Lesson 22

Community

目标：我将学习询问和指出方向。

Personal Study

通过完成活动A至E为会话小组作好准备。

你是神的孩子

I am a child of God with eternal potential and purpose.

我是神的孩子，拥有永恒的潜能和目的。

关于你身为神的孩子的身份，思考你所学到的事。想一想你与祂的关系。思考祂所教导你的、关于你的目的和你的潜能的事。省思你学习英文过程中的经历。你如何感觉到，祂帮助你做到你认为不可能的事情？

你在学习上与神合作的经历，会让你准备好协助他人。

耶稣教导我们：「我要你们作这人民的光。……因此让你们的光这样照在人前，叫他们看见你们的好行为而赞美你们在天上的父」（尼腓三书12：14，16）。

你有很多光可以分享。你可以成为神如何帮助他的儿女学习和进步的榜样。你可以分享神如何帮助你学习英文。你可以协助他人学习与神合作，以实现他们的潜能。你可以与他们分享是什么让你相信「我是神的孩子，拥有永恒的潜能和目的」这句话。

Ponder

• 你能如何成为你周围的人的光？

• 在你学习和成长时，你能如何继续发展你与天父的关系？

在参加会话小组前学习每个字词的意思和发音。尝试在对话中或在给懂英语的人的讯息中使用新字词。

go	前往
turn	转
How do I get to … ?	请问……在哪里？

Nouns

bank	银行
grocery store	杂货店
restaurant	餐厅
store	店铺
train station	火车站
First Street/1st Street	第一街
Green Lane	绿巷

请参阅第20课以了解更多的 nouns。

Adverbs

north	北
south	南
east	东
west	西
left	左
right	右
straight	直

Prepositions

across from	对面
between	之间
in front of	在前面
next to	旁边

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: Where is the (noun)?A: It’s next to the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where is the grocery store?A: It’s next to the bank.

Q: Where is the grocery store?A: It’s between the restaurant and the bank.

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。尝试在与朋友的对话中使用这些句型。你可以用说话或传送讯息的方式。

Q: How do I get to the (noun)?A: Go (adverb) on First Street.

Questions

Answers

Examples

Q: How do I get to the store?A: Go north. Turn right on First Street.

Q: How do I get to the train station?A: Go straight. Turn left on Green Lane. Turn right on B Street.

写下四个你可以问别人的问题。为每个问题写下答案。开声读出。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文。使用你的「个人学习追踪表」。回顾你的学习目标并评估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• 开声读出本课的学习原则。

• 讨论问题。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴练习句型1：

• 练习提出问题。

• 练习回答问题。

• 使用这些句型练习对话。

重复句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

提出并回答有关你知道的城市或城镇的问题。尽你所能地说出来。请轮流进行。

New Vocabulary

bakery	面包店
bookstore	书店
church	教会
library	图书馆
park	公园
post office	邮局
school	学校

Example

• A: Where is the bank?

• B: It’s next to the post office.

• A: Where is the park?

• B: It’s across from my house.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

角色扮演。看一看地图。同伴A选择开始位置和目的地。同伴B指出方向。然后对调角色。

Example

• A: I’m at the grocery store. How do I get to the bank?

• B: Go south on Main Street. Turn left on C Street. Then turn right on 1st Street. The bank is across from the train station.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天练习英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe the location of places I visit.

  描述我造访的地方的位置。

  

• Ask for and give directions.

  询问和指出方向。

  

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力：

1. 研读学习原则。

2. 背诵词汇。

3. 练习句型。

4. 每天练习。

订立目标。考虑「个人学习追踪表」中的研读建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「别忘了，你们真的是神的孩子，你们继承了祂的一些神圣品格，你们是祂所爱的人，是祂想要帮助和祝福的人」，（戈登·兴格莱，「你是神的孩子」，2003年5月，利阿贺拿，第119页）。