famille mangeant de la pastèque

Lesson 18

Holidays

Objectif : Apprendre à décrire les traditions et ses projets pour les fêtes.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Vous êtes un enfant de Dieu

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Je suis un enfant de Dieu avec un potentiel et un dessein éternels.

Vous êtes un enfant bien-aimé de Dieu. Vous avez une valeur et un potentiel éternels. Nous en apprenons davantage dans le Livre de Mormon. Nous y lisons un moment où Jésus-Christ a enseigné et béni les gens. Il a pris le temps de bénir chaque personne, une à la fois. Il a passé du temps à bénir et à enseigner leurs enfants.

En bénissant les petits enfants, quelque chose d’incroyable s’est produit : « [Jésus-Christ] leur délia la langue, dirent à leurs pères des choses grandes et merveilleuses, […] et il leur délia la langue pour qu’ils pussent parler » (3 Néphi 26:14).

Les petits enfants ont enseigné aux gens des choses grandes et merveilleuses. Ces petits enfants avaient un potentiel énorme, et Jésus-Christ les a aidés à voir leur potentiel. Dieu peut vous aider à voir votre potentiel. Vous avez tellement à offrir. Vous avez un objectif, et Dieu vous montrera ce qu’il est possible d’accomplir lorsque vous recherchez son aide. Tout comme Jésus-Christ a donné aux enfants la capacité de parler, Dieu peut également vous délier la langue. Il peut vous aider à parler. Il peut vous aider à croire en votre potentiel éternel.

le Christ avec des enfants

Ponder

• Qu’est-ce qui vous aide à croire en votre potentiel éternel ?

• Quelles sont les peurs qui vous empêchent de croire que vous pouvez parler anglais ?

• Comment pouvez-vous rechercher l’aide de Dieu pour avoir le courage de surmonter vos peurs et de parler plus souvent ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’apprendre plus de mots afin de pouvoir les utiliser dans les modèles.

Nouns

Christmas	Noël
Diwali	Diwali
Easter	Pâques
Independence Day	Jour de l’Indépendance (États-Unis)
Lunar New Year	Nouvel an lunaire
New Year’s Eve	Réveillon du Nouvel An
Ramadan	Ramadan
Yom Kippur	Yom Kippour

Verbs

give gifts	faire des cadeaux
go to a party	se rendre à une fête
go to bed early	aller au lit tôt
have a big meal	faire un grand repas
make a cake	faire un gâteau
spend time with family	passer du temps en famille
stay home	rester à la maison
visit friends	rendre visite à des amis
watch fireworks	regarder des feux d’artifice

Adverbs

always	toujours
usually	habituellement
sometimes	parfois
never	jamais

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section « Memorize Vocabulary ».

Q: What do you (adverb) do for (noun)?A: I (adverb) (verb).

Questions

question du modèle n^o 1 « que faites-vous + adverbe + nom »

Answers

réponse du modèle n^o 1 « Je + adverbe + verbe »

Examples

célébration avec feux d’artifice

Q: What do you usually do for New Year’s Eve?A: We usually watch fireworks.

une famille en train de manger

Q: What does he always do for Christmas?A: He always spends time with family.

Q: What do you never do for Lunar New Year?A: I never stay home for Lunar New Year.

Q: What does she do for Easter?A: She sometimes makes a cake.

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de remarquer ces modèles lors de votre entraînement quotidien.

Q: What will you do on (noun)?A: I will probably (verb) on (noun).

Questions

question du modèle n^o 2 « que ferez-vous pour + nom »

Answers

réponse du modèle n^o 2 « Je vais probablement + verbe pour + nom ».

Examples

homme dormant dans un lit

Q: What will you do on New Year’s Eve?A: I will probably go to bed early on New Year’s Eve.

Q: What will she do on Christmas?A: She will visit friends on Christmas.

Q: What will they do on Independence Day?A: They probably won’t go to a party.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations de cette leçon en ligne sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

le Christ avec des enfants

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n^o 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n^o 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Consultez la liste des personnes ci-dessous et leurs fêtes préférées. Posez des questions sur ce que chaque personne fait pendant cette fête et ce qu’elle fera probablement cette année et répondez-y. Soyez créatif ! Parlez à tour de rôle.

Example: Adriana: New Year’s Eve

amis appréciant la fête et la célébration

• A: What does Adriana usually do for New Year’s Eve?

• B: She usually goes to a party.

• A: What else does Adriana do for New Year’s Eve?

• B: She always goes to bed late.

• A: What will she do on New Year’s Eve this year?

• B: She will probably stay home and play games with her family.

People and Holidays

Nora: Independence Day

Jin: Christmas

Mei: Lunar New Year

Avi: Easter

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Posez des questions sur vos projets pour les fêtes à venir et répondez-y. Faites-le autant que possible à tour de rôle.

New Vocabulary

Do you usually have turkey?	Mangez-vous généralement de la dinde ?
Yes, we do.	Oui, nous en mangeons.
No, we don’t.	Non, nous n’en mangeons pas.
buy a Christmas tree	acheter un sapin de Noël

Example

Sapin de Noël

• A: What will you do on Christmas this year?

• B: I will probably visit my family.

• A: Will you buy a Christmas tree?

• B: No, I probably won’t buy a Christmas tree.

• A: Will you have a special dinner?

• B: Yes, we will probably have a special dinner.

• A: Do you usually have turkey?

• B: No, we don’t. We always make tamales.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I and others usually do on holidays.

  Discuter des activités que les autres élèves et moi-même faisons habituellement pendant les fêtes.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Talk about what I and others plan to do on a holiday.

  Parler de ce que les autres élèves et moi-même prévoyons de faire pendant les fêtes.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Memorize Vocabulary.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Se fixer un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Comme nous sommes enfants d’esprit de Dieu, nous avons tous une origine, une nature et un potentiel divins. Chacun de nous est « un fils ou une fille d’esprit bien-aimé de parents célestes » [« La famille : Une déclaration au monde », ChurchofJesusChrist.org]. Il s’agit de C’est là notre identité ! C’est ce que nous sommes vraiment ! » (M. Russell Ballard, « L’espérance en Christ », Le Liahona, mai 2021, p. 54)