Apprentissage de l’anglais
Lesson  14 : Shopping for Food


« Lesson  no14 : Shopping for Food », EnglishConnect 2 pour les élèves, 2022

« Lesson  no°14 », EnglishConnect 2 pour les élèves

jeunes adultes riant

Lesson 14

Shopping for Food

Objectif : Apprendre à poser des questions sur le coût de la nourriture

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Vous êtes un enfant de Dieu

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Je suis un enfant de Dieu avec un potentiel et un dessein éternels.

Vous êtes la fille ou le fils d’un Père céleste aimant. Il vous guidera. Avec son aide, vous pourrez faire plus que vous ne pourriez faire seul(e). Dans le Livre de Mormon, nous lisons l’histoire d’un jeune homme nommé Néphi qui deviendra un prophète-dirigeant de son peuple. Dieu voulait mener Néphi et sa famille vers une nouvelle terre. Cette terre était de l’autre côté d’un océan, et Néphi a dû construire un bateau. Il n’avait jamais construit de bateau. Ses frères ne croyaient pas qu’il pouvait le faire. Néphi s’est tourné vers Dieu pour obtenir des directives.

Néphi a dit à ses frères : « Si [Dieu] … a accompli tant de miracles parmi les enfants des hommes, comment se fait-il qu’il ne puisse pas m’instruire pour que je construise un bateau ? ». (1 Néphi 17:51).

Avec l’aide de Dieu, Néphi et sa famille ont construit un bateau et entrepris le difficile voyage à travers l’océan. Tout comme Dieu a aidé Néphi, Dieu veut vous aider. Vous pouvez prier pour obtenir des directives. Vous pouvez prier pour comprendre et vous souvenir de ce que vous apprenez. Lorsque vous priez, prêtez attention à vos pensées et sentiments. Puis agissez avec foi. Avec son aide vous serez à même en d’en faire plus.

jeune fille priant

Ponder

  • Quels sont les points communs entre votre parcours d’apprentissage de l’anglais et l’histoire de Néphi qui construit un navire ?

  • Lorsque vous apprenez l’anglais, quelle aide pouvez-vous demander à Dieu ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Étiquetez les choses dans votre maison pour vous aider à vous souvenir des mots anglais.

How much is this?

Combien ça coûte ?

Price

one dollar

un dollar

two dollars

deux dollars

Voir l’annexe pour obtenir plus de numbers et de currency.

Nouns 1

bag

sac

bowl

bol

box

boîte

bunch

grappe/grappes

head

tête

kilo

kilo

liter

litre

loaf

miche

pound

livre

Nouns 2

lettuce

laitue

milk

lait

rice

riz

Nouns 3

apple/apples

pomme/pommes

carrot/carrots

carotte/carottes

mango/mangoes

mangue/mangues

tomato/tomatoes

tomate/tomates

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section « Memorize Vocabulary ».

Q: How much is a (noun 1) of (noun 2)?A: It’s (price) a (noun 1).

Questions

question du modèle n<sup>o</sup> 1 « combien coûte + nom 2 de + nom 1 »

Answers

réponse du modèle n<sup>o</sup> 1 « ça coûte + nom 2 »

Remarque : Utilisez ces modèles avec des aliments que vous ne dénombrez pas habituellement.

Examples

sac de riz

Q: How much is a bag of rice?A: It’s three dollars a bag.

Q: How much is the lettuce?A: It’s one dollar a head.

bouteilles de lait

Q: How much is the milk?A: It’s two dollars.

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de remarquer ces modèles lors de votre entraînement quotidien.

Q: How much are these (noun 3)?A: They’re (price) a (noun 1).

Questions

question du modèle n<sup>o</sup> 2 « combien coûte ce + nom 3 »

Answers

réponse du modèle n<sup>o</sup> 2 « Ça coûte un + nom 2 »

Remarque : Utilisez ces modèles avec des aliment que vous pouvez dénombrer.

Examples

tomates

Q: How much are these tomatoes?A: They’re two dollars a pound.

carottes

Q: How much are those carrots?A: They’re three dollars a bunch.

Q: How much is this mango?A: It’s one dollar.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations de cette leçon en ligne sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

jeune fille priant

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique no 1 avec un partenaire :

  • Entraînez-vous à poser des questions.

  • Entraînez-vous à répondre aux questions.

  • Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle no 2.

icône 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur le prix de la nourriture dans votre région, et répondez-y à tour de rôle.

New Vocabulary

fish

poisson

flour

farine

banana/bananas

banane/bananes

egg/eggs

œuf/œufs

Example

bouteilles de lait
  • A: How much is the milk?

  • B: It’s three dollars a liter.

Image 1

œufs

Image 2

bananes

Image 3

poisson

Image 4

tomates

Image 5

farine

icône 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Jeu de rôle. Le partenaire A est un client. Le partenaire B vend de la nourriture au marché. Le partenaire A a 25 dollars à dépenser. Le partenaire B choisit un prix et vend la nourriture. Posez des questions sur l’aliment présent sur chaque image et répondez-y. Inversez les rôles.

New Vocabulary

I want two bunches.

J’en voudrais deux paquets.

That’s two dollars.

Cela fera deux dollars.

bread

pain

cheese

fromage

meat

viande

Example

a bunch

carottes
  • A: Excuse me. How much is a bunch of carrots?

  • B: They’re one dollar a bunch.

  • A: OK. I want two bunches.

  • B: That’s two dollars.

Image 1

a bag

sac de riz

Image 2

a pound

viande crue

Image 3

a kilo

fromage

Image 4

a head

laitue

Image 5

a loaf

deux miches de pain

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Talk about shopping for food.

    Parler d’acheter de la nourriture.

    visage neutre, visage satisfait, visage heureux
  • Ask how much something costs.

    Demander combien coûte quelque chose.

    visage neutre, visage satisfait, visage heureux
  • Say how much something costs.

    Donner le prix d’un article.

    visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

  1. Étudier le principe d’apprentissage.

  2. Mémoriser le vocabulaire.

  3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

  4. Vous entraîner quotidiennement.

Se fixer un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Le Seigneur vous connaît et vous aime. […] Il vous vous guidera dans votre vie personnelle si vous lui réservez du temps pour lui dans votre vie, chaque jour » (Russell M. Nelson, « Consacrez du temps au Seigneur », Le Liahona, novembre 2021, p. 121).