autres.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Say where rooms are in a house or an apartment.

  Dire où se trouvent les pièces d’une maison ou d’un appartement

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Mémoriser du vocabulaire.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Fixez-vous un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Si nous enseignons et apprenons de la manière prescrite par le Seigneur, il enverra son Esprit pour édifier et éclairer les personnes que nous instruisons. » (Dallin H. Oaks, « Teaching and Learning by the Spirit », Ensign, mars 1997, p. 6).