famille souriant

Lesson 19

Going on Vacation

Objectif : Apprendre à parler de ses projets pour les vacances.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Faire preuve de foi en Jésus-Christ

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jésus-Christ m’aidera à tout faire si je fais preuve de foi en lui.

Un jour, Jésus-Christ enseignait à des milliers de personnes dans le désert. Jésus et ses disciples étaient inquiets parce que les gens n’avaient pas apporté de nourriture. Un garçon du groupe offrit cinq pains et deux poissons. Beaucoup se sont demandé comment cinq pains et deux poissons pourraient nourrir tout le monde. Jésus a remercié Dieu pour la nourriture, l’a béni, l’a répartie dans des paniers et a envoyé ses disciples la distribuer. La Bible dit :

« Tous mangèrent et furent rassasiés, et l’on emporta douze paniers pleins des morceaux qui restaient. » (Matthieu 14:20).

Tout le monde a mangé et il restait de la nourriture. C’était un miracle. De même, il se peut que vous ayez l’impression de ne pas avoir assez de temps pour étudier l’anglais. Suivez l’exemple de Jésus dans cette histoire. Remerciez Dieu pour le temps et l’énergie dont vous disposez et demandez-lui sa bénédiction. Si vous donnez tout ce que vous pouvez avec foi, Dieu augmentera vos capacités. Même si vous n’avez que peu de temps, vous pouvez étudier quelques modèles ou essayer d’utiliser quelques nouveaux mots chaque jour. Dieu peut rendre vos efforts plus productifs. Avoir foi en Jésus-Christ et suivre son exemple vous aidera à faire plus que vous ne pensiez possible.

Le Christ nourrit la foule

Ponder

• Comment Dieu peut-il vous aider à apprendre l’anglais ?

• Pensez à un moment où Dieu vous a aidé à faire plus que vous ne le pensiez possible. Qu’avez-vous fait ? Qu’a-t-il fait ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation.

How are you going to get there?	Comment allez-vous y arriver ?
What are you going to do?	Qu’allez-vous y faire ?
When are you going?	Quand allez-vous y aller ?
Where are you going?	Où allez-vous ?
I am going …/I’m going …	Je vais…
vacation	congés

Nouns 1

beach	plage
mountains	montagnes

Nouns 2

boat	bateau
bus	bus
car	voiture
plane	avion
train	train

Verbs

explore the city	explorer la ville
fish	poisson
go to the zoo	aller au zoo
relax	se détendre
visit museums	visiter des musées

Time

in July	en juillet
on August 5th	le 5 août
at 9:00 a.m.	à 9 h

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section « Memorize Vocabulary ».

Q: Where are you going on vacation?A: I’m going to the (noun 1).

Questions

question du modèle n^o 1 « où irez-vous en vacances ? »

Answers

réponse du modèle n^o 1 « Je vais à/au + nom 1 »

Examples

paysage de montagne avec un lac

Q: Where are you going on vacation?A: I’m going to the mountains.

Q: When are you going on vacation?A: We’re going in July.

Q: When are you going on vacation?A: I’m going on September 12th.

Q: How are you going to get there?A: We’re going by train.

Métro léger

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez d’en apprendre plus sur les modèles dans cette leçon. Pensez à utiliser des livres ou des sites Internet de grammaire.

Q: What will you do?A: We will (verb).

Questions

question du modèle n^o 2 « qu’allez-vous faire ? »

Answers

réponse du modèle n^o 2 « nous allons + verbe »

Examples

Q: What will you do?A: We will relax.

Q: What are you going to do?A: I will visit museums.

homme pêchant au coucher du soleil

Q: What will you do?A: We are going to fish.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations de cette leçon en ligne sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Le Christ nourrit la foule

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n^o 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n^o 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Jeu de rôle. Vous passez un week-end à l’endroit représenté sur chaque image. Votre partenaire pose des questions sur l’endroit où vous allez et quand, comment vous y arriverez et ce que vous y ferez. Soyez créatif ! Inversez les rôles.

New Vocabulary

amusement park	parc d’attractions
city	ville
historic site	site historique
lake	lac

Example: amusement park

parc d’attractions

• A: Where are you going on vacation?

• B: I’m going to the amusement park.

• A: When are you going?

• B: I’m going to the amusement park in February.

• A: How are you going to get there?

• B: I am going by bus.

• A: What will you do?

• B: I will relax and play games.

Image 1: beach

famille à la plage

Image 2: city

grande ville

Image 3: historic site

site historique

Image 4: lake

paysage de montagne avec un lac

Image 5: mountains

montagnes enneigées

icône 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Jeu de rôle. Le partenaire B part en vacances. Le partenaire A pose des questions à propos des vacances. Le partenaire B répond. Parlez autant que possible Soyez créatif ! Inversez les rôles.

New Vocabulary

swim

nager

Example

• A: Where are you going?

• B: I’m going to the lake.

• A: When are you going?

• B: I’m going in October.

• A: Great! How will you get there?

• B: I’m going by train.

• A: What will you do?

• B: On Friday night, I will relax. On Saturday, I will swim and explore the lake.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about others’ vacations.

  Posez des questions à propos des vacances des autres élèves.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Talk about what I will do on vacation.

  Parler de ce que je ferai en vacances.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Memorize Vocabulary.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Se fixer un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Oui, la foi est le pouvoir qui donne aux personnes qu’on en juge incapables la capacité d’accomplir l’impossible. Ne minimisez pas la foi que vous avez déjà » (Russell M. Nelson, « Le Christ est ressuscité ; la foi en lui déplacera des montagnes », Le Liahona, mai 2021, p. 104).