Lesson 6

Feelings and Emotions

Objetivo: Aprenderé a hacer y responder preguntas sobre los sentimientos.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Eres un hijo de Dios

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos.

Dios es el Padre de nuestros espíritus, por eso lo llamamos Padre Celestial. Tu Padre Celestial te ama. Quiere que comprendas tu verdadera identidad y tu relación con Él. Dios nos enseña acerca de nuestra verdadera naturaleza por medio de Sus profetas. Pablo, un profeta de la Biblia, enseñó:

“El Espíritu mismo da testimonio a nuestro espíritu de que somos hijos de Dios” (Romanos 8:16).

Las enseñanzas de Pablo se aplican a ti. Recuerda que eres hija o hijo de un amoroso Padre Celestial. Tienes un potencial eterno y Dios tiene un propósito para tu vida. Si se lo pides a Dios, Él puede ayudarte a ver quién eres y quién puedes llegar a ser. Siempre que dudes de tu capacidad para aprender inglés, recuerda que eres un hijo de Dios. Él te ama y desea ayudarte a crecer y progresar. A medida que ores y pidas Su ayuda, Él te ayudará a aprender.

Ponder

• ¿Cómo describirías la relación entre un padre amoroso y su hijo?

• ¿Cómo influye en tu concepto de ti mismo el saber que tienes un Padre Celestial amoroso?

• ¿Cómo puedes desarrollar tu relación con el Padre Celestial?

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Prueba a usar las palabras en tu vida. Piensa en cuándo y dónde podrías usar estas palabras.

Adjectives

all right	bien
bored	aburrido
calm	tranquilo
embarrassed	avergonzado
excited	entusiasmado
frustrated	frustrado
happy	feliz
mad	furioso
nervous	nervioso
OK	bien
sad	triste
scared	asustado
surprised	sorprendido
tired	cansado
worried	preocupado

Verbs Past

broke my leg	me rompí la pierna
dropped my phone	se me cayó el teléfono
got a job	conseguí un empleo
studied for a test	estudié para un examen
won the game	gané el partido
worked all day	trabajé durante todo el día
watched a scary movie	vi una película de miedo

En la lección 2 y la lección 3 puedes ver additional verbs.

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Are you (adjective)?A: Yes, I’m (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Are you frustrated?A: Yes, I’m frustrated.

Q: Is she all right?A: No, she’s not all right.

Q: Is Adam tired?A: Yes, he is.

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.

Q: Why are you (adjective)?A: I’m (adjective) because I (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: Why are you sad?A: I’m sad because I broke my leg.

Q: Why is she feeling mad?A: She’s feeling mad because she’s embarrassed.

Q: Why are they surprised?A: Because they won the game.

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas sobre cómo se siente cada persona y por qué. ¡Sé creativo! Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

Example: Mari

• A: Is Mari happy?

• B: Yes, she is happy.

• A: Why is Mari happy?

• B: She’s happy because she got a job.

Image 1: David

Image 2: Hyun

Image 3: Grace

Image 4: Gabriel

Image 5: Lili

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas sobre cómo te sientes en cada situación. Demuestra entusiasmo, compasión o empatía. ¡Sé creativo! Tomen turnos.

New Vocabulary

How are you feeling?	¿Cómo te sientes?
That’s great!	¡Genial!
That’s too bad.	Es una pena.
I’m sorry.*	Lo siento.*

* En Estados Unidos se suele decir “I’m sorry” para reflejar compasión y empatía. Cuando dices “I’m sorry”, no siempre significa que hayas hecho algo mal.

Example: Se te cayó el teléfono al agua.

• A: How are you feeling?

• B: I’m sad.

• A: Why are you feeling sad?

• B: I’m feeling sad because I dropped my phone.

• A: Oh I’m sorry. That’s too bad.

Situations

1. You watched a scary movie.

   Viste una película de miedo.

2. You ran 15 kilometers.

   Corriste 15 kilómetros.

3. You lost your wallet.

   Perdiste tu billetera.

4. You got a new job.

   Conseguiste un nuevo trabajo.

5. You studied for a test.

   Estudiaste para un examen.

6. You traveled to a new place.

   Viajaste a un lugar nuevo.

7. You attended an EnglishConnect gathering.

   Asististe a una reunión de EnglishConnect.

8. You played games with your friends or family members.

   Jugaste juegos con amigos o familiares.

9. You worked all day.

   Trabajaste durante todo el día.

10. You received an unexpected gift.

    Recibiste un regalo inesperado.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask how others feel and why.

  Preguntar cómo se sienten otras personas y por qué.

  

• Talk about how I and others feel and why.

  Hablar de lo que otras personas y yo sentimos y por qué.

  

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Dios es un Padre amoroso en los cielos y ama a Sus hijos perfectamente, incluyéndote a ti. Nos amó antes que nosotros lo amáramos a Él y la evidencia de Su amor se encuentra en todas partes” (El amor de Dios, VeniraCristo.org).