男人和男孩走路

Lesson 23

Special Occasions

目標：我將學會敘述過去的活動。

Personal Study

透過完成活動A至E來為會話小組作好準備。

運用對耶穌基督的信心

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

只要我運用對耶穌基督的信心，祂就能幫助我去做所有事情。

在聖經中，我們讀到一個生病多年的女人。為了找到治療方法，她花光了所有的錢，也去看過許多醫生，但她的病情卻越來越重。後來，這個女人聽到有關耶穌的事。她在人群中看到祂，她相信耶穌有治癒她的能力，也相信如果她能觸摸祂的衣服，她就會痊癒。她來到耶穌後面，觸摸了祂的衣服，並感覺到自己的身體痊癒了。耶穌感覺到有能力離開了祂的身體。當祂問誰觸摸了祂的衣服時，她起初不敢承認，但後來還是承認是她。

耶穌說：「你的信救了你；平平安安地去吧」（路加福音8：48）。

這個女人相信，而且她憑信心行動。接觸耶穌是一件小事，卻將祂的能力帶入了她的生活。你不必為向神尋求幫助而感到羞恥或害怕。祂想要幫助你。當你運用信心時，即使是很小的舉動，也可以將耶穌基督的能力帶入你的生活。

基督在安慰女人

Ponder

• 在你學習英文的過程中，主曾如何鞏固你？

• 你如何能在你生活的其他方面運用信心？

請在參加會話小組前先學習每個字詞的意思和發音。要嘗試將這些字詞應用於你的生活中，並思考你可以在何時何地使用這些字詞。

a fun time

一段有趣的時光

Nouns

awards ceremony	頒獎典禮
family reunion	家人團聚
food	食物
graduation	畢業
nice speeches	精彩的演講
wedding dinner	婚禮晚宴

Verbs Past

ate food	吃了食物
danced	跳了舞
gave gifts	送了禮物
got together with friends	跟朋友見了面
listened to speeches	聽了演講
shared memories	分享了回憶
watched fireworks	看了煙火

Adjectives

beautiful	美麗的
boring	沉悶的
exciting	令人興奮的
fun	有趣的
horrible	可怕的
tiring	令人勞累的
weird	奇怪的

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: How was the (noun)?A: It was (adjective). I had a (adjective) time. There were (noun).

Questions

句型1問題：（名詞）怎麼樣

Answers

句型1回答：那很（形容詞）。我有一段（形容詞）時光。當時有（名詞）。

Examples

母子拍攝畢業照

Q: How was the graduation?A: It was exciting. We had a fun time. There were nice speeches.

Q: How did the party go?A: It was tiring. I had a horrible time. There was a weird band.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。要嘗試在與朋友的對話中使用這些句型。你可以用說話或傳送訊息的方式。

Q: What did you do at the (noun)?A: I (verb past).

Questions

句型2問題：你在（名詞）做了什麼

Answers

句型2回答：我（過去式動詞）

Examples

畢業生把帽子拋向空中

Q: What did you do at the graduation?A: We ate food and shared memories.

Q: What did they do at the wedding dinner?A: They got together with friends.

豪華的餐具

寫下四個你可以問別人的問題，為每個問題寫一個答案，然後讀出這些問題和答案。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 2 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文，並使用你的「個人學習追蹤表」，來回顧你的學習目標及評估你的努力程度。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

基督在安慰女人

• 讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

圖示1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴一起練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複以上步驟來練習句型2。

圖示2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

請看圖片，提出並回答有關每個活動的問題。盡你所能地說出來。請輪流進行。對調同伴並再次練習。

Example: graduation

婦女在畢業典禮上微笑

• A: How was the graduation?

• B: It was boring.

• A: What did you do at the graduation?

• B: We listened to speeches.

Image 1: wedding

夫妻在聖殿結婚

Image 2: birthday party

兒童生日派對

Image 3: awards ceremony

頒發證書

Image 4: retirement party

參加退休派對的婦女

圖示3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出並回答有關你最近參加的活動、慶祝活動或特別場合的問題。使用本課和第22課中的詞彙，盡你所能地說出來。請輪流進行。

家庭慶生活動

Example

• A: How was the family reunion?

• B: It was fun!

• A: What did you do at the family reunion?

• B: We shared memories with family members.

• A: Who was there?

• B: My aunts, uncles, and cousins were there.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天為練習英文所作的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about past events.

  詢問過去的活動。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

• Talk about past events.

  談論過去的活動。

  平靜的臉、滿足的臉、快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力程度：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

設立目標，並考慮運用「個人學習追蹤表」中的學習建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「當救主知道你確實想要接近祂——當祂可以感受到你內心最大的渴望，是將祂的能力帶進你的生活時——你就會蒙得聖靈帶領，確切知道自己應該去做的事〔見教義和聖約88：63〕。你若在靈性上費了前所未有的力氣，祂的能力就會流向你」（羅素·納爾遜，「把耶穌基督的能力帶進我們的生活」，2017年5月，利阿賀拿，第42頁）。