Lesson 4

Family and Friends

Objetivo: Vou aprender a descrever os membros de minha família.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Amar e ensinar uns aos outros

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Posso aprender por meio do Espírito ao amar e ensinar outras pessoas e aprender com elas.

No EnglishConnect, sabemos que Deus é o verdadeiro professor e Ele nos ensina por meio do Seu Espírito. O Espírito traz sentimentos de alegria, paz e amor. O Espírito nos ajuda a compreender a verdade e pode aumentar nossa capacidade de aprender. Uma maneira de convidarmos o Espírito para estar conosco é amando, ensinando e aprendendo juntos. O profeta Alma, do Livro de Mórmon, era responsável por ensinar o povo. Ele dividiu as pessoas em grupos e escolheu um líder para cada grupo. Alma ensinou:

“O pregador não era melhor que o ouvinte nem o mestre melhor que o discípulo; e assim eram todos iguais” (Alma 1:26).

No EnglishConnect, acreditamos que professores e alunos são igualmente importantes. Todos somos professores e alunos. Respeitamos e ouvimos uns aos outros. Ensinamos uns aos outros. Nós amamos e valorizamos uns aos outros. Podemos parabenizar os outros quando tiverem sucesso e incentivá-los quando cometerem erros. Também podemos encontrar maneiras de apoiar uns aos outros e planejar horários para praticarmos uns com os outros durante a semana. Deus nos abençoará com Seu Espírito à medida que aprendermos a amar e ensinar uns aos outros.

Ponder

• O que você pode fazer para amar e apoiar aqueles que têm habilidades diferentes no idioma inglês?

• Como a experiência de aprendizado no EnglishConnect pode ser diferente das aulas que você já teve antes?

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de participar de seu grupo de conversação.

extended family	outros membros da família
eyes	olhos
hair	cabelo

Adjectives

artistic	talentoso
athletic	atlético
intelligent	inteligente
loud	barulhento
silly	bobo

short	baixo
tall	alto

old	velho
young	jovem

black	preto
blonde	loiro
brown	castanho
gray	cinza
red	vermelho
white	branco

hazel	castanho
blue	azul
green	verde

Consulte o apêndice para numbers.

Consulte o apêndice para family nouns.

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How many cousins do you have?A: I have fifteen cousins.

Q: How many nephews does she have?A: She has two nephews.

Q: How many aunts and uncles does he have?A: He has ten aunts and uncles.

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com confiança. Tente realizar as atividades 1 e 2 do grupo de conversação antes de seu grupo se reunir.

A: Tell me about your (noun).B: They are (number) years old, (adjective), and (adjective).They have (adjective) hair and (adjective) eyes.

Questions

Answers

Examples

A: Tell me about your cousin.B: She is twenty-four years old, tall, and athletic.She has blonde hair and green eyes.

A: Tell me about your nephews.B: They are three and two years old.They have black hair and brown eyes.

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades e avaliações da lição on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 2 — Livro de Atividades.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise seu objetivo de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Veja as fotos. Escolha uma família. Não diga ao seu colega qual família você escolheu. Faça e responda perguntas para adivinhar a família. Revezem-se.

Example

• A: Tell me about the family.

• B: This family has a grandmother.

• A: Is it family 5?

• B: No. The family also has an aunt, an uncle, and three cousins. They have black hair.

• A: Is it family 4?

• B: Yes!

Image 1: Family 1

Image 2: Family 2

Image 3: Family 3

Image 4: Family 4

Image 5: Family 5

Image 6: Family 6

Part 2

Olhe para as figuras na parte 1. Escolha uma pessoa de cada família. Faça e responda perguntas sobre a personalidade e a aparência física da pessoa. Seja criativo! Fale o máximo que puder. Revezem-se.

New Vocabulary

funny	engraçado
kind	gentil

Example

• A: Tell me about the grandmother in family 4.

• B: The grandmother in family 4 is short. She is 70 years old. She has black hair and brown eyes. She is funny and kind.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Escolha três amigos ou membros da família. Faça e responda perguntas sobre a personalidade e a aparência física de cada pessoa. Use as perguntas da lista ou pense em suas próprias perguntas. Fale o máximo que puder. Revezem-se.

New Vocabulary

calm

calmo

Questions List

• Tell me about your cousins.

• What are their names?

• Where are they from?

• How old are they?

• What do they like doing?

• Are they tall or short?

• Are they athletic?

• Do they have black hair?

Example

• A: Tell me about your grandfather.

• B: His name is John. He is 80 years old. He is kind and calm.

• A: What does he like doing?

• B: He likes to play chess.

• A: Is he tall or short?

• B: He is tall.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso nos objetivos e seus esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about others’ extended families.

  Perguntar sobre os parentes de outras pessoas.

  

• Talk about my and others’ extended families.

  Falar sobre a minha família e outros parentes.

  

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorize o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Compartilhe sua meta com um parceiro.

Act in Faith to Practice English Daily

“O Espírito Santo é o verdadeiro professor. Nenhum professor mortal, por mais hábil ou experiente que seja, pode substituir Seu papel de testemunhar a verdade, testificar de Cristo e mudar corações. Mas todos os professores podem ser instrumentos para ajudar os filhos de Deus a aprender pelo Espírito” (Ensinar à Maneira do Salvador: Para Todos os Que Ensinam em Casa e na Igreja, 2022, p. 16).