« Lesson o 11 : Daily and Weekly Routines », EnglishConnect 2 pour les élèves, 2022
« Lesson no 11 », EnglishConnect 2 pour les élèves
Lesson 11
Daily and Weekly Routines
Objectif : Apprendre à parler de ce qu’une personne a fait dans le passé.
Personal Study
Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
Faire preuve de foi en Jésus-Christ
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
Jésus-Christ m’aidera à tout faire si je fais preuve de foi en lui.
Néphi était prophète dans le Livre de Mormon. Quand il était jeune, Néphi et ses frères ont reçu l’ordre de se procurer un livre sacré. Ce livre était important, car il enseignait le plan de Dieu et le rôle de Jésus-Christ. Le livre était entre les mains d’un homme méchant nommé Laban. Néphi et ses frères ont essayé de le lui demander. Laban a refusé. Néphi et ses frères ont essayé de l’acheter. Laban a refusé et a volé tout leur argent. Après avoir échoué deux fois, les frères de Néphi étaient furieux et voulaient laisser tomber.
Néphi a encouragé ses frères en disant : « Remontons à Jérusalem et soyons fidèles à garder les commandements du Seigneur ; car voici, il est plus puissant que toute la terre » (1 Néphi 4:1).
La confiance de Néphi en Dieu l’a poussé à essayer une troisième fois. Cette fois, avec l’aide de Dieu, il a réussi à obtenir le livre sacré. L’expérience de Néphi nous enseigne qu’essayer et parfois échouer font partie de l’accomplissement de quelque chose de difficile. Apprendre une nouvelle langue est difficile et requiert beaucoup de temps. Peut-être, avez-vous déjà essayé d’apprendre l’anglais sans aucun résultat. Peut-être, avez-vous manqué votre réunion hebdomadaire ou oublié d’étudier. En cas d’échec, réessayez. Faire preuve de foi en Jésus-Christ transformera votre échec en succès.
Ponder
-
Que faire pour agir comme Néphi et continuer d’essayer en cas d’échec ?
-
Comment notre foi en Jésus-Christ nous aide-t-elle à tirer les leçons de nos échecs ?
Memorize Vocabulary
Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’utiliser les mots de la section « Memorize Vocabulary » dans votre pratique quotidienne.
do/did |
fais/fait |
Verbs Present/Verbs Past
clean/cleaned my house |
nettoyer/nettoyé ma maison |
cook/cooked dinner |
préparer/préparé le dîner |
eat/ate dessert |
manger/mangé un dessert |
exercise/exercised |
faire/fait de l’exercice |
go/went to work |
aller/allé au travail |
make/made bread |
faire/fait du pain |
play/played soccer |
jouer/joué au football |
read/read a newspaper |
lire/lu un journal |
stay/stayed home |
rester/resté à la maison |
study/studied |
étudier/étudié |
visit/visited my family |
visiter/visité ma famille |
watch/watched a movie |
regarder/regardé un film |
work/worked |
travailler/travaillé |
Time
a week ago |
il y a une semaine |
during the weekend |
pendant le week-end |
last Monday |
lundi dernier |
last week |
la semaine dernière |
yesterday |
hier |
Practice Pattern 1
Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section « Memorize Vocabulary ».
Q: What did you do (time)?A: I (verb past) (time).
Examples
Q: What did you do yesterday?A: I went to work yesterday.
Q: What did he do during the weekend?A: He played soccer during the weekend.
Practice Pattern 2
Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de comprendre les règles dans les modèles. Pensez à la façon dont l’anglais est similaire ou différent de votre langue.
Q: When was the last time you (verb past)?A: I (verb past) (time).
Examples
Q: When was the last time you watched a movie?A: I watched a movie a week ago.
Q: When was the last time he ate dessert?A: He ate dessert yesterday.
Q: When was the last time you visited your family?A: We visited my family last Sunday.
Use the Patterns
Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.
Modèle de pratique no 1 avec un partenaire :
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Entraînez-vous à poser des questions.
-
Entraînez-vous à répondre aux questions.
-
Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.
Répétez les étapes pour le modèle no 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Part 1
Regardez ces photos. Posez des questions sur la vie de Robyn et répondez-y à tour de rôle.
Example: Saturday
-
A: What did Robyn do on Saturday?
-
B: She read the newspaper.
Part 2
Regardez les photos de la première partie. Posez des questions sur la date à laquelle vous avez effectué chaque activité et répondez-y à tour de rôle.
Example
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A: When was the last time you read the newspaper?
-
B: I read the newspaper a week ago.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Posez des questions sur ce que vous avez fait et répondez-y. Parlez de chaque moment dans la liste ci-dessous. Parlez autant que possible à tour de rôle.
Example
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A: What did you do yesterday?
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B: I ate dessert yesterday.
Times
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yesterday
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during the weekend
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a week ago
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a month ago
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a year ago
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last night
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last Monday
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last Friday